• Uyga vazifa
  • III. Asosiy tushuncha va atamalar
  • V. Darsning metodlari
  • X. Yangi mavzu bayoni.
  • M artikova, M. Tursunova boshlang‘ich sinf o‘quv mashg‘ulotlariga interfaol usullar tatbiqi andijon 2012




    Download 236,88 Kb.
    bet44/71
    Sana13.02.2024
    Hajmi236,88 Kb.
    #155384
    1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   ...   71
    Bog'liq
    M. artikova, M. Tursunova-fayllar.org

    Bajariladigan yumushlar 

    Bajarilish vaqti 
    1
    Uyqudan uyg’onish 

    7
    30


    – 7

    40
    2


    Badantarbiya, yuvinish, o’rinni yig’ish 

    7
    15


    -7

    30


    Ertalabki nonushta


    7
    00

    -7
    15

    4
    Maktabga tayyorgarlik 
    7
    00

    5
    Maktabga borish yo’li 


    13
    00

    – 13

    30
    6
    Maktabda o’qish vaqti 

    7
    40


    – 8

    00



    7
    Maktabdan uyga qaytish yo’li 


    13
    30

    – 14

    00
    8
    Tushki ovqat 

    8
    00


    – 13

    00
    9


    Tushki ovqatdan keyingi uyqu, dam olish 

    16
    00


    – 17

    50
    10

    Dars tayyorlash, ish joyini yig’ishtirish
    14
    00

    – 16
    00

    11
    Yengil tamaddi 
    21
    00

    – 7

    00
    12

    Ochiq havoda uy ishlariga qarashish


    20
    30

    – 21
    00

    13
    Kechki ovqat 
    18
    00

    – 19

    00
    14

    Uyquga tayyorgarlik


    19
    00

    – 20
    30

    15
    Kechki uyqu 
    17
    50

    – 18

    00


    Uyga vazifa: O’z shaxsiy kun tartibini tuzib kelish. 


    3-SINF

    I. Dars mavzusi: Futbol.

    II. Darsning maqsadlari: 
    a) ta’limiy maqsad: o’quvchilarni futbol o’yini tarixi, uning qonun – qoidalari, inson 
    hayotidagi ahamiyati bilan to’la tanishtirish.
    b) tarbiyaviy maqsad: o’quvchilarni vatanga, ona tabiatga , sportga bo’lgan muhabbat 
    ruhida tarbiyalash;
    c) rivojlantiruvchi maqsad: o’quvchilarni mustaqil va erkin fikrlashlariga imkon yaratish
    qobiliyatlarini rivojlantirish.

    III. Asosiy tushuncha va atamalar: futbol, darvozabon, hujumchi, himoyachi, futbol
    maydoni, to’p va hokazo. 


    IV. O’quvchilar egallashi lozim bo’lgan BKM elementlari: 
    Bilimlar: 
    -
    futbol qanday o’yin ekani haqida bilish; 

    -
    futbol tarixi haqida bilish; 


    -
    hujumchining vazifasini bilish; 

    -
    yarim himoyachi va darvozabonning vazifasini bilish. 


    Ko’nikma va malakalar:
    -
    to’pni tashlashni o’rganish; 

    -
    oyoq yuzining o’rta qismi bilan to’p tepishni o’rganish; 


    -
    to’pga kalla bilan zarba berishni o’rganish; 

    -
    futbolning ahamiyati va mavqeyi haqida gapirish. 




    V. Darsning metodlari: Aqliy hujum, “Darvozangni qo’riqla” metodi.

    VI. Dars shakli: suhbat, amaliy mashg’ulot.

    VII. Dars usuli: noan’anaviy.

    VIII. Darsda qo’llaniladigan vositalar: 3-sinf “Jismoniy tarbiya” darsligi, mavzuga oid
    rasmlar, futbol to’pi va boshqalar. 


    IX. Darsning borishi: 
    1. Tashkiliy qism: salomlashish, yo’qlama qilish, sport yangiliklari haqida suhbat. 
    2. O’tilgan mavzuni takrorlash. O’tilgan mavzu: Uloqtirish.
    Takrorlash yuzasidan savollar: 
    1. Koptokni uloqtirishda qanday xatoliklarga yo’l qo’yiladi?
    2. Koptok necha gradus burchakda uloqtiriladi? 
    3. Koptok uloqtirishning o’rganish ketma-ketligini ayting.

    X. Yangi mavzu bayoni. 
    Aqliy hujum. 
    O’qituvchi: O’zbekistonning mashxur futbol jamoasi qaysi?
    O’quvchilar: Paxtakor. 
    O’qituvchi: Qanday taniqli futbolchilarni taniysiz?
    O’quvchilar: Mirjalol Qosimov, Server Jeparov, Maksim Shatskix va boshq. 




    Download 236,88 Kb.
    1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   ...   71




    Download 236,88 Kb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    M artikova, M. Tursunova boshlang‘ich sinf o‘quv mashg‘ulotlariga interfaol usullar tatbiqi andijon 2012

    Download 236,88 Kb.