− D = 1,0
− E (F) = 0.0
AQSh muassasalarida baholash tizimi
Baho
O‘zlashtirish foizi
A
90% - 100%
B
80% - 89%
C
70% - 79%
D.
65% - 69%
E (F)
64% va undan past
2.
Shvetsiyada to‘rt
balli tizim mavjud,
ammo baholash shakli
boshqacha: “o‘tmadi”, “o‘tdi”, “imtiyoz bilan o‘tdi”, “alohida imtiyoz bilan o‘tdi”.
3.
Avstriya,
Ispaniya,
Portugaliya, Italiya (boshlang‘ich va o‘rta
maktablarida), Rossiya (o‘rta maktablarida) va ba’zi MDH davlatlarida ko‘p yillar
davomida 5 balli tizimni saqlab kelmoqda.
4.
Norvegiya va Buyuk Britaniyada o‘rta maktabdagi ta’lim
yutuqlarini
baholashning yetti balli tizimi mavjud. Ammo bu tizimlar
baholash shaklida farq
qiladi: Buyuk Britaniyada G, F, D, C, B, A harfli iboralar qabul qilinadi, bu yerda
G - "yomon", A – “a’lo”, Norvegiyada esa raqamli: 0-2 ball - o‘rtacha
darajadan
past, 3-4 - o‘rtacha, 5 - 6 - o‘rtacha darajadan yuqori, 7 - a’lo.
5.
Islandiya, Ispaniya, Italiya, Gollandiya, Finlyandiya ta’lim yutuqlarini
10 ballik baholash tizimi bilan ajralib turadi. Yevropa
mamlakatlarida yuqori
bo‘g‘in maktablari uchun 10 ball qabul qilingan. Bundan tashqari, Italiya, masalan,
yuqori bo‘g‘in maktablari imtihonlari (yakuniy baho) uchun eng kami 60 ball
bo‘lgan 100 balli tizimni qo‘llaydi.
6.
Germaniyada o‘rta ta’lim teskari munosabatlarga ega bo‘lgan 6
balli
baholash tizimidan foydalanadi, ya’ni quyidagi miqdor va sifat belgilariga ega: 1 –
"a’lo" 2 – “yaxshi" 3 – “yetarli” 4 – “qoniqarli” 5 – “qoniqarsiz” 6 – “juda
yomon”.
7.
Ukraina baholashni 12 balli tizimga o‘tkazgan;
