I.Hyrje 4
II.Korniza konceptuale e programit 4
1Qëllimet e arsimit parauniversitar 7
2Qëllimi i programit të fushës “Teknologji dhe TIK” 8
1Qëllimi i fushës 8
3Lidhja e kompetencave kyçe me kompetencat e fushës 9
4Lidhja e TIK-ut me fushat e tjera kurrikulare 12
5Kompetencat që formohen përmes tematikave 15
6Koha mësimore për secilën klasë 18
1Përmbajtja e shkallës së tretë 18
7Shkalla e tretë 20
1Tematika : Bota e kompjuterit 20
7.2 Tematika: Përpunimi digjital i tekstit dhe analiza e të dhënave 22
1Tematika: Kërkimi në web/internet dhe e-mail-i 26
2Tematika: Botimet dhe siguria në internet 30
3Tematika: Prezantimi digjital 32
8Udhëzime metodologjike 34
9Udhëzime për vlerësimin 37
10Materiale dhe burime mësimore 42
Diagrama 1 Korniza konceptuale e programit 5
Diagrama 2 Rezultatet kryesore të të nxënit sipas kompetencave kyçe që realizohen nëpërmjet lëndës së TIK-ut për shkallën e tretë. 9
Diagrama 3 Lidhja ndërmjet TIK-ut dhe fushave të tjera. 13
Digrama 4 Kompetencat e fushës dhe tematikat e fushës.: 15
