etish usulini ( hisobot shaklini)
ma’qullaydilar
2 - bocqich
Tadqiq qilish
Kuzatadi,
maslahat
beradi,
axborot
manbasini izlashga yordam
beradi, o‘zi
axborot
manbai hisoblanadi
Tadqiqotni
bajaradilar.
Axborot to‘playdilar, oraliq
vazifalarni echadilar,
3 - boskich
Axborot tahlili.
Xulosalarni
shakllantirish.
Butun jarayonni boshqaradi,
qaytar aloqani ushlab turadi
Olingan
axborotni
tahlil
qiladilar,
xulosalarni
shakllantiradilar
4 - bosqich
Hisobot
Eshitadi,
oddiy
ishtirokchi
bo‘lib, maqsadga yo‘naltirilgan
savollar beradi,
quvvatlaydi va
rag‘batlantiradi
Hisob beradilar. Ish
natijalarini: og‘zaki hisobot
materiallarini namoyish bilan
og‘zaki hisobot, loyiha
ko‘rinishida yozma hisobot
shakllarida taqdim etadilar
5 - bosqich
Jarayon va
natijalarni
baholash.
Muammoni echishning to‘liq
darajasini,
guruhlar
harakati
strategiyasi, ta’lim oluvchilar
kuchi, manbalardan foydalanish
sifati,
ijodiy yondashuv, ishni
davom ettirish imkoniyati, hisobot
sifati va boshqalarni baholaydi
Jamoaviy muhokama orqali ish
natijalari va uning borishi, Shu
jumladan
muammoni
echishning to‘liqlik darajasi va
harakat strategiyasini himoya
qiladilar, baholaydilar
Loyihalashtirish faoliyatini bajarish bosqichlari tahlil qilinadi:
- Tayyorlov bosqichi:
a)
loyiha mavzusini tanlanib, uning dolzarbligi, yechilishi kerak bo‘lgan
muammo shakllantiriladi.
b) loyiha maqsadi, predmeti, ob’ekti va vazifalari belgilanib olinadi.
v) loyihalashtirish faoliyati turlari va yechilishi lozim bo‘lgan topshiriqlar
tayyorlanib, ularni yechish usul va vositalari tanlanadi.
g) loyiha mavzusiga doir adabiyotlar va axborot manbalari bilan tanishiladi.
–
O‘quv faoliyatini rejalashtirish bosqichi.
a) maqsadga erishish ketma-ketligi ishlab chiqiladi.
b) Ish rejasini tuziladi (loyihani
ishlab chiqish, rasmiylashtirish, uni
taqdimotga tayyorlash, hisobotni tuzish bo‘yicha topshiriqlarni
ishtirokchilar
o‘rtasida taqsimlash, ularni bajarish va tayyor holatga keltirish muddatini
belgilanadi).
–
Loyihani bajarish bosqichi.
a) kerakli ma’lumotlarni to‘planib, tizimga keltiriladi va tahlil qilinadi.
b) tadqiqot natijalarini rasmiylashtirish jarayoni (tayyor holatga keltiriladi).
v) yo‘riqnomaga muvofiq loyiha faoliyati to‘g‘risida hisobot tayyorlanadi.
Bo‘lajak kimyo fani o‘qituvchilari amaliy mashg‘ulotda loyihanibajarish
rejasini quyidagicha shakllantiradilar.
