- O‘qitishning induktiv va diduktiv metodi.
- O‘qitishning nazorat va o‘z-o‘zini nazorat qilish metodi. Metodlar quyidagi
guruhchalarni o‘z ichiga oladi:
Birinchi guruh metodlari:
- so‘z orqali uzatish va informastiyani eshitish
orqali qabul qilish metoddari (og‘zaki metodlar: hikoya, maruza, so‘hbat va
boshqalar).
Ikkinchi guruh metodlari
: - o‘quv informastiyasini ko‘rgazmali uzatish va
ko‘rish orqali qabul qilish metodlari (ko‘rgazmali metod, tasviriy namoyish qilish
va boshqalar)
Uchinchi guruh metodlari
: o‘quv informastiyasini amaliy mehnat
harakatlari orqali berish (amaliy metodlar, mashqlar, laboratoriya ishlari, dastur
tuzish, pedagogik masalalarni еchish, mehnat harakatlari va boshqalar).
Ta‘limning rag‘batlantirish metodlari:
1. Talimga qiziqishni rag‘batlantirish metodi.
2. Ta‘limga burch va mas‘uliyatini rag‘batlantirish metodi.
Xuddi shuningdek, ta‘limda nazorat va o‘zini-o‘zi nazorat qilish metodlari
quyidagilar.
1. Og‘zaki nazorat va o‘z-o‘zini nazorat qilish.
2. Yozma nazorat va o‘z-o‘zini nazorat qilish.
3. Laboratoriya va amaliy nazorat va o‘z -o‘zini nazorat qilish metodi.
4. Test nazorati.
Bu metodlardan talabalarda bilish faoliyatini, qabul qilish, anglash va
amalda qo‘llash faoliyatini shakllantirishda foydalaniladi.
