Faol va interfaol shakllari va usullari




Download 1,58 Mb.
Pdf ko'rish
bet28/35
Sana05.06.2024
Hajmi1,58 Mb.
#260524
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   35
Bog'liq
МР по интерактивным формам обучения

1. Darsga tayyorgarlik. Magistraturani o'tkazish algoritmini aniqlash
Mavjud tajriba va tahliliylikning kombinatsiyasi, magistrning "o'z
tajribasiga" qarash qobiliyati, amalga oshirilgan o'qitish harakatlari tizimining
tamoyillari va mexanizmlari.
va
motivatsiya. Motivatsiya uchun texnika va shart-sharoitlarning mavjudligi, har kimni yangi
mahsulot yaratish uchun faol ijodiy faoliyatga jalb qilish

reja;
ustaning shaxsini toping (jamoani tanlash); ma'lumotlarni
tanlash; loyihani amalga
oshirish; taqdimotingizni
ko'rsatish (usullar, texnikalar); ishtirokchilarni faol faoliyatga parallel ravishda
jalb qilish; mulohaza (oxirgi va majburiy bosqich - bu master-klass davomida ishtirokchilarda
paydo bo'lgan his-tuyg'ular va his-tuyg'ularning aksidir. Bu ustozning o'zini aks ettirish, uning
mahorat darsi dizaynini takomillashtirish, yanada rivojlantirish uchun boy materialdir. ish)
taqdimot qobiliyati. Innovatsion g'oyaning jiddiyligi, uni ifodalash darajasi, g'oyani taqdim
etish madaniyati, g'oyaning pedagogika, metodologiya va ta'lim amaliyotida ommabopligi. eksklyuzivlik.
Aniq individuallik (g'oyalarni amalga oshirish ko'lami va
darajasi). Innovatsion g‘oyalar yechimlarining tanlanishi, to‘liqligi va o‘ziga xosligi.


taqdim etilgan tajribaning batafsil nazariy va uslubiy tahlili.

ma'lum bir master-klass ishtirokchilari uchun tayyor bo'lishi kerak
fikr;

Master-klassni o'tkazish uchun sizga kerak bo'ladi:

progressivlik. Mazmun va o'qitish usullarining dolzarbligi va ilmiyligi,
standartlardan tashqariga chiqadigan va zamonaviy ta'lim tendentsiyalari va fanni
o'qitish usullariga mos keladigan yangi g'oyalarning mavjudligi, fanni nafaqat uslubiy,
balki ilmiy umumlashtirish qobiliyati. tajriba.

sinf:

tavsiflovchi-


Master-klassni tayyorlash va o'tkazish uchun sifat mezonlari:
jarayon, o‘qituvchi va shogird munosabatlari to‘liq oqlanadi. Shuning uchun master-
klass ko'pincha maktab deb ataladi
tayyorlash, maqsad va vazifalarni belgilash;



Machine Translated by Google


o‘quvchilarning qisqacha tavsifi beriladi, dastlabki diagnostika natijalari asoslanadi,
o‘quvchilarning rivojlanishi bashorat qilinadi;


usta o'qituvchi talabalar bilan samarali ishlash usullarini ko'rsatib, talabalar bilan
mashg'ulot o'tkazadi;
rolini bajaradi
samaradorlik. Har bir master-klass ishtirokchisi uchun olingan chiqish.
Rivojlanishning ta'siri qanday? Bu ishtirokchilarga nima beradi? O'zingizning natijalaringizni
etarli darajada tahlil qilish qobiliyati


o'quvchilar faoliyatining samaradorligi isbotlangan bo'lib, texnologiya samaradorligini
ko'rsatadi;
tinglovchilarga ko'rsatish.

2. Kirish. O'qituvchi tomonidan o'qitish tajribasi taqdimoti -

Modellashtirish:

Texnologiyaning asosiy g'oyalari qisqacha tavsiflanadi:
tashkil qiladi
taqdim etilgan texnologiya rejimida o'quv mashg'ulotlari tizimini tavsiflaydi;


Download 1,58 Mb.
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   35




Download 1,58 Mb.
Pdf ko'rish