• 2022, № 1 “Pedagogik mahorat” Ilmiy-nazariy va metodik jurnal
  • 2022, №1 “Pedagogik mahorat” Ilmiy-nazariy va metodik jurnal




    Download 6,23 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet258/347
    Sana10.01.2024
    Hajmi6,23 Mb.
    #133952
    1   ...   254   255   256   257   258   259   260   261   ...   347
    Bog'liq
    pedagogik mahorat 2022 1

    Muhokamalar va natijalar. Articulate Studio elektron oʻquv kurslarni yaratish uchun 
    imkoniyatlarning keng toʻplamlarini taqdim etadigan kuchli dasturiy instrumentlar paketini oʻz ichiga oladi. 
    Articulate Studio yordamida interaktiv kontent, viktorina, soʻrovlar, baholash va shu kabilardan foydalangan 
    holda taqdim etilayotgan axborotning koʻrgazmaliligiga erishish mumkin [11].
    Articulate Studio – toʻliq funksional va yuqori sifatli interaktiv oʻquv resurslarni yaratish uchun 
    instrumentlar paketi hisoblanadi. Ushbu dastur elektron kurslar ishlanmalari kabi test va imtihon 
    materiallarni ham vositalarning bitta blokida birlashtiradi. Articulate Studio foydalanishda kuchli va oddiy 
    instrumentlarni oʻz ichiga oladi, ular yordamida elektron oʻqitiluvchi va test materiallarni ishlab chiqish va 
    rasmiylashtirish amalga oshiriladi. Articulate Studio ishlab chiqilayotgan elektron oʻquv kurslarga turli 
    https://buxdu.uz


    2022, № 1 “Pedagogik mahorat” Ilmiy-nazariy va metodik jurnal 
    185 
    xildagi interaktiv obyektlarni kiritish, Flash-formatning funksional imkoniyatlaridan foydalanish imkonini 
    beradi, shu bilan birga, elektron ta’lim uchun moʻljallangan materiallarning yuqori sifatiga va 
    koʻrgazmaliligiga erishish mumkin.
    Paketlar tarkibiga quyidagi dasturlar kiradi:
    Articulate Presenter - Flash-prezentatsiyalarni va elektron oʻquv kurslarni tez yaratadi.
    Articulate Quizmaker - Flash-viktorinani tez yaratadi.
    Articulate Engage – elektron kursga interaktiv kontentni oson qoʻshib qoʻyadi.
    Video Encoder – videoni ommaviy Flash formatga konvertatsiyalaydi.
    eXe learning – elektron ta’lim uchun materiallarning XHTML redaktori. U Web ishlanma uchun 
    HTML redaktorni yoki murakkab ilovalarni oʻrganish zaruriyatisiz oʻquv va metodik Web materiallarni 
    loyihalash, ishlab chiqish va nashr qilish uchun oʻqituvchilar va olimlar uchun instrumentlarni oʻz ichiga 
    oladi. eXe mavjud boʻlgan bir qator cheklovlarni yengib oʻtish uchun ishlab chiqilgan:
    Veb-avtoringning koʻpgina dasturlari ta’lim jarayonini oʻzlashtirish uchun yetarlicha koʻp hajmli 
    kursni oʻqish talab etadi, oʻquv materiallarni nashr qilish uchun intuitiv-tushunarli yoki moslashtirilgan 
    boʻlib hisoblanadi. Shuning uchun oʻqituvchilar va olimlar oʻquv materialni onlayn nashr qilish uchun ushbu 
    texnologiyalarni qabul qilishmaydi. eXe oʻqituvchilarga malakali rasmiylashtirilgan oʻqitiluvchi veb-sahifani 
    nashr qilish imkonini beradigan instrumentlarning intuitivliligini va ulardan foydalanishning oddiyligini 
    ta’minlaydi [12].
    Bugungi kunda kontentni boshqaruvchi oʻrgatiluvchi tizimlar (Learning CMS) yetarli darajada (veb-
    ishlanmalar uchun yoki veb-saytlarning malakali tajribali ishlab chiquvchilarining xatti-harakatlari uchun 
    dasturning imkoniyatlariga nisbatan) veb-kontent avtoringning instrumentlarini taklif etishmaydi. eXe 
    tarkibida LCMS boʻlgan kontentni boshqaruvchi oʻrgatiluvchi tizimlar oson joriy etilishi yoki import 
    qilinishi mumkin boʻlgan veb-nashrlarning malakali imkoniyatlaridan iborat boʻlgan instrumentlar 
    hisoblanadi.
    Koʻplab CMS, shu jumladan, LCMS yagona veb-serverga ulanadigan mualliflik materiallarni yaratish 
    uchun talab etiladigan markazlashtirilgan modeldan foydalanadi. Bu bogʻlanishning eng kichik oʻtkazish 
    imkoniyatiga ega yoki umumiy ulanish mavjud boʻlmaganda mualliflarni cheklaydi. eXe serverga ulanish 
    zarur boʻlmagan holda ishlanmalarning avtonom instrumenti sifatida ishlab chiqilgan.
    Koʻplab intuitiv muhitini CMS va LCMS WYSIWYG (“nimani koʻrsam natijada shuni olaman”) 
    ta’minlamaydi, bunda mualliflar materiallari nashr qilingandan keyin brauzerda qanday koʻrinishga ega 
    boʻlishini koʻrishlari mumkin, asosan, bu avtonom rejimdagi ishlanmalarga taalluqlidir. WYSIWYG 
    funksional eXe foydalanuvchilarga materiallari onlayn nashr qilingandan keyin qanday koʻrinishda boʻlishini 
    koʻrish imkonini beradi [8].

    Download 6,23 Mb.
    1   ...   254   255   256   257   258   259   260   261   ...   347




    Download 6,23 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    2022, №1 “Pedagogik mahorat” Ilmiy-nazariy va metodik jurnal

    Download 6,23 Mb.
    Pdf ko'rish