• 5-SHO‘BA. TA’LIM MUASSASALARIDA TALABA QIZLARNI RAHBARLIK LAVOZIMLARIGA TAYYORLASHNING PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARI. OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA TALABA QIZLARNI RAHBARLIKKA
  • FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR




    Download 7 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet525/568
    Sana18.01.2024
    Hajmi7 Mb.
    #140135
    TuriСборник
    1   ...   521   522   523   524   525   526   527   528   ...   568
    Bog'liq
    ЖДПУ Мактаб менежменти 06 12 22 Анжуман тўплам

    FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR 
    1. http://www.uzfi.uz/uz/site/tutor_vazifa?id=10 
    2. Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 9-sentabrdagi 563-son qarori 
    3. Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 10.09.2021-y., 09/21/563/0859-son; 26.03.2022-
    y., 09/22/135/0242-son 
    4. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 26-martdagi 135-sonli qarori 
    tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 26.03.2022-y., 09/22/135/0242-son) 


    482 
    “Ta’lim muassasalarida boshqaruv va o‘quv sifatini 
     
     takomillashtirish muammolari” – respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi
     
     
     
     
    JIZZAX DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI 
    06.12.2022 
     


    483 
    “Ta’lim muassasalarida boshqaruv va o‘quv sifatini 
     
     takomillashtirish muammolari” – respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi
     
     
     
     
    JIZZAX DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI 
    06.12.2022 
     
    5-SHO‘BA. TA’LIM MUASSASALARIDA TALABA QIZLARNI RAHBARLIK 
    LAVOZIMLARIGA TAYYORLASHNING PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARI. 
    OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA TALABA QIZLARNI RAHBARLIKKA 
    TAYYORLASH 
    Ablyakimova Refide Izmerovna 
    JDPU Maktab menejmenti kafedrasi katta o‘qituvchisi 
    Oliy ta’lim muassasalarida talaba qizlarni rahbarlik lavozimlariga tayyorlashning ta’lim-
    tarbiyaviy asoslari ayrim ixtisosliklarda mavjud. Jumladan, “Maktab menejmenti” bakalavr, 
    “Ta’lim muassasalarining boshqaruvi” magistratura yo‘nalishlari bevosita ta’lim tuzilmalari 
    uchun rahbar kadrlar tayyorlashga qaratilgan. Yurisprudensiya va iqtisodiyot tarmoqlarida mavjud 
    davlat boshqaruvi va menejment yo‘nalishlarida ham o‘zining sohasidan kelib chiqib rahbarlar 
    tayyorlanadi. Har bir sohada rahbar kadrlar tayyorlashning o‘ziga xos asoslari, shart-sharoitlari, 
    infratuzilmasi va imkoniyatlari mavjud. Shunday ekan oliy ta’lim muassasalarida talaba qizlarni 
    lavozimlarga tayyorlash jarayoniga tarmoqlar xususiyatini inobatga olib yondoshgan ma’qul. 
    Bugunga kelib jamiyatda xotin-qizlarning faolligi sezilarli ravishda o‘zgarmoqda. Statistik 
    ma’lumotlarga ko‘ra, ta’lim sohasida ish bilan band ayollar ulushi 75%; sog‘liqni saqlash va 
    ijtimoiy xizmatlar ko‘rsatish - 76,2%; qishloq xo‘jaligi va qurilish sohasi-32,2%; sanoat, savdo va 
    xizmat ko‘rsatish sohasi – 40,7%; moliya va sug‘urta sohasi – 37,5%; boshqa sohalar – 34,5%147. 
    Bunday ma’lumot tahlilidan bilish mumkinki, xotin-qizlar eng band bo‘lgan soha sog‘liqni 
    saqlash, xizmatlar va ta’lim bilan bog‘liq. Boshqa sohalar - qishloq xo‘jaligi, sanoat, savdo, moliya 
    va sug‘urta sohalarida o‘rtachadan ham past ko‘rsatkich (32-40%). Eng avvalo, xotin-qizlarning 
    ulushi yuqori bo‘lgan sohalar uchun rahbar xotin-qizlarni tayyorlash birlamchi urug‘uni berish 
    kerak. Chunki aynan ta’lim va sog‘liqni saqlash sohalarida xotin-qizlardan rahbarlarning ulushi 
    birmuncha yuqori. Shundan kelib chiqib tadqiqotda oliy ta’lim sohasida xotin-qizlarning ulushini 
    tahlil etamiz.
    O‘zbekistonda ijtimoiy islohotlarning asosiy yo‘nalishlaridan biri sifatida xotin-qizlarga 
    yashash, o‘qish va ish sharoitlari uchun qulay shart-sharoit yaratish dolzarb masala hisoblanadi. 
    Buni oliy ta’lim muassasalarida yaratilayotgan shart-sharoitlar bilan asoslash mumkin. 2022 yil 1 
    yanvar holatiga ko‘ra respublikada 151ta oliy ta’lim muassasalari mavjud bo‘lib, ulardan 104tasi 
    davlat, 47tasi nodavlat hamda xorijiy oliy ta’lim muassasasi va ularning filiallaridir.
    Oliy va o‘rta maxsus ta’lim tizimida ayollarning ta’lim olishiga zarur shart-sharoitlar yaratib 
    berish borasidagi ishlar: 
    2021 yil 17 sentyabrdagi “Ota-onasi yoqi ularning biridan ayrilgan muhtoj qizlar va 
    boquvchisi yo‘q yolg‘iz ayollar oliy ta’lim olishini moddiy jihatdan qo‘llab-quvvatlash chora-
    tadbirlari to‘g‘risida”gi 585-sonli qarori asosida bazaviy to‘lov-kontrakt asosida davlat oliy ta’lim 
    muassasiga kabul kilingan ota-onasi yoqi ularning biridan ayrilgan muhtoj qizlar, boquvchisi yo‘q 
    yolgiz ayollarni Qoraqalpogiston Respublikasi Vazirlar Kengashi, viloyat va Toshkent shahar 
    xokimlari hisobidan 1431 nafar qizlarning to‘lov-kontrakt pullari to‘lab berildi. 
    Hozirgi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi tizimida mehnat qilayotgan xodimlarning 41% 
    foizini xotin-qizlar tashkil etadi. Jumladan, ayni paytda tizimda xotin-qizlar orasida 879 nafar fan 
    doktorlari, 2208 nafar falsafa doktori (Phd), 833 nafar professorlar, 2024 nafar dotsentlar barqaror 
    faoliyat olib bormoqda. Bu juda katta salohiyat. Shu bilan birga, xotin-qizlarning oliy ta’lim 
    tizimidagi ulushu yuqoriligini ko‘rsatadigan ko‘rsatkichdir. Ayniqsa, 2017-2021 yillarda xotin-
    qizlarning ilmiy ishlarni himoya qilish salmog‘i ancha kengayganligini aytib o‘tish kerak.
    Aytish lozimki, xotin-qizlardan oliy ta’lim muassasalarining boshqaruvida ulushi ham 
    sezilarli deyish mumkin. Jumladan, 4 nafar rektor, 56 nafar prorektor (direktor urinbosarlari), 199 
    147
    https://gender.edu.uz/statistika.php 



    Download 7 Mb.
    1   ...   521   522   523   524   525   526   527   528   ...   568




    Download 7 Mb.
    Pdf ko'rish