|
3 (79) 2021 pedagogik mahorat
Pdf ko'rish
|
| bet | 240/344 | | Sana | 07.12.2023 | | Hajmi | 3,37 Mb. | | #113345 |
Bog'liq Pedagogik mahorat 3-son 2021 yilKey words: system of general secondary education, modernization, lesson design, lesson analysis,
thinking, perception, modeling.
Образование является сегодня одним из ключевых ресурсов, обеспечивающих экономический
рост и процветание стран, при этом в будущем значение этого фактора, как свидетельствует мировой
опыт, будет непрерывно возрастать. Именно поэтому во всех развитых странах проблемам
функционирования и развития национальных системы общего среднего образования уделяется
большое внимание. Вопросы реформирования и модернизации системы общего среднего образования
являются актуальными и для Узбекистана. Также как и другие, экономически развитые страны
Узбекистан испытывает на себе влияние новых существенных факторов внешнего и внутреннего
развития. И она также, как и другие, экономически развитые страны ставит перед собой задачу
подготовки национальных кадров, востребованных в обществе, и конкурентоспособных как на
внутреннем, так и на внешнем рынках труда. Общеизвестно, что важнейшим фактором
экономического развития любого государства является образование.
Процесс обучения студентов конструированию и анализу урока на основе системного подхода
достаточно длительный и сложный; проведенная учёными работа и исследование в этом направлении
позволяют сделать следующие методические рекомендации. Рекомендации касаются: 1) организации
системы работы по обучению студентов конструированию и анализу урока в течение всего срока
обучения студентов в вузе; 2) организации сотрудничества преподавателей психолого-
педагогических дисциплин; 3) сотрудничества вуза и школ, где студенты проходят практику; 4)
отбора содержания учебного материала для обучения студентов конструированию и анализу урока на
основе системного подхода; 5) организации обучения студентов конструированию и анализу урока в
условиях: а) аудиторной и б) внеаудиторной работы; 6) разработки критериев оценки успешности
овладения студентами знаниями и умениями конструировать и анализировать урок; 7) разработки
методики обучения умениям конструировать и анализировать урок.
https://buxdu.uz
|
| |
