С О Д Е Р Ж А Н И Е
I. ВВЕДЕНИЕ
1.1.
Основные
цели
и
задачи
гуманизации
непрерывного образования .........................
3
1.2. Роль и место духовно-просветительских
работ в системе непрерывного образования..
15
И. ПРИНЦИПЫ ГУМАНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ
НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И
ВОСПИТАНИЯ
2.1. Связь гуманизации
образования с теорией
образования и воспитания..............................
24
2.2. Методы воспитания гуманизма в процессе
непрерывного оброзования..........................
30
2.3.
Методы
гуманизации
образования
в
преподавании
социально
гуманитарных
наук.....................................................................
39
2.4. Обеспечение
связи
гуманизации
непре
рывного образования с различными видами
восприятия
и функционального опреде
ления..................................................................
53
III. НАПРАВЛЕНИЕ УЧЕБНОГО КУРСА
«ОСНОВЫ ДУХОВНОСТИ» В
ГУМАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
3.1. Типовая программа по использованию учеб
ного курса «Основы духовности» в гумма-
низации образования (для бакалавриата).......
96
219
3.2. Методы проведения практических занятий по
курсу................................................ ...................
97
IV.
РОЛЬ И ЗНАЧЕНИЕ ИДЕИ
НАЦИОНАЛЬНОЙ НЕЗАВИСИМОСТИ В
ГУМАНИЗАЦИИ НЕПРЕРЫВНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
4.1.
Технология
гуманизации
неприревного
образования
на основе национальных
идей.....................................................................
133
4.2. Педагогические
проблемы
внедрения
национальной
идеи и идеологии в сознания
молодежи...........................................................
157
4.3. Метод гуманизации обучения в преподовании
курса «Идея национальной независимости»
на основе модульной системы.........................
160
V. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
5.1. Воспитание гармонично развитой творческой
личности
в
системе
непрерывного
образования........................................................
170
5.2. Необходимость акцентирования внимания на
воспитании гармонично развитого поколения
в
процессе
гуманизации
непрерывного
образования.......................................................
199
