|
Ta'limda blokcheynning rolini o'rganish
|
| bet | 25/30 | | Sana | 16.05.2024 | | Hajmi | 137,13 Kb. | | #238658 |
Bog'liq oquv reja Ta'limda blokcheynning rolini o'rganish
Ushbu ko'plab qiyinchiliklarga qaramay, AQSh Ta'lim Departamentining Ta'lim bo'yicha blokcheyn Action Network va Amerika Ta'lim Kengashining Ta'lim blokcheyn tashabbusi (EBI) kabi dasturlar ta'limda blokcheyndan foydalanish va bu sohani qanday inqilob qilishi mumkinligini faol ravishda o'rganmoqda. Education Blockchain Action Network oʻqituvchilar, maʼmurlar, talabalar va texnologiya ishlab chiquvchilarni blokcheyn taʼlim kelajagini qanday shakllantirishi mumkinligini oʻrganishda hamkorlik qilish uchun birlashtiradi. Muhokama va ochiq manbali loyihalarni ishlab chiqish uchun "umumiy, hamjamiyat tomonidan boshqariladigan, harakatga yo'naltirilgan maydon" bo'lib, tarmoq blokcheyn sohasidagi manfaatdor tomonlar uchun markaz bo'lib xizmat qiladi.
Shu bilan birga, EBIning asosiy yo'nalishi blokcheyn institutlar va ish beruvchilar o'rtasida rekord almashishni qanday osonlashtirishi mumkinligini o'rganishdir. Talabalarga institutlar o'rniga akademik ma'lumotlarga egalik qilish uchun blokcheyndan foydalanishni rag'batlantirishda EBI shaxslarga raqamli identifikatorlarini nazorat qilish, umrbod ta'lim imkoniyatlarini qo'llab-quvvatlash va iqtisodiy harakatchanlikni yaxshilashga umid qilmoqda. Yaqinda EBI Nebraska K-12 talabalariga keng qamrovli va o'tkazilishi mumkin bo'lgan ta'lim yozuvlari bilan ta'minlaydigan Student1 va kollej kreditlarini o'tkazishni soddalashtirish uchun ochiq almashinuvni yaratuvchi UnBlocked kabi tashkilotlarga 900,000 dollar grant ajratdi.
Baholash elektron ta'limning muhim tarkibiy qismidir, chunki u o'qituvchilar va murabbiylarga o'quvchilarning tushunishi va taraqqiyotini baholash vositalarini taqdim etadi. Biroq, eLearning ommabopligi ortib borayotgani sababli, baholashga kelganda, xususan, baholashning samarali, haqiqiy va ishonchli bo'lishini ta'minlash nuqtai nazaridan yangi muammolar paydo bo'ladi. Ushbu maqolada biz eLearning-da baholash muammolarini ko'rib chiqamiz va ushbu muammolarni bartaraf etish uchun echimlarni taqdim etamiz.
|
| |
