• Иккинчи катта модул якунида эришиладиган максадлар
  • Учинчи катта модул номи
  • Учинчи катта модул якунида эришиладиган максадлар
  • Туртинчи катта модул номи
  • Мамаражаб тожиев камолиддин мамадалиев




    Download 5,04 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet38/133
    Sana19.01.2024
    Hajmi5,04 Mb.
    #140746
    1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   133
    Bog'liq
    74 Математика ўқитиш жараёнини лойиҳалаш Тожиев М Мамадалиев К

    Иккинчи катта модул номи 
    - П едагогик технология, унинг 
    таркибий кисми булган м атем атика укитиш жараёнини лойихалаш - 
    нинг методологик асослари.
    Иккинчи катта модул якунида эришиладиган максадлар: 
    тал аба математика таълим ни м одернизация килиш масаласининг 
    долзарблигини билади, атроф оламдаги 
    хар кандай нарса ва 
    ходисаларни бир бутунлик - система (м аж м у)лар сиф атида куриш- 
    ни туш унади, уларни таш кил килувчи ва узаро узвий боглик 
    булган унсурларини, узидан бир погона пастда булган «Сис- 
    тем а»лар деб, идрок килиш куникмаси ш аклланади ва таълим- 
    тарбия сохасида «С истемали ёндаш ув» там ойилини куллай олади 
    хам да математика таълим -тарбия сохасида системали ёндаш ув 
    там ойили асосида укитиш ж араёнини лойихалаш ни уларнинг 
    куникм асига айлантирилади.
    Учинчи катта модул номи 
    - П едагогик технология ва унинг 
    там ойиллари асосида матем атика укув ж араёнини лойихалаш нинг 
    назарий асослари.
    Учинчи катта модул якунида эришиладиган максадлар: 
    талаба педагогика илм ининг тадки кот объектини билади, пред­
    мети, максади ва ечилиш и ш арт булган масалаларини туш унади, 
    м атем атика сохасида ф аолият курсатаётган педагогиканинг фао- 
    ли ят турларини англайди, «М атематика укитиш жараёнини лойиха­
    лаш » фани объекта, предмети, максад ва вазифаларини хис кила
    70


    клади, математика туркумига кирувчи фанлар укув машгулоти ло- 
    Иичаларини тузиш да педагог-укитувчиларнпнг вазифаларни часам- 
    мур п а олади, уларда. математика туркум ига кирувчи фанлармиш 
    нмтарий ва амалий маш гулотларининг лойихасини тузиш га кунпк- 
    ма \о си л булади, укув машгулотини сценарийсини ёзиш буйича 
    куникма ва малакалари шакллантирилади ва уларни амалиётда 
    куллай олади.
    Туртинчи катта модул номи 
    - «М атематика укитиш жараё- 
    Iмм mi 
    лойихалаш » фанини укитиш да педагогик технологияниш
    Урии ва ахамияти.

    Download 5,04 Mb.
    1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   133




    Download 5,04 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Мамаражаб тожиев камолиддин мамадалиев

    Download 5,04 Mb.
    Pdf ko'rish