chuydasigacha bilib olish ju d a qiyin. Shunday b o ‘lsa-d a , spo rtchi u ch u n
b o 'l a j a k m u s o b a q a n in g a y rim m u h im t o m o n l a r i t o ‘g ‘ris id a g i
m a ’lum otlarga ega b o ‘lish ham muvaffaqiyat k eltirish d a y ordam beradi.
Ba’zan sportchi m usobaqa haqida aniq m a’lu m o tlarg a ega b o ‘lm aganligi
sababli, u n d a g ‘alabaga ishonch o 'rn ig a q o ‘rq in c h , v a h im a , o ‘ziga
ishonm aslik ho lati paydo b o ‘ladi yoki g‘alab ag a befarq b o ‘lib qoladi.
M u s o b a q a ja r a y o n id a s p o rtc h ila rd a g i
n o x u s h lik , b e z o v ta la n is h ,
tashvishlanish kabi ruhiy holatlarni y o 'q o tish yoki pasaytirish u ch u n
y u q o r id a n o m la r i t a ’k id la n g a n m ax su s p s ix o lo g ik u s lu b la r d a n
foydalanish ularning m usobaqalarga psixologik
jih a td a n tayyorgarlik
holatini yanada yaxshilaydi, g ‘alaba qozonishga b o ‘lgan ruhiy J is m o n iy
va t a k tik i m k o n iy a tla r in i o s h ira d i. H a t t o , a y r im m u r a b b iy la r
shogirdlarini m usobaqaga ruhan tayyorlash m u a m m o sin i to ‘g ‘ri hal
etish m aqsadida, ularning raqiblari haqida m a ’lu m o tla r yig‘ib, raqibning
su ratini m ashq qiladigan sport zalining e ’lo n la r tax tasig a ilib q o ‘yib,
tagiga yoshi, b o ‘yi, m a ’lum oti,
jism oniy tayyorgarligi, ru h iy h olati,
irodaviy sifatlari, texnik va taktik m aho rati,
y o q tirg an kurash usullari,
sp o rtd a erishgan k o ‘rsatkichlarini yozib q o ‘yadilar. B oshqa b a ’zi b ir
tajribali m urabbiylar shogirdlariga teng keladigan raqib o brazini yaratib,
sport m ashg‘uloti jaray o n id a o ‘sha raqib sportchiga qarshi h a r xil texnik
va tak tik usullar ishlatish, ju m la d an , raqibdan o ‘zini
h im o y a qiladigan
q aram a-qarshi kurash usullaridan foydalanish, unin g z a if him oyalangan
nuqtalarig a zarba berish kabilar yordam ida sh o g ird larin i b o ‘lajak k atta
m usobaqalarga jism o n iy , ruhiy, taktik jih a td a n tay y o rlab boradilar.
