II.5. O'rganish: ichidagi xazina. Ta'lim bo'yicha xalqaro komissiyaning YuNESKOga hisoboti Yigirma birinchi asr uchun 59

Download 5,97 Mb.
bet	4/133
Sana	15.01.2024
Hajmi	5,97 Mb.
	#137781

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 133

Bog'liq
web education uz
PED NAZ UMK 1, seminar7, QR kod , 1 rus Geom Ishchi o\'quv dastur Физика Астрономия, ijtimoiy adabiyotlar (2), Ўтилган фанлар, модулдаги фанлар, 42-maktab hisobot, КЛАССИФИКАЦИЯ ВРЕДНЫХ И ОПАСНЫХ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ФАКТОРОВ (2), Декларация 2022 йил, Уралский университет, Excel 2 амалий иш, 1122, Mo\'minxo\'jayev Nurxo\'ja (5), 2 ZARNIGOR

II.5. O'rganish: ichidagi xazina. Ta'lim bo'yicha xalqaro komissiyaning YuNESKOga hisoboti
Yigirma birinchi asr uchun 59

QISM. O'QITUVCHILAR UCHUN INTERNET. AMALIY KURS. 61
1. Kirish 63
  1. Telekommunikatsiya nima? 64
  2. Modem 65
  3. Aloqa liniyalari 66
  4. Tarmoqqa kirish 67
  5. Dial-up va tarmoqqa ulanish 68
  6. Tarmoqqa ulanish uchun dasturiy vositalar. 69
  7. MS Office 2000 da Internet. 70
2. Elektron pochta 71
  1. Internet nima? 72
  2. Elektron pochta 73
  3. Xabarning tuzilishi 74
  4. MS Outlook Express 75
  5. Umumiy hisoblar 76
  6. Elektron pochta uchun netiket qoidalari. 77
  7. Elektron pochta tillari va kodlash 78
3. Telekonferentsiya. 79
  1. Telekonferentsiya. 80
  2. Pochta ro'yxatlari. 81
  3. Usenet yangiliklar guruhlari. 82
  4. Konferentsiyalarni o'qish 83
  5. Konferensiya uchun netiket qoidalari 84
  6. Haqiqiy vaqtda konferentsiyalar 85
  7. NetMeeting. 86
  8. Hujjatlarni hamkorlikda yaratish va muhokama qilish. 87
4. Internet axborot resurslari. 89
  1. Internet axborot resurslarining turlari. 90
  2. MS Internet Explorer 91
  3. Internet resurslariga kirish 92
  4. Qidiruv mexanizmlari va kataloglari 93
  5. Internetda ko'rish 94
  6. WWW sevimlilari 95
  7. Veb-sahifalarni o'qish. 96
5. MS Office 2000 da veb-sayt yaratish vositalari 97
  1. Veb-sayt vositalari. 98
  2. HTML tili. 99
  3. HTML formatlash 100
  4. HTML hujjatlarini boshqa fayllar bilan bog‘lash. 101
  5. Veb-sahifa fon rangi 102
  6. Interaktiv shakllar. 103

Qo'shimchalar. 105
Ilova 1. Tavsiya etilgan adabiyotlar ro‘yxati 106

ilova. Konferensiya nomlariga misollar 108
ilova. USENET yangiliklar guruhlari ierarxiyasiga misollar. 109

Ilova 4. Mashhur taÿlim saytlari roÿyxati. 110 _
ILOVA. Ta'limda Internetdan foydalanish bo'yicha www resurslari ro'yxati 111

SO'Z SO'Z

Yaqinda, taxminan o'n yil yoki undan ham kamroq vaqt oldin, biz zamonaviy Internet haqida ko'p narsa bilmas edik; biz uning imkoniyatlarini va u bilan hayotimizni tasavvur qila olmadik. Endi bizda Internet telekommunikatsiya texnologiyalari haqida juda ko'p turli xil adabiyotlar mavjud: ushbu texnologiyalardan turli maqsadlarda foydalanish bo'yicha qo'llanmalar, o'qituvchilar uchun undan o'quv va o'quv jarayonida foydalanish bo'yicha ko'rsatmalar, ilmiy-ommabop adabiyotlar, reklamalar. foydalanuvchilar o'z ma'lumotlarini tarmoqda topishlari va hokazo. Biz sizga ta'lim bo'yicha Internetda yana bitta kitobni taklif etamiz. Maqsadimiz zamonaviy ta'limda Internetning o'rni, uning turli xil ta'lim shakllari samaradorligini oshirishdagi o'rni, o'rganishni hohlagan, lekin o'z mintaqasidagi maktablar, oliy o'quv yurtlarida o'qiy olmaydiganlar imkoniyatlarini oshirish va h.k. Ushbu materiallar to'plami uch qismdan iborat.

Birinchi bo'limda biz Internetning ta'lim sohasi uchun taqdim etayotgan ijobiy tomonlari va yuzaga keladigan muammolar bilan tanishish imkoniyatini berish uchun dunyoning turli mamlakatlaridagi ta'lim sohasidagi Internet bilan bog'liq vaziyatni tahlil qilamiz. Biz ta'lim olish uchun Internet imkoniyatlarini ob'ektiv ko'rib chiqishni ayniqsa muhim deb hisoblaymiz. Shuning uchun ham Kirish qismida biz ta'lim tizimi qarorlarini qabul qiluvchilar va o'qitish va o'qitish jarayonini tashkil qiluvchilar uchun ayniqsa muhim deb hisoblagan muammolarga e'tiboringizni qaratamiz. Birinchi qismning tahliliy materiallari AQSh, Yevropa davlatlari, Afrika va Osiyoning ayrim mamlakatlaridagi vaziyatni qamrab oladi. Bu turli mamlakatlardan kelgan mualliflar tomonidan tuzilgan 90 ga yaqin manbalarni o'rganishdir.
Ikkinchi qismni muhokama qilish uchun materiallar sifatida ko'rish mumkin. Muammo ustida mulohaza yuritish, turli qarashlar ustida bahslashish, o‘z pozitsiyasini shakllantirish juda foydali, deb o‘ylaymiz. Ushbu qism to'rtta bo'limni o'z ichiga oladi, ular mualliflarning Internetning ta'limdagi roli haqidagi falsafiy va pedagogik qarashlarini aks ettiradi va ayniqsa muhokama qilish uchun tashkil etilgan. O'quvchi ushbu fikrlarga alohida e'tibor qaratishi va mualliflarning fikrlari bilan mos kelishi yoki farq qilishi mumkin bo'lgan o'z nuqtai nazarini shakllantirishi mumkin. Bundan tashqari, har bir bo'lim muhokama uchun ba'zi mavzular bilan yakunlanadi. Shunday qilib, siz hamkasblaringiz bilan u yoki bu bo'limda tasvirlangan muammolar bo'yicha fikringizni bildirishingiz mumkin.

III qism juda avtonom. Bu Internet foydalanuvchilari uchun darslik bo'lib, unda Internet texnologiyalari bo'yicha ba'zi materiallar taqdim etiladi. Bu texnologiyalarni hali o'zlashtirmagan, lekin bunga tayyor va ishtiyoqida bo'lganlar uchun juda foydali bo'lishi mumkin.

Ilovada siz ta'lim sohasidagi Internet resurslariga havolalar ro'yxatini topasiz.

Shunday qilib, materiallar to'plami ta'limda Internetdan foydalanish bilan bog'liq vaziyatdan xabardor bo'lishi kerak bo'lgan o'qituvchilarga qaratilgan; an'anaviy yoki masofaviy shakllarda Internet resurslari va vositalaridan keng foydalangan holda o'qitish va o'qitish jarayonini amalga oshiruvchi o'qituvchilar va o'qituvchilarga. Umid qilamizki, ushbu materiallar to'plami ko'rib chiqilmaydi, lekin bu erda muhokama qilingan muammolar haqida o'ylashga yordam beradi.

Download 5,97 Mb.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 133

Download 5,97 Mb.