suhbatlashish.
2. O'tilgan mavzuni mustahkamlash.
O'tilgan mavzu: Safo Ochilning "Non haqida" she'ri.
Takrorlashga oid savollar:
1. Shoir she'rda bolalarga nima deb murojaat qilyapti?
2. Bobolar non haqida nima deganlar?
3. Siz nonga qanday munosabatda bo'lasiz?
4. She'rni yod oling.
VII. Yangi mavzu bayoni:
Aqliy hujum:
O’qituvchi: O’quvchilar quyidagi savollarga diqqat bilan quloq soling. Javoblarning bosh
harflaridan mavzuning nomi kelib chiqadi.
1. Daraxtning bolasi nima?
Nihol
2.30 ni 5 ga bo'lsak necha bo'ladi?
Olti
3. G'azal mulkining sultoni Alisher ......
Navoiy
NON
Shundan so'ng mavzu doskaga yoziladi.
Darslik bilan ishlash:
O'qituvchi mavzuni boshlashdan oldin Abdulla Oripovning quyidagi she'rini bolalarga o'qib
beradi.
NON
Bir ulug' alloma
fikrin aylab jam
So'zimni matalga yo'ymanglar debdi.
Tokchaga bo'y cho'zsez Qur'on tursa ham
Nonga sira oyoq qo'ymanglar debdi.
"Non" va "O'zbekiston" uyqashdir azal
Bu yurtga ne ellar non deb kelganlar
Sargashta
qushlar ham doim galma gal
Bu yurtdan risqini terib yeganlar.
Yurtim bugunliging bildi keng jahon
To'ldi omborlaring o'z doning bilan
Siylaysan olamni yozib dasturxon
Mehnatdan yaralgan shu noning bilan.
- Shundan so'ng darslikdagi matn ifodali berilib, afsonaning mohiyati to'liq tushuntiriladi.
Nonni qo'ningizga tiqing hamroh bo'ladi.
3
Kechasi kelayotgan odamga qarab uy egasi: "Bevaqt ketayapsiz. Mana bu nonni
qo'yningizga tiqing, hamroh bo'ladi", - deydi. Xalq bu bilan nonni kishiga do'st sifatida ifoda etadi.
Nonning insonga do'stligi haqida xalq ajoyib afsona yaratgan. Kunlardan birida bir dehqon dalada
ko'p ishlab charchabdi. Ketmonning dastasini yerga tiqibdi. Ketmonning o'zini soyabon qilib,
ko'kragiga nonni qo'yib uxlab qolibdi.
Ittifoqo, osmondan zaharli uchar ilon tushib,
ketmonni teshib, dehqonga zahar solmoqchi
bo'libdi. Shu payt ko'kragida nonni ko'rib, zahar sololmay, kulcha bo’lib qolibdi. Non dehqonni
ilonning zahridan qutqaribdi.
