|
1-modul: ta’limda axborot texnologiyaiarining oʻRNl
|
| bet | 19/133 | | Sana | 10.01.2024 | | Hajmi | 0,66 Mb. | | #134002 |
Bog'liq Ўзбек тили ва адабиети таълимида ахборот технологиялари Word variantiNazariy qism. Bu qismda taqdimot tayyorlash uchun zarur ma’lumotlar aks etadi. Bunda mavzu materialini minimallashtirishga intiling. Reproduktiv tarzda, tayyor faktlarm berishdan qoching. “Aqlni charxlovchi” topishmoq xarakteridagi yoki induktiv usulda misollardan qoidaga tomon yo'naltiruvchi tushuntirish usulini tanlash samaraliroq. Ekran otriqcha ko‘rgazmalilik, animatsiya, effektlar bilan to Tib ketmasligi zarur. Ssenariy yaratishda buni albatta hisobga oling.
Amaliy qism, Mashq va topshiriqlar beriladi. Mashq turi qayd qilinishi, to‘g‘ri javoblar keltiril i shi shart. Unutmang, mashq shartida bajarilishi lozim bo'lgan ish qisqa bayon qilinishi kerak va bunda buyruq feTlaridan foydalaning: (bo‘sh oringa) yozing, belgilang, moslashtiring, (ro'yxatdan) (javoblar qutisidan) tanlang, (ketma- ketlikni) aniqlang, raqam kiriting va h.k. fe’llar mos keladi. Mashq matnida tanlangan misollaringizning manbasini berishni unutmang.
Test qismi. Mavzu doirasida 5 — 10 ta test savoli beriladi. Javoblar belgilab qo'yilishi shart. Testning turini qayd qilish iiinqsadga muvofiq. Shuningdek, test savollarini universal test daslurlariga kiritishni osonlashtirish uchun to‘g‘ri javoblami yulduzcha (*) bitan belgilab oling.
Eslatina: Ssenariy muallifi taqdimot yoki mashq va topshiriqlar iii'liun zarur boTadigan tasvir, animatsiya, videomaterial, audiomatn bilan bog‘liq g'oyasini ham aks ettirishi maqsadga muvofiq bo‘ladi. Hu xuddi dramatik asarlarda bo'lgani kabi remarka vazifasini bajaradi.
MASHQLAR
1-mashq. X.To xtaboyevning “Sariq devni minib” asaridan olingan parchani o'qing. Yig‘iq gaplami belgilang. [Faol maydon (uktivniy oblast)]
Papkangni och, — deyapman!
Boshqa ilojim bo'lmaganidan papkani ochib, sekin kundalikni chiqarib berdim.
Bu nima? - deb so‘radi oyim.
Ikki.
Bunisi-chi?
Uch.
Nega yolg'on gapirding?
Kim yolg'on gapiribdi, — dedim bo'sh kelmay, - ikkovini qo'shsa, bcsh bo'ladi, oyijon!
Shunaqami?
Shunaqa ...
|
| |
