|
O‘qituvchi tomonidan sinf jamoasi bilan bo‘lajak muloqotni modellashtirish muloqot tuzilishining qaysi bosqichiga tegishli?
|
| bet | 510/802 | | Sana | 28.05.2024 | | Hajmi | 7,1 Mb. | | #255576 |
Bog'liq Barcha yo\'nalishlar uchunO‘qituvchi tomonidan sinf jamoasi bilan bo‘lajak muloqotni modellashtirish muloqot tuzilishining qaysi bosqichiga tegishli? *Prognostik.
O‘qituvchi tomonidan talabani muammoli vaziyat, muammoli masalani hal etishga yo‘naltirish orqali unda bilish faolligini oshirishga yo‘naltirilgan ma’ruza qanday ma’ruza sanaladi? *muammoli ma’ruza.
O‘qituvchi tomonidan tashkil etiladigan, har qanday ta’lim-tarbiyaviy tadbir mohiyatini o‘quvchilarga yetkazadigan, ziddiyatli jarayonlardan olib chiqish qudratiga ega bo‘lgan faoliyatni belgilang? *O‘qituvchining jonli muloqoti.
O‘qituvchi o‘quv jarayonini boshqaruvchisi sifatida o‘z munosabatini har xil tashkil etadi. Quyidagi javoblarning qaysi birida o‘qituvchining boshqaruvchi sifatida boshqarish yo‘llari ko‘rsatilgan? *Avtoritar (obro‘ talab mavqeiga ko‘pa), demokratik (o‘zaro ijodiy hamkorlikka asoslangan), liberal (murasasozlikka asoslangan).
O‘qituvchi o‘quvchilar bilan muloqot jarayonida paydo bo‘ladigan turli ziddiyatli vaziyatlarni bartaraf etishi uchun...? *Avvalo o‘z iqtidoriga, pedagogik va psixologik mahoratiga tayanishi lozim.
O‘qituvchi o‘quvchilarni o‘zi bilan hamkorlikka jalb eta olishi uchun nima qilishi kerak? *Pedagogik faoliyat o‘quvchilarning yosh xususiyatlariga va qiziqishlariga to‘g‘ri kelishi lozim.
O‘qituvchi faoliyatda qaysi tamoyillar va yondashuv o‘zining aksini topishi lozim? *TQM tamoyillari va jarayonli yondashuv g‘oyasi.
O‘qituvchi faoliyati nimaga asoslanadi? *Fan, amaliyot-tajriba, san’at.
O‘qituvchi faoliyatida muloqot odobiga qo‘yiladigan talablar. *Do‘stlik, xizmatdagi moslik, chiqishib hamjixat bo‘lib ishlash, maslakdoshlik, mayinlik, iltifotlilik, samiymiylik.
O‘qituvchi shaxsiga qo‘yiladigan asosiy talablardan biri? *Umumiy madaniyat va axloqning yuksak darajasi.
O‘qituvchilar o‘quvchilar bilan dars jarayonida qanday munosabatda bo‘lishi kerak? *Ular orasida do‘stona muloqotda bo‘lish.
O‘qituvchilarning malaka oshirishda bo‘lgan vaqti pedagogik stajga hisoblanadimi ? + Malaka oshirishda bo‘lgan davr o‘qituvchilik stajiga kiritiladi.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
O‘qituvchi tomonidan sinf jamoasi bilan bo‘lajak muloqotni modellashtirish muloqot tuzilishining qaysi bosqichiga tegishli?
|
