|
Mavzu: Boshqaruv malakasi mundareja kirish I bob
|
| bet | 2/10 | | Sana | 23.02.2024 | | Hajmi | 114.91 Kb. | | #161468 |
Bog'liq Boshqaruv malakasi 8-декабр Конституция, Xayot faoliyati xavfsizligi test 3-kurslar uchun, Arxeologiyadan test, Test ingliz tili, М Б Мўминова Тижорат банклари актив операцияаларини бошқариш стратегияси, tahlil 1, 28-fevral, 2023-y, 1-amaliy mashgulotlar EEE “ELEKTR TARMOQLARI VA TIZIMLARI”, Tarbiya faniga ta\'lim innovatsiyalarini tatbiq etish 2, Xix asrning 70-90 yillarida turkiston o\'lkasida xalq ozodlik har, 6.1, 21 Устав лотин 25 08, KO\'RILDI, 5-ma\'ruza (1), Tarbiya ijtimoiy-tarixiy zarurat sifatida TayyorlaganKurs ishining maqsadi. Boshqaruv malakasigaoid qarashlarini yoritib berish ,mulohaza yuritishni maqsad qilib qo’ydik
1 Boshqaruv malakasi mazmun mohiyatini yoritish
2. Psixologik va Pedagogik tadqiqotlarni tahlil etish.
3. Boshqaruv psixologiyasini nazariy jihatdan asoslash.
Kurs ishining ilmiy yangiligi. Boshqaruv malakasi qarashlarini ilmiy tadqiqotlari kurs ishi darajasida o’rganilishi tadqiqotning ilmiy yangiligi.
Kurs ishining predmeti Boshqaruv malakasi va uning psixologiyaga ahamiyati.
Kurs ishining nazariy ahamiyati. Boshqaruv malakasining o'ziga xos muammosiga oid ilmiy tadqiqotlarini ilmiy-nazariy asoslanishi orqali Umumiy psixologiya , Psixologiya , Yosh davrlar psixologiyasi , Eksperimental psixologiya kabi fanlarni ilmiy boyishiga xizmat.qiladi
Kurs ishining amaliy ahamiyati Boshqaruv malakasi o’ziga xos xususiyatlarini borasida olingan ma’lumotlarni tarbiyachilar, psixologlar, ota-onalar faoliyatida qo’llanishi mumkin.
Ishning tuzulishi. Ish ikkita bobdan, 3 ta paragraf , xulosa, tavsiyalardan foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati va ilovadan iborat
Kurs ishining obyekti : Boshqaruv malakasi o’ziga xosligini anglash va Boshqaruv malakasi haqida nazariyasini o’rganishdan iborat
I BOB Vakolatlarning asosiy turlari
1.1.Boshqaruv qobiliyatlari.
Lider - bu jamoani boshqarish va faoliyatni tashkil etish vazifalari rasman ishonib topshirilgan shaxs.
Hozirgi vaqtda kasbiy kompetentsiyani ilmiy izlanishlarga bo'lgan ehtiyoj tabiiy ravishda ortib bormoqda. Barkamollik - muammolarni malakali hal qilishga tayyorlik, bilimlarni doimiy yangilab turish, ma'lum sharoitlarda bu bilimlarni muvaffaqiyatli qo'llash uchun yangi ma'lumotlarga ega bo'lish.
Ushbu bilim sohasidagi ko'plab tadqiqotchilar professional kompetentsiyani o'rganmoqdalar, ammo zamonaviy ilmiy adabiyotlarda bu hodisani aniqlashda birlik yo'q. "Kasbiy kompetentsiya" tushunchasini talqin qilishning zamonaviy yondashuvlari turlicha.
Tadqiqotchilarning kasbiy kompetentsiya haqidagi turli qarashlarining talqiniga asoslanib, "kasbiy kompetentsiya" tushunchasini menejment nuqtai nazaridan talqin qilish mumkin. Rahbarning kasbiy kompetentsiyasi u olgan bilim, ko'nikma, malaka va tajribaga asoslangan rahbarning kasbiy va shaxsiy fazilatlarining ajralmas belgisidir. kasbiy faoliyat tashkiliy muammolarni samarali boshqarishga yordam beradi.
Menejerning boshqaruv faoliyatining samaradorligi uning bir qancha kasbiy vazifalarni tez va oqilona hal qila olish qobiliyatiga, menejerning boshqaruv faoliyatining sifati esa uning kasbiy boshqaruv faoliyatida ega bo'lgan zarur kompetentsiyalar yoki fazilatlarga bog'liq.
Muayyan etakchining samaradorligini baholash uchun ma'lum mezonlar kerak. Buni A.I.Kitov to'liq shakllantirgan, u "rahbarning faoliyatini faqat uning ba'zi parametrlari bilan baholash mumkin emas" deb hisoblaydi. Uni baholashning haqiqiy mezoni - bu butun jamoa ishining yakuniy natijasidir, bunda ham rahbar, ham ijrochilarning ish natijalari organik tarzda birlashtirilgan ". Jamoani chinakam samarali boshqarish uchun rahbar shaxsiy va ishbilarmonlik fazilatlariga ega bo'lishi kerak. Tadqiqotda etakchining shaxsiy xususiyatlariga quyidagilar kiradi: hukmronlik, o'ziga ishonch, hissiy muvozanat, stressga qarshilik, ijodkorlik, maqsadga intilish, korxona, mas'uliyat, ishonchlilik, mustaqillik, muloqot. Muvaffaqiyatli rahbar uchun zarur bo'lgan ishbilarmonlik fazilatlariga quyidagilar kiradi: uzoqni ko'ra bilish, qat'iyatlilik, maqsadlarni aniq shakllantirish qobiliyati, boshqalarning fikrini tinglashga tayyorlik, xolislik, befarqlik, sodiqlik, o'z vaqtidan to'g'ri foydalanish qobiliyati.
Har bir etakchiga xos bo'lgan bu va boshqa ko'plab fazilatlarning moslik darajasiga qarab, olimlar etakchilikning klassik uchta uslubini aniqladilar: avtoritar, demokratik va neytral. Avtoritar (direktiv) uslub bir kishining qat'iy qaror qabul qilishi, shuningdek, xodimga shaxs sifatida qiziqishning zaifligi bilan tavsiflanadi. Boshqaruvning demokratik (kollegial) uslubida etakchi jamoaviy qarorlarni ishlab chiqishga intiladi, shu bilan birga munosabatlarning norasmiy, insoniy tomoniga qiziqish bildiradi. Neytral (murosasiz) uslub - bu rahbarning jamoaviy ishlardan butunlay chetlatilishini anglatadi. Tabiiyki, ular har doim ham sof, aytganda "akademik" shaklda ko'rinmaydi.
Etakchilik uslublari va guruh samaradorligi o'rtasidagi bog'liqlik masalasi (turli tadqiqotlarda ko'pincha guruhning unumdorligi va uning a'zolarining ishdan qoniqishi kabi parametrlar olinadi) ko'plab mahalliy va xorijiy olimlar tomonidan o'rganilgan. Tadqiqotchilarning umumiy xulosasi quyidagicha: qoida tariqasida, demokratik va avtoritar (asosan bu uslublar o'rganiladi va taqqoslanadi) etakchilik samaradorlikning taxminan teng ko'rsatkichlariga olib keladi, lekin ishdan qoniqish borasida bu erda ustunlik bor. rahbarlikning demokratik uslubi.
Liderning muhim xarakteristikasi uning atrofidagi odamlar orasidagi ta'sirini hisobga olish kerak. uning vakolati. Lider hokimiyatining quyidagi uchta shakli mavjud.
Rasmiy (rasmiy, rasmiy) hokimiyat, u egallab turgan lavozim rahbarga beradigan vakolat va huquqlar majmuidir. Bu borada turli darajadagi rahbarlar uchun imkoniyatlar mavjudligi aniq turli tashkilotlar juda farq qiladi va ularning namoyon bo'lish doirasi ancha keng. O'z qo'l ostidagilarga ta'sir qilish imkoniyatlari nuqtai nazaridan, rasmiy hokimiyat bunday ta'sirning 65% dan ko'prog'ini ta'minlay olmaydi. Rahbar o'z xodimidan ma'naviy va funktsional vakolatlardan tashkil topgan psixologik vakolatiga tayanib, xodimdan 100% daromad olishi mumkin. Axloqiy hokimiyat asoslari mafkuraviy va axloqiy fazilatlar rahbarning shaxsiyati.
funktsional hokimiyatning yadrosi - bu odamning kompetentsiyasi, uning turli ishbilarmonlik fazilatlari, kasbiy faoliyatiga munosabat.
Ammo rahbarning psixologik vakolati nafaqat uning ishining samaradorligi uchun shartdir. Bu ayni paytda uning shaxsiy, uslubi va boshqa hayotiy (tashkiliy) namoyon bo'lishining natijasidir, uning boshqaruv samaradorligi ko'rsatkichlaridan biridir.
Liderning psixologik portreti ostida uchta muhim o'zgaruvchi yotadi: shaxsiyat, etakchilik uslubi va hokimiyat. Boshqalar tomonidan shaxs sifatida qabul qilinishi, ular uchun muhimligini his qilish - har qanday rahbar intilishi kerak bo'lgan maqsad.
Rahbarning samarali boshqaruv faoliyatining mezonlaridan biri bu muhim shaxsiy va ishbilarmonlik fazilatlarini to'plash orqali uning kasbiy mahoratini oshirishdir.
Boshqaruv faoliyati samaradorligini o'rganayotgan mutaxassislarning ko'pchiligi menejerning shaxsiyati, birinchi navbatda, rahbarning shaxsiyati ekanligiga qo'shiladilar. muayyan vaziyatlarda etakchilik qobiliyatini ko'rsata olmaslik, professional faoliyatning obro'si va samaradorligining pasayishiga olib keladi.
Rahbarning etakchilik fazilatlarining kelib chiqishi haqida uchta asosiy tushuncha mavjud. Birinchisiga ko'ra - xarizmatik - odam etakchi bilan tug'iladi, unga odamlarni boshqarishga buyruq beriladi. Ikkinchi kontseptsiya - xususiyatlar nazariyasi - shaxsning o'zi etakchilik fazilatlarining zarur to'plamiga ega bo'lishini ta'kidlaydi: yuqori aql, keng bilim, sog'lom fikr, tashabbuskorlik, o'ziga bo'lgan ishonch, maqsadga muvofiqlik va mas'uliyat, erkinlik va o'z taqdirini o'zi belgilash.
Ikkita "ekstremal" tushunchalar "sintetik" nazariyaga birlashtirildi, unga ko'ra etakchilikning samaradorligi rahbarning shaxsiy fazilatlari bilan emas, balki uning bo'ysunuvchilarga bo'lgan munosabati asosida shakllanadi. kerakli individual xususiyatlarga ega va to'plangan hayotiy tajribani aks ettiradi. Shunga qaramay, boshqaruvning samaradorligi va sifati rahbarning shaxsiyati, uning qobiliyati, fazilatlari, bo'ysunuvchilar bilan umumiy til topish va ishni tashkil etish qobiliyatiga bog'liq.
Kuchli rahbar ishlatilgan boshqaruv usullari va uslublarining yuqori darajadagi heterojenligi, boshqaruv ko'nikmalari bilan ajralib turadi. Menejment qobiliyati kuchli rahbarlarga xos bo'lgan boshqaruv xususiyatlari va ko'nikmalarini o'z ichiga oladi. Bu nostandart vazifalarni hal qilish, katta o'ylash, o'z-o'zini ijobiy tartibga solish qobiliyatidir boshqaruv tizimi, kadrlarning funktsional joylashuvini yaxshilash. Siz ham ta'kidlashingiz mumkin psixologik fazilatlar: jamoada hukmronlik qilish qobiliyati, o'ziga ishonch, hissiy muvozanat, mas'uliyat, muloqot va mustaqillik.
Bu fazilatlar mavjud bo'lganda, rahbar o'z bo'ysunuvchilari uchun etakchi va hokimiyatga aylanishi, to'g'ri tashkil etishi mumkin bo'ladi. mehnat jarayoni, tashkilotning tuzilishini qurish, axborot aylanishini va aloqa jarayonini yo'lga qo'yish, tashkilotni zarur resurslar va texnologiyalar bilan ta'minlash yo'llarini topish.
Boshqaruv nazariyasida boshqaruvning ijobiy natijalariga erishishga ta'sir etuvchi omillarni o'rganishga e'tibor qaratiladi. Bu erda biz boshqaruv faoliyati samaradorligiga ta'sir etuvchi omillarga e'tibor qaratamiz. Bu ob'ektiv omillarga tashkilot (korxona) hajmi va uning xodimlari soni kiradi. Bu xususiyatlarga ham kiradi ishlab chiqarish faoliyati. Sanoat zavodi, fond birjasi, qishloq xo'jaligi kooperativi, univermag yoki ilmiy -tadqiqot instituti ishning mohiyatidan ham, sifatidan ham ob'ektiv farq qiladi ishchi kuchi, va boshqaruv mexanizmlarining o'ziga xos xususiyatlari. Menejment xususiyatlariga ta'sir qiladi ishlab chiqarish vazifalari, ularni amalga oshirish shartlari, faoliyat usullari va vositalari. Boshqaruv faoliyatining mahsuldorligi va sifatiga ta'sir etuvchi omillar haqida gapirganda, rahbarning kasbiy mahorati muhim rol o'ynaydigan, uning bevosita ishlab chiqarish mezoni bo'lgan butun jamoaning ish natijalarini esdan chiqarmaslik mumkin emas.
|
| |
