Yangi o‘quv materialining slaydli taqdimoti

293 
2 - savol. Axborotni tasvirlash, saqlash, ishlov berish va uzatish. 
Klasterni tuzish qoidalari 
2- slayd
 
 
 
 
 
 
 
Matn 
AXBOROT 
Axborot 
turlari 
Qiziqish uyg’otishi 
mumkin bo’lgan 
dalil va 
m
a’lumotlar.
Dalil, voqea, xodisa, 
predmet, jarayon 
Tasvir 
Aks etilgan 
xilma- xillik. 
Axborotlar 
ni uzatish 
Annimat 
siya 
Ma’lum xos matnda 
aniq ma’noga ega 
tushunchalarni ichiga 
olgan dalil va bosh.
bilimlar majmui, 
Turli ob’ektlarning 
o’zaro ishlashida ro’
y 
beruvchi aks etish 
jarayonining aktiv 
xarakatlarni ta’minlash 
uchun
yaroqli
natijalari 
Xavo orqali 
Kommuni 
katsiya 
Taqdim etilishidan 
qatiy nazar shaxs, 
predmet, dalil, 
voqea, xodisa va 
jarayonlar xaqidagi 
ma’lumotlar.,
Simlar 
orqali 
1. Topshiriqni diqqat bilan o’qib chiqing. 
2. Fikrlarni tarmoqlantirish jarayonida paydo bo’lgan har bir fikrni yozing. 
3. Imlo xatolar va boshqa jihatlarga e’tibor bermang. 
4. Belgilangan vaqt tugamaguncha yozishni to’xtatmang, fikringizni 
jamlashga harakat qiling. 
5. Fikrlarni chegaralamang, ular o’rtasida o’zaro aloqadorlikka e’tibor 
qarating. 

294 
3- savol. Axborotning sifat ko‘rsatkichlari 
 
3- slayd
 
 
 Siz uchun muhim bo‘lgan axborotning sifat ko‘satkichlarini
aniqlang 
 
 
Informatika uchun axborotni qabul kilish 
Saqlash, unga ishlov berish 
Uzatishda axborot texnologiyalari vositalaridan qanday foydalanish 
kerakligi
Muammosi eng asosiy bo‘lgani uchun axborotlarning tasnifi
ham o‘ziga xosdir
Informatikada
Raqamli axborotlar Analogli axborotlar 
ishlatiladi. Ishlatiladi. 
Hisoblash texnikasi asosan Inson sezgi a’zolari analogli 
raqamli (diskret) axborot (uzluksiz) axborot bilan ish 
bilan ishlaydi. ko‘rishga moslashgan. 

295 
4- savol. Axborotli ob’ektlarga nimalar kiradi?
 
«T - sxema» texnikasi
4- Ilova 
- 
bu 
texnologiya 
murakkab, 
ko‘ptarmoqli, 
mumkin qadar muammo 
xarakteridagi 
mavzularni 
o‘rganishga qaratil- gan; 
bunda ularning har biri 
alohida 
nuqtalardan 
muhokama etiladi. Masalan 
ijobiy va salbiy tomonlari, 
afzallik va kamchiliklari, 
bir g‘oyaning ikki tomoni, 
foyda va zararlari; 
- tanqidiy, tahliliy, aniq 
mantiqiy 
fikrlash 
muvaffaqiyati 
rivojlantirishiga hamda o‘z 
g‘oyalari, fikrlarini yozma 
va og‘zaki shaklda ixcham 
bayon 
etish, 
himoya 
qilishga imkon yaratadi; 
- 
ma’ruza yakunida 
qo‘llaniladi 
T- sxema qonun- qoidalari bilan 
tanishib chiqadi.
Yakka tarkibda yoki juft- juft 
bo‘lib T- sxemani to‘ldiradi 
O‘z g‘oyalarini yozma ravishda 
o‘ng va chap taraflarida yozib 
chiqa- dilar. G‘oyalar qarama- 
qarshi bo‘lishi mumkin 
Sxemadagi 
g‘oyalar 
taqqoslanishi va yakka tartibda, 
juft- juft holda yoki kichik 
guruhlarda to‘ldirilishi mumkin 
Har bir tinglovchi o‘z fikrini 
erkin holda to‘liq bayon etishi 
mumkin 

Download 5,02 Mb.