• Dolzarb vazifalar
    		•

    M hamdamova




    Download 5,2 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet74/79
    Sana21.02.2024
    Hajmi5,2 Mb.
    #159965
    1   ...   71   72   73   74   75   76   77   78   79
    Bog'liq
    Ma\'naviyat asoslari. Hamdamova M
    8-M (2), 6-sinf Informatika kitobi Cambridge , 12, DALOLATNOMA, www.idum.uz 5 класс физкультура КТП, MO\'M Ma\'ruza 1 MO\'M 2-OTM 3-kurs (1), Chaqiruv qog`ozi-337201100383, ahsbgdlhas, 500 ta lug\'at, tarixiy inversiya, 9b aydans, Iv bap. Tarmaq operacion sistemalar 1 Operacion sistemalard w, Navigation, Комбинаторика
    Asosiy maqsad:
    1. Umumiy o‘rta ta’lim maktablarida ona tili va fna’naviyat 
    asoslari darslarida ta’limni insonparvarlashtirish usullarini 
    yaratish, yoshlarga insonparvarlikni singdirish.
    2. 0 ‘rta maxsus, kasb-hunar kollejlarida o‘qitilayotgan 
    gumanitar ijtimoiy-iqtisodiy fanlami o‘qitish jarayonida 
    ta’limni insonparvarlashtirish usullarini ishlab chiqish.
    3. Oliy ta’lim muassasalarida o‘qitilayotgan gumanitar 
    ijtimoiy-iqtisodiy fanlami o‘qitish jarayonida yangi pedagogik 
    texnologiyalardan foydalanishda ta’limni insonparvarlashtirish 
    usullarini vujudga keltirish.
    4. 0 ‘sib kelayotgan barkamol avlodni mustaqil fikr 
    yuritishi uchun insonparvarlik malakalarini rivojlantirish.
    Dolzarb vazifalar:
    1. Barkamol avlodni tarbiyalashda uzluksiz ta’limni inson­
    parvarlashtirish usullarini ilmiy-metodik jihatdan asoslash 
    bilan birga uzluksiz ta’lim tizimidagi ona tili, o‘zbek tili, 
    ma’naviyat asoslari, pedagogika fani o‘qituvchilariga nazariy 
    hamda amaliy yordam berish maqsadida qator tavsiyalar 
    yaratish.
    2. 
    0 ‘quvchi-talabalaming 
    milliy 
    g‘oya 
    bo‘yicha 
    dunyoqarashlarini, 
    insonparvarlik 
    his-tuyg‘ularini 
    ta’lim 
    jarayonida qoilay olishga bo‘lgan qiziqishlarini amalga 
    oshirish, ta’limni insonparvarlashtirishga o‘rgatish uchun 
    amaliy ishlami bajartirish dasturini tatbiq qilish.
    3. Barkamol avlodni tarbiyalashda uzluksiz ta’limni inson­
    parvarlashtirish 
    bo‘yicha 
    ishlab 
    chiqilgan 
    usullaming 
    samaradorligini tajribada tekshirish.
    4. 0 ‘quvchi-talabalaming insoniy fazilatlarini dunyoqa- 
    rashini, milliy g‘oyalari asosida insonparvarlashtirishga 
    erishilsa;
    211

    - uzluksiz ta’lim insonparvarlashtirish usullari maqsadga 
    muvofiq tarzda ishlab chiqilsa;
    - barkamol avlodni tarbiyalashda ta’limni insonparvar- 
    lashtirishni to‘g‘ri yo‘naltirishga to‘siq bo‘ladigan asosiy 
    sabablar o‘z vaqtida aniqlansa;
    - taqdim etilayotgan, dastur, darslik, o‘quv qo‘llanma- 
    larining davlat ta’lim standartlariga mos metodik tomondan 
    talab darajasida bo‘lishligiga erishilsa;
    - ko‘zda tutilganidek, uzluksiz ta’lim tizimidagi o‘quvchi- 
    talaba yoshlarning dunyoqarashi, insonparvarlik his tuyg‘ulari 
    to‘g‘ri rivojlanib boradi, degan ilmiy xulosaga kelindi.
    212


    Download 5,2 Mb.
    1   ...   71   72   73   74   75   76   77   78   79




    Download 5,2 Mb.
    Pdf ko'rish