Dars turi: yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi  Darsda foydalanilgan metodlar




Download 499,43 Kb.
Pdf ko'rish
bet10/11
Sana03.12.2023
Hajmi499,43 Kb.
#110342
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Bog'liq
mahliyo iskandarova

Dars turi: yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi 
Darsda foydalanilgan metodlar: an’anaviy, interfaol 
Dars jihozi: darslik, konspekt, ko’rgazmali qurollar, tarqatma materiallar 
Tashkiliy qism: 
1. Salomlashish 
2. Navbatchi axborotini tinglash 
3. O’tilgan mavzular yuzasidan savol-javob o’tkazish 
4. Uy vazifasini tekshirish 
ASOSIY QISM
O’quvchilar yangi mavzudan oldin”Sonli tengsizliklar”, “Qat’iy 
va noqat’iy 
tengsizliklar” mavzularini o’zlashtirishgan. Bu mavzularni takrorlab olish uchun 
“Aqliy hujum” yoki “Tushunchalar ta’rifi” metodlaridan foydalansak bo’ladi. 
O’quvchilarga “Aqliy hujum” metodini qo’llasak quyadagi savollarni berishimiz 
mumkin: 
1.Ratsional son deb nimaga aytiladi? 
2.Noldan katta sonlar? 


3.Noldan kichik sonlar? 
4.Qat’iy tengsizliklar deb nimaga aytiladi? 
5.Agar a-b ayirma musbat bo’lsa, a va b lardan qaysi biri katta bo’ladi? 
Vahokozo. Bir qancha savollar shu tarzda beriladi, o’quvchilar esa bu savollarga 
javob 
berish orqali o’tilgan mavzularni eslab olishadi. 
Savollarning javoblari: 
1. Ratsional sonlar deb, m\n ko‘rinishdagi sonlarga aytiladi, bunda m — butun son, 
n — natural son 
2. Musbat sonlar 
3. Manfiy sonlar 
4. > (katta) va < (kichik) ishorali tengsizliklar qat’iy tengsizliklar deyiladi 
5. a b dan katta bo’ladi 
“JUFTINI TOP” metodi 
1. Agar a > 0 va b > 0 bo‘lsa, u holda a + b > 0, ab > 0, a\b>0 bo‘ladi. 
2. Agar a < 0 va b < 0 bo‘lsa, u holda a + b < 0, ab > 0, a\b>0 bo‘ladi. 
3. Agar a > 0 va b < 0 bo‘lsa, u holda ab < 0, a\b<0, b\a<0 bo‘ladi
4. Agar ab > 0 
bo‘lsa, u holda yoki a > 0 va b > 0, yoki a < 0 va b < 0 bo‘ladi. Agar a\b 
> o bo‘lsa, u holda yoki a > 0 va b > 0, yoki a < 0 va b < 0 bo‘ladi. 
5. Agar ab < 0 bo‘lsa, u holda yoki a > 0 va b < 0, yoki a < 0 va b > 0 bo‘ladi. Agar 
a\b<0 bo‘lsa, u holda yoki a > 0 va b < 0, yoki a < 0 va b > 0 bo‘ladi. 
a)Agar ikkita sonning ko‘paytmasi yoki bo‘linmasi musbat bo‘lsa, u holda bu 
sonlar 
bir xil ishoraga ega bo‘ladi (ya’ni ikkala son musbat yoki ikkalasi manfiy bo‘ladi). 
b) Ikkita musbat sonning yig‘indisi, ko‘paytmasi va bo‘linmasi musbat sonlar 
bo‘ladi. 
d) Musbat son bilan manfiy sonning ko‘paytmasi va bo‘linmasi manfiy sonlar 
bo‘ladi 
e) Manfiy sonlarning yig‘indisi manfiy son, ikkita manfiy sonning ko‘paytmasi va 
bo‘linmasi esa musbat sonlar bo‘ladi. 


f) Agar ikkita sonning ko‘paytmasi yoki bo‘linmasi manfiy bo‘lsa, u holda bu 
sonlar 
har xil ishoraga ega bo‘ladi (ya’ni ulardan biri musbat, ikkinchisi esa manfiy 
bo‘ladi). 
O’tilgan mavzular takrorlanib olingach, yangi mavzuga o’tiladi. 
Yangi mavzu bayoni: 4x ≥ 200 tengsizlikda x harfi bilan noma’lum son 
belgilangan. 
Bu bir noma’lumli chiziqli tengsizlikka misoldir. 
Ushbu ax >b, axdeyiladi, bunda a va b — berilgan sonlar, x esa noma’lum. 
Tengsizlik ishorasining chap va o‘ng tomonlarida turgan ifodalar tengsizlikning 
chap 
va o‘ng qismlari deyiladi. Tengsizlikning chap va o‘ng qismlaridagi har bir 
qo‘shiluvchi tengsizlikning hadi deyiladi. 
Bir noma’lumli tengsizlikning yechimi deb, noma’lumning shu tengsizlikni to‘g‘ri 
sonli tengsizlikka aylantiradigan qiymatiga aytiladi. 
Tengsizlikni yechish uning hamma yechimlarini topish yoki ularning yo‘qligini 
aniqlash demakdir. 
Tengsizlikdagi noma’lum son istalgan harf bilan belgilanishi mumkin. Masalan, 
ushbu: 
3(y- 5)≤ 2(y-4 ), 2t- 1 ≥4(t+3). 
AL-XORAZMIYNING kitob al muxtasar fi hisob al jabr val muqobala asarida 
aljabr musbat hadlarni tiklash ya’ni manfiy hadlarni tenglamaning ikkala qismiga 
musbat qilib o’tkazishni val muqobala esa tenglamaning ikkala qismidan teng 
hadlarni tashlab yuborishni bildirgan 
Bu bir nomalumli tenglamalarni yechish to’g’ri tengliklarning sizlarga ma’lum 
xossalarga asoslangan ekanini ko’rsatadi. Shu xossalarni eslatib o’tamiz 


Xossani so’z bilan 
ifodalanishi
Xossaning umumiy 
ko’rinishda yozilishi
misol 
1.agar to’gri tenglikning 
ikkala qismiga bir xil son 
qo’shilsa yoki ikkala 
qismidan bir xil son 
ayirilsa u holda yana 
to’g’ri tenglik hosil 
bo’ladi 
2 agar to’g’ri tenglikning 
ikkala qismini nolga teng 
bo’lmagan ayni bir songa 
ko’paytirilsa yoki 
bo’linsa, u holda yana 
to’g’ri tenglik bo’ladi 
Agar a=b bo’lib ixtiyoriy 
son bo;lsa u holda 
a+l=b+l. a-l=b-l bo’ladi
Agar a=b bo’lib m≠0 
Bo’lsa u holda a∙m=b∙m 
va a÷ 𝑚=b÷a bo’ladi
7=7 
7+2=7+2 
7-2=7-2 
27=27 
27 ∙3 =27∙ 3 
27÷ 3 = 27÷ 3 
1-xossa. Tenglamaning istalgan hadi ishorasini qarama-qarshisiga o’zgartirb uning 
bir qismidan ikkinchi qismiga o’tkazish mumkin. 
2-xossa. Tenglamaning ikkala qismini nolga teng bo’lmagan bir xil songa 
ko’paytirish yoki bo’lish mumkin
Bu xossa bir nomalumli istalgan tenglamani yechish imkonini beradi.buning 
uchun: 
1)nomalum qatnashgan hadlarni tenglikning chap qismiga nomalum qatnashmagan 
hadlarni esa o’ng qismiga o’tkazish lozim 
2) o’xshash hadlarni ixchamlash kerak 
3) tenglamaning ikkala qismini nomalum oldida turgan koeffitsiyentga bo’lish kerak 

Download 499,43 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




Download 499,43 Kb.
Pdf ko'rish

Bosh sahifa
Aloqalar

    Bosh sahifa



Dars turi: yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi  Darsda foydalanilgan metodlar

Download 499,43 Kb.
Pdf ko'rish