|
u m u m iy son i 25 nafargacha b elgilan ad iu m u m iy son i 25 nafargacha b elgilan ad i
Y u qorid a q a y d etilg a n va am alga o sh irilg a n m a ’lum darajadagi yutu qlar bilan
birga ayrim hal e tilish i kerak b o i g a n q u yid agi m u am m olar ham m avjud:
• -o ta -o n a la r uchun
n ogiron b o la la m i o 'q itis h tizim i.
in k ly u ziv ta ’lim
tizim i haq idagi o 'q u v q o 'lla n m a la rn in g tanq isligi;
•
-m a x su s
e h tiy o jli
b o la la m i
uyd a yakk a tartibda o 'q itish
uchun m axsu s
m u ta x a ssisla m in g
y e tis h m a slig i, yord am ch i -
texnik v o sitalar bilan
ta ’m in la sh
tizim in in g
jo y la rd a
talab
darajasida
y a x sh i
y o i g a
q o ‘y ilm a g a n lig i;
•
-im k o n iy a ti ch ek lan gan b o la la m i u m u m ta ’lim m u assasasid a o'b iitish uchun
h o 'q u q iy b azani qayta k o'rib c h iq ilm a g a n lig i;
• Sinfda o'quvchilar sonining ko'pligi (35-40)
•
u m u m ta ’lim m u assasalarn in g bin olari im k on iyati ch ek lan gan b o la la m i ng
x u su siy a tla rig a m o s ravishda q o 'rilm a g a n lig i;
•
u m u m ta ’lim m uassasalarid a b o la la m i p s ix o lo g o -
tib b iy -
p ed a g o g ik
yord am n i o lish im koni y o 'q lig i;
•
u m u m ta 'lim m uassasalari p ed agoglari m a x su s m eto d ik a la m i b ilm a g a n lig i
sab ab li im k on iyati ch ek lan gan b o la la m in g m a x su s e xtiyojlarin i qondira
o lm a slig i;
• umumta’lim muassasalarida tiflo, surdotcxnik vositalar mavjud emasligi;
Umumta’lim pedagoglari, maktab raxbarlarini maxsus ta’lim buyicha qayta
|
| |
