• Sektorli aylana diagrammada
  • Z nishonova, D. Qarshiyeva eksperimental




    Download 2,26 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet37/39
    Sana13.05.2024
    Hajmi2,26 Mb.
    #229794
    1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   39
    Bog'liq
    Eksperimental psixologiya. Nishonova Z kurs ishi

    Gistogram m a-bu 
    tekshiriluvchi belgilarini chastotali taqsim - 
    lanishi «ustunli» diagram m asidir. G istogram m alam i qurishda abscis- 
    salar o 'q id a o'rg an ilad ig an kattalik ko'rsatkichi joylashtiriladi. 
    O rdinatalar o ‘qida esa chastotalar yoki tekshirilayotgan tanlovda 
    ushbu 
    diapazon 
    kattaliklarida 
    uchraydigan 
    nisbiy 
    chastotalar 
    jo ylashtiriladi. A garda gistogram m ada nisbiy chastotalar aks ettirilsa, 
    unda ham m a ustunlar m aydoni 1 ga teng.


    Poligonda 
    belgilari berilgan kattalikka ega bo'lg an sinovda 
    ishtirok etuvchilar sonini taqsim lashni nuqtalar va koordinatalar 
    bilan belgilaydilar: X belgisining, Y aniq gradatsiya yoki nisbiy 
    chastotalar (belgilari ana shu gradatsiyalarda odam lar sonining butun 
    tanlab olingan ko ‘rinishi).
    N uqtalar to 'g 'r i chiziqlar bilan birlashtiriladi, taqsim lash poli- 
    goni yoki gistogram m ani quiishdan oldin tadqiqotchi belgilar 
    intervallar yoki nisbatlar shkalasida berilgan bo'Isa, o ‘rganilayotgan 
    kattalik diapazonini teng qism larga bo'lishi kerak. 5 tadan kam 
    b o 'lm agan, lekin 10 tadan k o ‘p bo'lm agan gradatsiyadan foydalanish 
    tavsiya etiladi. Nom inal yoki tartibli shkaladan foydalanishda bunday 
    m uam m o yuzaga kelm aydi. A garda tadqiqotchi turli kattaliklar 
    o'rtasid ag i nisbatlarni yaqinroq ko'rsatishni xohlasa, masalan, turli 
    sifatli xususiyatdagi sinovda ishtirok etuvchilar nisbatini (erkaklar va 
    ayollar soni) unda diagram m adan foydalanish foydaliroq bo'ladi.
    Sektorli aylana diagrammada 
    har bir sektor kattaligi har bir 
    turning uchrashi kattaligiga proporsionaldir. A ylana diagram m a 
    kattaligida tanlov nisbiy hajmi yoki belgining aham iyati aks 
    ettirilishi m um kin. A xborotlam i grafikdan analitikka o 'tish in i aks 
    ettirish variantni berish navbatdagi belgilar funksional bog'liqligini 
    ko 'rsatuvchi grafiklar hisoblanadi. U m um an aytganda, taqsim lash 
    poligonlari - bu belgining uning kattaligida uchrashiga b og ‘iiqdir.
    Jadval (grafik) turlarini m azm uniga k o 'ra 2 shartli tipga 
    ajratam iz:
    1. V aqtga asosan param etr o 'zg arish larig a bog'liqlikni ifoda- 
    lovchi.
    2. B og'liq b o'lm agan va bog'liq b o 'lg an navbatni ifodalash.
    Idrok etilgan material va o'rganilgandan so ‘ng o 'tg a n vaqtga
    nisbatan idrok etish m ateriali hajm ining o ‘rtasidagi aloqadorlikni 
    birinchi boMib G .E bbingauz aniqlab ber-’an. « 0 ‘rganish egri 
    ch izig 'i» , yoki «unutish egri 
    chizig‘i»ning k o 'p sonli m uqobilini 
    vaqtga k o 'ra faoliyat sam aradorligidagi o 'z g arish lar ko'rsatadi.
    Funksional b o g'liqlik jadvali ham psixologiyada uchraydi: 
    Fexner, Stivens qonunlari (psixofizikada). Y erks-D onson (psixolo­
    giyada m otivatsiyalar), qonuniyatlar
    o'z
    o 'rn id a (kognitiv psixo- 
    logiya) elem entni anglash va boshqalar.


    Jadval tuzishda bir qator oddiy tavsiyalar ham m avjud. Jum ladan, 
    L.V.Kulikov boshlovchi tadqiqotchilarga quyidagi m aslahatlarni 
    beradi:
    1
    . M atn va jadval o 'z a ro bir-birini to ‘ ldirishi kerak.
    2. Jadval tushunarli, « o 'z - o ‘zidan boMishi» va zarur belgilarni 
    o ‘ziga kiritishi kerak.
    3. Jadvalda to 'rttad a n ortiq egri ifoda boMishi m um kin emas.
    4. Jadval chiziqlari eng muhim raqam larni, aham iyatli para- 
    metrlarni ifodalashi shart.
    5. P astd ay o k i chap to m o n d ajad v al ifodasi yozilishi shart.
    6
    . N uqtalam i turli chiziqlarda aylana, kvadrat va uchburchak 
    bilan ifodalash qabul qilingan.
    A gar shu jad v ald a uzunlikni ifodalash zarur boMsa, ulam i ver- 
    tikal qirqim lar k o ‘rinishda ifodalash lozim. N uqta qirqim o ‘rtasida 
    joylashtirilishi (assim etriya k o 'rsatk ichiga m uvofiq boMishi) shart. 
    Jadval k o ‘rinishida tashxis jadvallari guruh yoki individ k o ‘rsatkich- 
    larini o 'rtachasi tavsiflanishi m um kin. Ilmiy ishlar natijalarini taqdim
    etilishida eng m uhim i kattalik raqam li k o'rsatk ichining ifodalani- 
    shidir.
    1
    . M arkaziy tendensiyalar k o ‘rsatkichlari (o ‘rtacha qiym at, mo- 
    da, m ediana).
    2. A bsolut va nisbiy.
    3. Ko‘rsatkichlar (standart, ogMshganlik, dispersiya, foizlili).
    4. M ezon k o ‘rsatkichlari, turli guruh natijalarining solishtirm a 
    k o ‘rsatkichlarida foydalanuvchi m ezon belgilari.
    5. K o‘rsatkich koeffitsiyentlari va boshqalar standart jadv alda 
    natijalarni ifodalashda satrlar bo‘yicha - ustunlar b o 'y ich a sina- 
    luvchilar - oMchangan param etrlar belgilari ifodalanadi.
    Jadvalda shuningdek, m atem atik statistikaga asosan ishlab 
    chiqilgan natijalar ifoda etiladi. M avjud kom pyuter maMumotlarini 
    statistik ishlab chiqish paketlaridan istalgan standart shakldagi 
    jadvallarni ilmiy nashrlar uchun taqdim etishda tanlab olish imko- 
    nini beradi.
    T ajriba tadqiqotlarini yakunlashning eng yaxshi usuli analitik 
    tasvirlash m um kin boMgan, bogMiq boMmagan va bogMiq boMgan 
    o ‘zgaruvchilam i funksional aloqalarini aniqlashdir. Em pirik olingan


    bogMiqliklarga misol uchun G .Fexnerning yoki S.Stivensning psixo- 
    fizik «qonuni» kiradi. U. X ik va R .X aym et bu qonunlar b o'yicha 
    reaksiya vaqti alternativ sonini tanlashga bogMiqligini aniqladi:
    t = k l o g ( n + l )
    va 
    t = a + b l o g n
    bu yerda, t — tanlovning funksiya vaqti; n — stim ullar soni; a, b va к
    - kattaliklardir.
    O datda, birgina em as, balki turli m ualliflar oMkazgan tadqiqotlar 
    seriyasini yakuniy um um lashtirish zarur boMadi. Shuning uchun ular 
    kam dan-kam hollarda alohida tajriba ishlari yakuni hisoblanadi, 
    funksional bogMiqlik aniq bir turi faraz sifatida ishtirok etadi, uni 
    tanqidiy tajribada tekshirib k o ‘riladi.



    Download 2,26 Mb.
    1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   39




    Download 2,26 Mb.
    Pdf ko'rish