UO‘K: 371.912
Taqrizchihr:
p.f.d.prof
.M.F.Xakimova
p.f.d.prof
.P.M.Po‘latova
p.f.d.prof
.F.U.Qodirova
Mazkur
o'quv qo'llanm a 60112700 - Maxsus pedagogika (Surdopedagogika -
qo'shimcha surdotaijimon ta’lim yo'nalishi uchun m o’ljallangan bo'lib, “Inklyuziv
ta’lim ” fani namunaviy dasturi
asosida yaratilgan. “Inklyuziv ta’lim ” o'quv
qo'llanmasi
inklyuziv ta’limining
nazariy va amaliy asoslari, inklyuziv ta’lim
vazifalari та maqsadi, inklyuziv ta’lim
asosiy tamoyillari, inklyuziv ta’limning
huquqiy, mc’yoriy asoslari, O'zbekiston Respublikasida inklyuziv ta’limni q o 'llab -
quvvatlashiing tashkiliy va me’yoriy asoslari, inklyuziv ta’lim
amaliyotida
samaradorlkka erishish omillari, inklyuziv ta’lim ishtirokchilari
va ulaming huquq
hamda buchlari ,maxsus
maktab o'qituvchilarida eshitishda nuqsoni bo'lgan
o'quvchilami inklyuziv talimga jalb etish bo'yicha kompententligini
rivojlantirish
kabi masalani qamrab oladi. O'quv qo'llanma 4 bo'limdan iborat. O 'quv qo'llanma
maxsus pedagogika sohasida olib borilayotgan ilmiy-tadqiqot ishlarida qo shimcha
manba sifatida foydalanilishi mumkin.
2
