|
I bap. Umsaniyler imperiyasinin’ payda boliwi ha’m a’skeriy atlanislari … … … … … … … … … … …
|
bet | 13/18 | Sana | 16.07.2024 | Hajmi | 14,24 Mb. | | #267707 |
Bog'liq ROZA PQJ @023Texnologiyanıń maqseti. Oqıw procesi dawamında tarqatılǵan materiallardıń student (yamasa oqıwshı )lar tárepinen jalǵız hám gruppa jaǵdayında ózlestirip alıwları hám de sáwbet yaki ba’seki hám túrli sorawlar arqalı go’zlengen maqsetke erisiw.
Texnologiyanıń qollanıwı. Ámeliy shınıǵıwlar, seminar yamasa laboratoriya shınıǵıwları hám de sáwbet-tartıs formasındaǵı sabaqlarda jalǵız tártipte, kishi hám topar formasında paydalanılıwı múmkin.
Shınıǵıwda paydalanilatuǵın qurallar. Student (yamasa oqıwshı ) sabaq processinde ǵárezsiz izertlewler, úyreniwi hám ózlestirip alıwları ushın mólsherlengen tarqatpa materiallar (ótilgen tema yamasa jańa tema boyınsha qısqa sxemalar, keste, maǵlıwmatlar ).
Shınıǵıwdı ótkeriw tártibi. Bul texnologiya bir neshe basqıshda ótkeriledi:
Oqıtıwshı oqıwshılardı shınıǵıw tártibi menen tanıstıradı
• student (yamasa oqıwshı )lar ush kishi gruppalarǵa ajratıladı ;
• student (yamasa oqıwshı )lar sabaq (shınıǵıw) dıń maqseti hám tártibi menen
tanıstırıladı ;
• talaba (yamasa oqıwshı)larg’a ǵárezsiz úyreniw ushın u’sh gruppaǵa tema boyınsha tekstler tarqatıladı ;
• berilgan tekstler student (yamasa oqıwshı ) lar tárepinen gruppa tártipte ǵárezsiz u’yreniledi;
• har bir gruppa aǵzaları ózlerine berilgen wazıypalarınan kelip shıǵıp jumıs júrgizedi;
• birinshi topar hár bir toparg’a berilgen tekst mazmunınan kelip shıǵıp temanı jaqtılandıriwge háreket etedi;
• ekinshi topar bolsa berilgen temanı yoritadi;
• u’shinshi topar bolsa berilgen temanı jaritadi;
Student (yamasa oqıwshı)lar tárepinen barlıq tekstler qay dárejede ózlestirilganligini anıqlaw maqsetinde oqıtıwshı (yamasa opponent topar) student (yamasa oqıwshı)larg’a sorawlar menen mu’raja’t etedi, awızsha soraw ótkerediler hám toparda jol qoyılǵa kemshilikler, qaldırilgan maǵlıwmatlar dodalanadi;
• mavzu qaysı dárejede kórsetilgenligi hám sorawlarǵa berilgen juwaplar tiykarında gruppalar toplaǵan ulıwma balları anıqlanadı
• har bir topar qollanılǵan usıldan kelip shıǵıp temanı ashıp beriwge háreket etedi.
• toparlar tárepinen tayarlanǵan sorawlar arqalı soraw -juwap shólkemlestiriledi
(berilgen juwaplar boyınsha ballardı esaplab baradı);
• topar aǵzaları tárepinen toplanǵan ulıwma ballar jıyındısı anıqlanadı ;
• toparlar arasinda eń kóp ball jiynag’an topar jeńimpaz esaplanadı.
|
| |