V.O‘quvchilarni rag‘batlantirish. O‘quvchilar ishini baholayman.
VI. Uyga vazifa: Darsda ulgurmagan ishlarini tugatib kelish.
TASDIQLAYMAN: O‘TIBDO‘ ____________
Sana: _____________ Sinf: 1 - «D» Fan nomi: Texnologiya
24 -Mavzu: Dizaynerlik kasbi Iqtisod alifbosi Kasb va hunar
Maqsad: Ta’limiy: Bayram haqida tushuncha. Dizayner kasbi haqida tushuncha. Rang xususiyatlari, mosligi va shakllarni to‘g‘ri tanlashga o‘rgatish. 8-mart bayramiga bayram uchun tabriknoma tayyorlash bosqichlari haqida tushuncha berish.
Tarbiyaviy: Badiiy-estetik didni o'stirish, Tejamkorlikni tarbiyalash.
Rivojlantiruvchi: O'quvchilarda ijodiy tafakkur, tasavvur va fantaziyasini ,karton va qog’oz bilan ishlash malakalarini rivojlantirish.
Tarbiyaviy: Badiiy-estetik didni o'stirish, tejamkorlikni tarbiyalash.
Rivojlantiruvchi: O'quvchilarda ijodiy tafakkur, tasavvur va fantaziyasini
rivojlantirish,Karton va qog’oz bilan ishlash malakalarini rivojlantirish.
O‘quv jarayoniga oid kompetensiya: TK 1: texnologiya faniga oid atamalarni to‘g‘ri talafuz qila olish.TK 2; turli manbalardan axborotlarni eshitish, ko‘rish va tushunish. TK3:texnologiya faniga oid bilimlarini boyitish, tirishqoqlikni, qo‘l harakati motorikasini rivojlantirish.TK 4: o‘zining o‘quvchilik burchini bilish, jamoada ishlay olish.TK 5:xalq hunarmandchilik sohalariga oid ma’lumotlar va kasb-hunarlarni haqida tushunchaga ega bo‘lish. TK 6:tabiiy va turli materiallardan foydalanishda tejamkorlikka rioya qilish. F.k.1 turli materiallardan yasaladigan buyumlarni o‘lchay oladi, rejalay oladi, yelimlay oladi, sodda loyihalash ishlarini bajara oladi;
O‘tish usuli: Tushuntirish , suhbat, ko‘rsatmalilik, amaliy.
Dars jihozi:Kartonqog’oz ,kley,qaychi.tayyor yasalgan tabriknoma namunasi..
Darsning borishi:
I. Darsni tashkil qilish. 1. Salomlashish.
2. Davomatni aniqlash.
3. O‘quvchilarni darsga tayyorlash.
II. Uy vazifani tekshirish: Oldingi mavzu yuzasidan ishlarni tekshirish.
III. Yangi mavzu bayoni; Dizaynerlik kasbi
Dizayn – bu o‘ylash, chiish, loyihalash.
Dizayner – loyihalovchi rassomdir.
Dizaynerlik kasbi – sanoat estetikasi bo‘yicha mutaxassis rassom. Dizaynerlik qiiqarli kasb. Bu kasbdagi insonlar har doim yangi buyumlarni o‘ylab topadilar. Bular uy jihozlari, kiyimlari, texnik asboblar va juda ko‘p boshqa buyumlar bo‘lishi mumkin. Rasmda berilgan buyumlarning tuilishi va bezatilishidagi farqlarni toping.
 
IV. Darsni mustahkamlash:
 
1.O‘quvchilar bilan geometrik shakllar haqida suhbat o‘tkazish.
2.Tabriknoma turlari haqida savol-javob o‘tkazish.
3.Bayramlrning hayotimizdagi ro‘li haqida suhbat.
4.Sana:_________________va mavzuni doskaga yozish.
5.Tayyor yasalgan ish namunasini kuzatish.
6.Tabriknoma yasash bosqichlarini ko‘rsatib berish.
5.Tabriknomalarni yasashda qaysi geometrik shakllardan foydalanilganini aytib berish.
6.O‘quvchilar mustaqil yasaydilar.
7.Yasash vaqtida o‘quvchilar ishi kuzatib boriladi.
8 .Qaychidan foydlnishda texnika havfsizligi qoidalariga rioya qilish kerakliklarini eslatish
9.Shaxsiy gigiyena qoidalaini ham eslatish.
10.Dasda o‘quvchilarni tejamkorlikka o‘rgatib borish
V.O‘quvchilarni rag‘batlantirish. O‘quvchilar ishini baholayman.
VI . Uyga vazifa :Darsda ulgurmagan ishlarini tugatib kelish.
TASDIQLAYMAN: O‘TIBDO‘ ____________
Sana: _____________ Sinf: 1 - «D» Fan nomi: Texnologiya
25 -Mavzu: Navro‘z bayramiga tabriknoma tayyorlash
| 