• Yunusaliyeva Muazzamxon Omonjon qizi Annotasiya
  • 45-son 5–to’plam iyun 2023 Sahifa: 75 Boshlang'ich ta’limda matematika fanlari o'qitilish usullari




    Download 0.73 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet1/5
    Sana14.01.2024
    Hajmi0.73 Mb.
    #137172
      1   2   3   4   5
    Bog'liq
    75-79
    TTP TEST — копия (1), Кумуш, eshitish, 1-Amaliy ish Kompyuter arxitekturasi (2), Nature, 4y, ventilation, atrabotka, qabul parametrlari, Yo‘ldoshev Ibrohim Husan o‘g‘li, Datagaze DLP уз, Chizma geometriya, 1684316989, открытый урок, Iqtisodiyotni davlat tomonidan boshqwarilishi va uning zaruriyati


    www.pedagoglar.uz
     
    45-son 5–to’plam iyun 2023
    Sahifa: 75 
    Boshlang'ich ta’limda matematika fanlari o'qitilish usullari 
    Farg'ona viloyati Bag'dod tumani 51-maktabning boshlang'ich sinf o'qituvchisi 
    Yunusaliyeva Muazzamxon Omonjon qizi 
    Annotasiya: ushbu maqolada boshlangʻich sinf oʻquvchilariga fanlarni 
    oʻrgatishda toʻgʻri taʼlim berish, xususan, matematika fanini oʻqitilishi haqida soʻz 
    yuritiladi. 
    Kalit soʻzlar: Boshlangʻich sinf, matematika fani, oʻqituvchi, oʻquvchi, 
    "Metodika" 
    Arifmetik material kursning asosiy mazmunini tashkil etadi. Boshlang‘ich 
    kursning asosiy o‘zagi natural sonlar va asosiy miqdorlar arifmetikasidan iborat. 
    Bundan tashqari, bu kursda geometriya va algebraning asosiy tushunchalari 
    birlashadi. Boshlang‘ich sinf matematika kursi maktab matematika kursining organik 
    qismi bo‘lib hisoblanadi. V–XI sinflarda o‘qitiladigan matematikaning eng asosiy va 
    o‘quvchilar yoshiga mos bo‘lgan elementar tushunchalari beriladi. Yuqori sinflarda 
    shu tushunchalar kengaytirilgan, chuqurlashtirilgan va boyitilgan holda o‘qitiladi. 
    Boshlang‘ich matematika kursi o‘z tuzilishi bo‘yicha o‘z ichiga olgan, arifmetik, 
    algebraik va geometrik materialdan iborat qismlarni . Boshlang‘ich matematika 
    kursida arifmetik materialning konsentrik joylashuvi saqlanadi. Ammo, amaldagi 
    dasturda konsentrlar soni kamaytirilgan: o‘nlik, yuzlik, minglik, ko‘p xonali sonlar. 
    Shuni ham aytish kerak, material shunday katta guruhlashganki, unda o‘zaro 
    bog‘langan tushunchalar, amallar, masalalarni qarash vaqt jihatdan yaqinlashtirilgan. 
    Arifmetik amallarning xossalari va mos hisoblash usullarini o‘rganish bilan bir 
    vaqtda arifmetik amallar natijalari bilan komponentalari orasidagi bog‘lanishlar ochib 
    beriladi. (Masalan, agar yig‘indidan
    qo‘shiluvchilardan biri ayrilsa, ikkinchi 



    Download 0.73 Mb.
      1   2   3   4   5




    Download 0.73 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    45-son 5–to’plam iyun 2023 Sahifa: 75 Boshlang'ich ta’limda matematika fanlari o'qitilish usullari

    Download 0.73 Mb.
    Pdf ko'rish