mutaxassis." Kompetentsiya, A.I.Subettoning fikricha, “faqatgina emas
foydalanish
kasbiy sohada yuzaga kelishi mumkin bo'lgan muammoli vaziyatlarni
hal qilishni talab qiladi
ness; o'z-o'zini tarbiyalashga
tayyorlik [44, 61, 121, 133, 134 va boshqalar].
faoliyati» [126, 12-bet] va «muvaffaqiyatli hal etilayotgan faoliyat vazifalari tizimi
inson sifati tizimi . Shu bilan birga, u kompetentlikni “hamkorlik” deb hisoblaydi.
vasiylik jarayoni. Uning diqqatini pragmatik maqsadlarga erishishga qaratadi
talabalar uchun: o'quv materialini sifatli o'zlashtirish
qobiliyati ; ko'nikmalar
(S.I.Arxangelskiy) [4, 82, 117].
Organik muammoga bag'ishlangan ilmiy va pedagogik
adabiyotlarni tahlil qilish
I.A.Zimneya, A.I.Subetto, A.V.
A.V.Xutorskiyning yondashuvi doirasida "kompetentlik" ma'lum bir narsa sifatida tushuniladi
kompetensiyalar majmui, lekin ta'rifda yangilangan kompetensiyalar majmui
Ishda kompetensiyaga asoslangan yondashuvning asosiy qoidalari muhokama qilinadi.
professional muammolarni hal qilish uchun
individual kompetentsiyalarni shakllantirish va umumiy pro-
optimal qarorlar qabul qila oladigan malakali
mutaxassislarni tayyorlash
va o'quv faoliyati
ko'nikmalari ; kognitiv qobiliyatlar;
mustaqil-
faoliyatning ayrim turlarini “qoplaydigan” bilim, ko‘nikma va malakalar to‘plami
Uning maqsadi sifatida tadqiqotchilar ko'pincha shakllanishni ko'rsatadilar
tizimdagi murakkab xususiyatlar sifatida
"kompetentsiyalar" va
"kompetentliklarni" ifodalaydi
talaba, va "kompetentlik" ostida - uning allaqachon o'rnatilgan shaxsiy sifati
talabalarning mazmunli mehnati ta’limning yanada muhim tarkibiy qismiga aylanib bormoqda.
Oliy ta’limda kompetensiyaga asoslangan yondashuvni amalga oshirish sharoitida o‘z-o‘zini
talabalarning kompetentsiyaga yo'naltirilgan mustaqil
ishlarini shakllantirish;
32, 50, 51, 126, 119, 120, 144]. Shunday qilib, biz pozitsiyalarni baham ko'rgan A.I.
ta'limga tayyorgarlik uchun begonalashtirilgan, oldindan belgilangan talablar to'dasi
faoliyat turlariga bo’lingan” [1, 126].
bilim
bo'lajak mutaxassislarning kasbiy malakasi.
takh N.N.Abakumova, V.I.Baidenko, A.A.Verbitskiy, L.I.Gurye, E.F.Zeer,
bo'lishi kerak bo'lgan talabalarning mustaqil ishlarini qayta ko'rib chiqish va
maqsadlari
31
Machine Translated by Google
ta'lim fanlari doirasidagi ta'lim [144].
Nogo Yevropa Kengashi dasturi doirasida. Bu erda beshta
asosiy guruh aniqlangan
guruh qarorlarini qabul qilishda ishtirok etish, namoyishni saqlash va takomillashtirish
va maqsadlariga har tomonlama erishishni ta'minlash uchun ishlab chiqilgan [144].
zamonaviy evropaliklar ega bo'lishi kerak bo'lgan vakolatlar. Bu:
kratik muassasalar;
A.V.Xutorskiyning vakolatlari ierarxiyasiga ko'ra quyidagilar ajralib turadi:
Ushbu ierarxiyani bakalavr bitiruvchisi kompetentsiyasining tuzilishiga loyihalash
ularning toifalari:
Lauriat, biz o'z-o'zini anglash doirasida shakllantirish kerak degan xulosaga kelishimiz mumkin.
-
qobiliyatni tavsiflovchi siyosiy va ijtimoiy kompetensiyalar
