• ПЕДАГОГНИНГ КОМПЕТЕНТЛИГИНИНГ ПСИХОЛОГИК ЖИҲАТЛАРИ
  • “Ta’limda innovativ-kreativ texnologiyalarning qo’llanilishi, neyrolingvistik dasturlashning




    Download 6,55 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet515/539
    Sana27.06.2024
    Hajmi6,55 Mb.
    #265996
    1   ...   511   512   513   514   515   516   517   518   ...   539
    Bog'liq
    Maqola 3 (207-211-bet)

    “Ta’limda innovativ-kreativ texnologiyalarning qo’llanilishi, neyrolingvistik dasturlashning 
    amaliy asoslari” mavzusidagi xalqaro konferentsiya 2021-yil, 27-dekabr

     
     
    555 
    Д.Козимова
    БВХТХҚТМОҲМ “Педагогика ва психология,
    таълим технологиялари” кафедраси ўқитувчиси
     
    ПЕДАГОГНИНГ КОМПЕТЕНТЛИГИНИНГ ПСИХОЛОГИК 
    ЖИҲАТЛАРИ
     
    Аннотация:
    Мақола педагог компетентлигининг психологик жиҳатларига 
    бағишланган бўлиб, унда компетентликнинг психологик томонлари уларнинг 
    таркиби, компетентликнинг таърифи , моҳияти ёритилган 
    Annotation:
    The article is devoted to the psychological aspects of pedagogical 
    competence, which describes the psychological aspects of competence, their 
    composition, definition of competence, the essence 
    Аннотация:
    Статья 
    посвящена 
    психологическим 
    аспектам 
    педагогической компетентности, в которой описаны психологические 
    аспекты компетентности, их состав, определение компетентности, сущность. 
    Республикамизда қабул қилинган “Таълим тўғрисида”ги қонун ва 
    “Кадрлар тайёрлаш миллий дастури”да белгилаб берилган вазифаларнинг 
    босқичма-босқич амалга оширилиб борилаётганлиги натижасида замонавий 
    таълим тизимига муваффақият билан жорий этилаётганлиги замон 
    талабларига мос ҳар томонлама ривожланган юксак ижтимоий-психологик 
    хусусиятларга эга малакали мутахассис кадрларни тайёрлашни таъминлайди.
    Ана шундай замонавий талабларни муваффақият билан амалга ошириш 
    замонавий педагогнинг компетентлик даражасига чамбарчас боғлиқдир.
    Таълим инсоннинг(таълим олувчининг) ҳаётий тажрибаларини 
    бойитиш орқали ривожлантириш бўлиб у жараён ёки оқибат натижа 
    сифатида намоён бўлади. Шу нуқтаи назардан педагогика таълим 
    тўғрисидаги фан инсон ҳаётий тажрибаларини бойитиш орқали 
    ривожлантиришдир. Шахснинг структуравий иерархияасида таълим ва шахс 
    ҳаётий тажрибаси ривожланишини қуйидаги контекстда ифода этиш мумкин: 
    ўрганиш-
    бу шахс тажрибасининг ривожланиши бўлиб у ўз навбатида 
    қуйидаги унсурлардан таркиб топади: 
    1.
    Индивидуал билим 
    2.
    Маълум бир фаолиятни мувафаққиятли омилкорлик, моҳирлик билан 
    эплай олишлик, қила олишлик қобилиятлари-компетенция. 
    3.
    Малака 



    Download 6,55 Mb.
    1   ...   511   512   513   514   515   516   517   518   ...   539




    Download 6,55 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    “Ta’limda innovativ-kreativ texnologiyalarning qo’llanilishi, neyrolingvistik dasturlashning

    Download 6,55 Mb.
    Pdf ko'rish