|
Bo’lajak o’qituvchilarda sanogen tafakkurni rivojlantirish texnologiyasiBog'liq MONOGRAFIYA M.K.Ismailov xorijda nashr etilgan1.5.1-jadval
Sanogen tafakkurni rivojlantirishda pedagogik va psixologik fanlarni o’qitish
imkoniyatlari
Pedagogik fanlar
Psixologik fanlar
“Umumiy pedagogika” va “Pedagogika
nazariyasi va tarixi”
“Umumiy psixologiya” va “Psixologiya
nazariyasi va tarixi”
T/r Mavzu
T/r Mavzu
1.
Sanogen va patogen tafakkur haqida
tushuncha
1.
Tafakkur turlari. Sanogen va
patogen tafakkur
2. O’quvchi-yoshlarda
sanogen
tafakkurni shakllantirish mazmuni
va uning asosiy tamoyillari
2.
Sanogen
tafakkurni
shakllantirishning psixologik
xususiyatlari
3. O’quvchi-yoshlarda
sanogen
tafakkurni rivojlantirishga ta’sir
etuvchi omillar
3.
Sanogen tafakkurni rivojlantirishda
shaxs faoliyati, ustanovkasi, e’tiqodi
va dunyoqarashi
4. O’quvchi-yoshlarda
sanogen
tafakkurni rivojlantirishning shakl,
metod va vositalari
4. Sanogen
fikrlashni
rivojlantirishda
hissiyot va xarakter
5. Sog’lom
fikrlashni
rivojlantirishning
tarkibiy komponentlari
5.
Sanogen tafakkurni rivojlantirishda
refleksiya. Sanogen refleksiya
mazmuni
6. Pedagogik
faoliyatda
sog’lom
fikrlash va ijodiyot
6. Pedagogik
faoliyat
psixologiyasi
“Oila pedagogikasi”
“Oila psixologiyasi”
T/r Mavzu
T/r Mavzu
1.
Oilada sanogen fikr tarbiyasini
tashkil etish zarurati.
1.
Oilaning ijtimoiy vazifasi. Oilada
fikr tarbiyasi
2.
Sanogen tafakkurni shakllantirishda
oiladagi shaxslararo
munosabatlarning o’rni
2.
Yoshlarni
oilaviy
hayotga
tayyorlash. Oilaviy hayot haqidagi
tasavvurlarning shakllanishi
3.
Shaxsda ijobiy xulq-atvor
ko’nikmalarini shakllantirish
3.
Sanogen tafakkurni shakllantirishda
oila a’zolari o’rtasidagi hissiy-
emottsional munosabatlarning o’rni
|
| |