276
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….4
МОДУЛЬ I. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ПСИХОЛОГИИ………………………………………………………………….7
1.1. Введение в отдел профессиональной психологии. Предмет, задачи и
значение профессиональной психологии………………………………………..7
1.2. Связь профессиональной психологии с другими дисциплинами. Роль
профессиональной психологии в общественной жизни………………………18
1.3. Методы наблюдения. Тестовые методы…………………………………...26
1.4. Комплексные методы, основанные на интеграции дисциплин в
раскрытии психологической сущности профессии…………………………...34
МОДУЛЬ
II.
ДИАГНОСТИКА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
КОМПЕТЕНТНОСТИ…………………………………………………………38
2.1.
Достоверность
тестов
для
определения
профессиональной
компетентности. Психодиагностика человека………………………………...38
2.2. Профессиональная психодиагностика. История профессиограммы
(профессиография): причины, возможности, совершенствование…………...48
МОДУЛЬ III. ПРИРОДА ПРОФЕССИОГРАФИИ, ИСТОРИЯ ЕГО
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ…………………………………………………...65
3.1. Сущность професиографии и ее основные принципы. Проводение
профессиогрфических исследований…………………………………………..65
3.3. Структура професиографии. Понятие о психограмме. Требования,
предъявляемые личности разных профессий………………………………….72
МОДУЛЬ IV. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАННЕГО
ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА…………………………………………….79
4.1. Психологические особенности раннего подросткового возраста.
Умственное развитие в раннем подростковом возрасте. Личные
характеристики молодежи в раннем подростковом возрасте………………...79
МОДУЛЬ V. СТУДЕНЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ И УЧЕБНАЯ
