49
―
Milliy g‟oya fanini o‟qitishda didaktik jarayon loyihasining interfaol
usullari
” ma‟ruza mashg‟ulotining texnologik xaritasi
Ish
bosqichlari
va vaqti
Faoliyat mazmuni
Ta’lim beruvchi
Ta’lim oluvchilar
Tayyorgar
lik bosqichi.
1. Yangi kursni o‘qishga tayyorgarlik ko‘radi.
Kursning
maqsad va vazifalarini tushuntiradi.
2. Kursning alohida sohalarining predmeti va vazifalariga
ta‘rif beradi
3. Birinchi mashg‘ulot mavzusi, uning maqsadi va o‘quv
faoliyati natijalari bilan tanishtiradi.
4. Talabalarni o‘quv faoliyatini
baholash mezonlari bilan
tanishtiradi.
(1-ilova).
Mashg‘ulotning
maqsad va
vazifalarini tushunib
oladilar
1. Mavzuga
kirish
(15 daqiqa)
1.1. O‘quv kursi nomini aytadi. Ekranga asosiy
tushunchalar ta‘rif beradi
(1-ilova).
1.2. Birinchi mashg‘ulot mavzusi, uning maqsadi va o‘quv
faoliyati natijalari bilan tanishtiradi.
1.3. Talabalar o‘quv faoliyatini baholash mezonlari bilan
tanishtiradi
(2-ilova).
1.4. Talabalar bilimlarini faollashtirish maqsadida savollar
beradi
(3-ilova).
Tinglaydilar.
Talabalar berilgan
savollarga javob
beradilar.
2-bosqich
Asosiy
bosqich
(55 daqiqa)
2.1. Rower Point dasturi yordamida
slaydlarni namoyish
qilish va izohlash bilan mavzu bo‘yicha asosiy nazariy
jihatlarini
tushuntirib beradi
2.2. Interfaol usullar ta‘lim tarbiya, rivojlantirish
masalalarini echishga yuqori darajada yo‘naltirilganligi
tushuntiriladi.
2.3 O‘qitish usullaridan
foydalanishda pedagogning
shaxsiy imkoniyatlari va o‘quv jarayonini tashkil etish
shakllari bilan mos kelishi
mazmun-mohiyatini ochib
beradilar.
2.4.
Talabalar
bilimlarini
faollashtirish
va
mustahkamlash maqsadida quyidagi savollarni beradi.
Tinglaydilar,
yozadilar.
