2-SINF
o’quvchisining taxminiy kun tartibi.
7
00
– uyqudan uyg’onish
7
00
– 7
15
– badantarbiya, yuvinish o’rinni yig’ish
7
15
– 7
30
– ertalabki nonushta
7
30
– 7
40
– maktabga tayyorgarlik
7
40
– 8
00
– maktabga borish yo’li
8
00
– 13
00
– maktabda o’qish vaqti
13
00
– 13
30
– maktabdan uyga qaytish yo’li
13
30
– 14
00
– tushki ovqat
14
00
- 16
00
– tushki ovqatdan keyingi uyqu, harakatli o’yinlar
16
00
– 17
50
– dars tayyorlash, ish joyini yig’ishtirish
17
50
– 18
00
– yengil tamaddi
18
00
– 19
00
– ochiq havoda bo’lish, uy ishlariga qarashish
19
00
– 20
30
– kechki ovqat va erkin mashg’ulot
20
30
– 21
00
– kechki ovqatga tayyorgarlik
21
00
– 7
00
– kechki uyqu
XI. Mustahkamlash uchun metodlar: Blits-so’rov.
“Blits-so’rov” usuli o’quvchilarni harakatlar ketma-ketligini to’g’ri tashkil etishga,
mantiqiy fikrlashga, o’rganayotgan predmeti asosida xilma-xil fikrlar, ma’lumotlar ichidan
kerakligini tanlab olishni, shu bilan bir qatorda, o’zgalar fikrini hurmat qilish hamda o’z faoliyati,
kunini rejalashtira olishga o’rgatadi.
Mashg’ulotni o’tkazish tartibi. O’qituvchi tomonidan tayyorlangan sxemada 2-sinf
o’quvchisining kun tartibi aralash holatda berilgan. O’quvchi esa uni tartibga keltirishi kerak
bo’ladi.
№
|
