“Ta’limda innovativ-kreativ texnologiyalarning qo’llanilishi, neyrolingvistik dasturlashning
amaliy asoslari” mavzusidagi xalqaro konferentsiya 2021-yil, 27-dekabr
278
Rajabova Kimyoxon Farmonovna
Buxoro viloyati xalq ta’limi boshqarmasi
Tel:+998914100247 E mail:
kimyoxon@umail.uz
XALQ TA’LIMINING BOSHLANG‘ICH SINF BITIRUVCHILARI
O‘RTASIDA O‘TKAZILAYOTGAN XALQARO TADQIQOTLAR
Annotatsiya:
Maqolada boshlang‘ich sinf bitiruvchi o‘quvchilarining o‘qish va
matnni tushunish darajasi va sifatini taqqoslaydigan va milliy ta’lim tizimlaridagi
farqlarni aniqlaydigan PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study)
xalqaro baholash monitoringi haqida batafsil ma’lumot berilgan
“Matnni o‘qish va tushunish sifatini o‘rganish”
xalqaro tadqiqoti PIRLS
(Progress in International Reading Literacy Study) Ta’lim
yutuqlarini baholash
xalqaro assotsiatsiyasi (IEA) tomonidan tashkil etilgan monitoring tadqiqotidir.
Ushbu tadqiqot butun dunyo bo‘ylab boshlang‘ich sinf bitiruvchi o‘quvchilarining
o‘qish va matnni tushunish darajasi va sifatini taqqoslaydi va milliy ta’lim
tizimlaridagi farqlarni aniqlaydi. Tadqiqot davriy ravishda
- har besh yilda bir
marta amalga oshiriladi. Bugungi kunga qadar beshta sikl amalga oshirildi: 2001,
2006, 2011, 2016 va 2021-yillarda.
Mamlakatimizning ushbu tadqiqotda ishtirok
etishidan maqsad bir qator
savollarga javob olishdir:
- Boshqa mamlakatlardagi tengdoshlariga nisbatan boshlang‘ich
maktab
bitiruvchilari qanchalik yaxshi o‘qiydilar?
- Maktab o‘quvchilarining o‘qish savodxonligi qay darajada?
- O'quv davrlarida biron-bir o'zgarish bo'lganmi?
- To‘rtinchi sinf o‘quvchilari o‘qishni yaxshi ko‘radilarmi?
- Oila savodxonlikni rivojlantirishga qanday hissa qo'shadi?
- Bugungi kunda mamlakatimiz maktablarida kitobxonlikni o‘rgatish
jarayoni
qanday tashkil etilgan?
- O‘qishga o‘rgatish jarayoni boshqa davlatlar bilan
solishtirganda qandaydir
o‘ziga xosliklarga egami va agar shunday bo‘lsa, bu xususiyatlar qanday?
- Boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarimiz qo‘llayotgan o‘qitish
usullari boshqa
mamlakatlardagi o‘qituvchilardan farq qiladimi?
Tadqiqot o'quvchilar tomonidan sinfda va maktabdan tashqarida eng ko'p
qo'llaniladigan ikki turdagi o'qishni baholaydi:
- o'qish adabiy tajribasini egallash maqsadida o'qish;
