• Zinama zina” (ZZ) metodi.
  • Himoyaga tavsiya etilsin”




    Download 191,66 Kb.
    bet21/34
    Sana24.11.2023
    Hajmi191,66 Kb.
    #104760
    1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   34
    Bog'liq
    Adabiyoti universiteti-fayllar.org

    l qism 

    ll qism 
    Garm

    qizg'in

    Noz-u naam

    noz-ne'matlar

    Ma'mura

    ekin bitadigan obod yer

    Voqe bo'lubtur

    joylashgan, o'rnashgan

    17
    To‘xliyev B., Mirsamiqova R., Ametova O. Adabiyot (Majmua. Akademik litseylarning ikkinchi bosqich 

    o‘quvchilari uchun). – T.: Cho‘lpon nomidagi nashriyot-matbaa ijodiy uyi, 2010-yil, 178-180-betlar.





    47
    Kanora

    qirg'oq

    Muxtasar


    ixcham, kichik

    Shohroh

    katta yo'l


    Zinama zina” (ZZ) metodi. 
    Bu metod orqali ―Boburnoma‖ 
    asaridagi ma‘lumotlarni va asar haqidagi bilimlarni o‗rganamiz.


    1-o„quvchi: ―Boburnoma‖da XV asrning oxiridan XVI asrning 30-yillariga
    qadar ro‗y bergan tarixiy voqealar aks ettiriladi. Asar 1494-yil voqeasi tasviri 
    bilan, Samarqand hukmdori Sulton Ahmad mirzoning Farg‗onaga hujumi,
    Umarshayx mirzoning halok bo‗lishi va 12 yoshga qadam qo‗ygan Boburning 
    taxtga chiqishi bayoni bilan boshlanadi. ―Boburnoma asari Zahiriddin Muhammad
    Bobur qalamiga mansub bo‗lgan memuar xarakterdagi asar hisoblanadi. 


    2-o„quvchi: Farg‗ona, Andijon, Samarqand,
    Kobul, G‗azna va Hindiston ta‘rifi 

    ham keltirilgan. Xususan Samarqand shunday tariflanadi:


    “Rub’i maskunda 
    Samarqandcha latif shahr kamroqdur. Beshinchi iqlimdindur. Shahri
    "Boburnoma
    " qanday
    asar?

    Asarda qaysi


    shahar

    nomlari bor?


    Asarni

    yaratishda


    yozuvchi 
    mahorati.
    Asarda qaysi 
    tarixiy shaxs
    nomlari
    keltirilgan?
    "Boburnoma
    "ning
    bugungi

    kundagi
    ahamiyati? 




    48
    Samarqanddur, viloyatini Movarounnahr derlar. Hech yog‘iy qahr va g‘alaba ila 


    munga dast topmog‘on uchun “baldayi mahfuza” derlar.



    3-o‘quvchi: Muallif tarixiy voqealarni sanab o‗tish yoki ular haqida ma‘lumot
    berish bilan cheklanmaydi, balki u tarixiy voqealarning manzarasini, tarixiy 
    shaxslarning qiyofasi va xarakterini, tabiat lavhalarini chizib beradi, maroqli va
    jozibali badiiy uslub bilan turli xil sarguzashtlarni, rivoyat va latifalarni hikoya 
    qiladi, xalq maqollari va she‘riy parchalar bilan o‗z asarini bezaydi, turli usul va til
    vositalaridan foydalanadi. 


    4-o„quvchi: ―Boburnoma‖da Alisher Navoy, Abdurahmon Jomiy, Husayn
    BoyqaroBehzod kabi ko‗plab yirik ijodkorlar tavsif etilib, ularning ijodiy 
    faoliyatiga xolis baho beriladi. ―Boburnoma‖da ikki yuzdan ortiq tarixiy shaxsning
    nomi tilga olinadi. Masalan,
    Bobur Alisher Navoiy haqida so‘zlaganda uni
    “Alisherbek naziri yo‘q kishi erdi. Turkiy til bilan to she’r aytibdurlar, hech kim 
    oncha ko‘p va xo‘b aytqon emas”, deb ta‘riflaydi va fan-madaniyat homiysi
    ekanligi alohida ta‘kidlanadi.


    5-o‘quvchi:
    Asarda O‗rta Osiyodan Hindistongasha bo‗lgan o‗lkalardagi deyarli 
    50 yillik voqealar tasvirlangan.
    ―Boburnoma‖ – adabiy va tarixiy ahamiyatga 
    molik asar. Unda o‗z davrining ko‗plab kishilarining turli vaziyatdagi
    kechinmalari, siyosiy ahvoli haqidagi ma‘lumotlar jamlangan. Osiyoning ko‗plab 
    tog‗lari, daryolari, o‗rmon va cho‗llari, iqlimi, aholisi, ijtimoiy, iqtisodiy haqida
    ma‘lumotlar keltirilgan.


    O‘qituvchi : ―Boburnoma‖ – ilmiy, adabiy va tarixiy ahamiyatga molik asar.
    Unda o‗z davridagi ko‗plab kishilarning turli vaziyatlardagi kechinmalari, 
    Osiyoning ko‗plab tog‗lari, daryolari, o‗rmon va cho‗qqilari, iqlimi, aholisi,
    ijtimoiy, iqtisodiy, siyosiy ahvoli haqida ma‘lumotlar jamlangan.


    49




    Download 191,66 Kb.
    1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   34




    Download 191,66 Kb.