3.Ta’lim
oluvchilarni ish joylariga
taqsimlab
amaliy
ish
yuzasidan
yo’riqnomali texnologik xarita (1-ilova)
xamda mustakil ish bajarish uchun xom-
ashyo tarkatadi va ko’rsatmalar beradi.
4.Mustakil ishni bajarilishini maqsadli
aylanish vaqtida
nazorat qiladi va ish
jarayonida
o’quvchilar
tomonidan
qo’ygan xatolarini ko’rsatadi.
Yakuniy yuriqnoma (15 daq)
5.Mashg’ulot tugagandan so’ng ish
joylarini talab darajasiga keltiradi.
Tayyorlangan mahsulotni qabul qiladi.
Xatolarni to’g’irlaydilar.
Foydalanilgan jixozlarni
mashg’ulot rahbariga
topshiradilar.
Ish joyini tozalaydilar.
3-Bosqich.
Yakuniy
(10 daqiqa)
Yakunlash.
1.O’quvchilarni amaliy mashg’ulot
bo’yicha baholarini e’lon qiladi(2-ilova).
2.Kelgusi kasbiy faoliyatlarida
amaliyotda bajargan ishlarining
ahamiyati va muhimligiga o’quvchilar
e’tiborini qaratadi.
3.Kelgusi mashg’ulot mavzusi bilan
tanishtirib uyga vazifa beradi. Akusherlik
va ginekologik yordam ko’rsatish
muassasalarida hamshiraning tutgan
o’rni, vazifalari, manaviy qiyofasi
to’g’risida taqdimot tayyorlaydilar.
Tinglaydilar.
Topshiriqni yozib
oladilar.
