|
Мавзу: электрон таълим муҳитида аралаш ўҚитиш методикасини такомиллаштириш
|
| bet | 3/11 | | Sana | 12.12.2023 | | Hajmi | 1,56 Mb. | | #117210 |
Bog'liq Сакиева.Б.Б. Такдимот kasallik qo\'zg\'atuvchi bir hujayralilar vakillari Kurs ishi (2), Алибаева , Ajiniyoz nomidagi nukus davlat pedagogika, fayl org, matematik analiz, Nutq nuhsonlar, KREDIT TEST, Уста ва маргарита.(2), Sapr-madcad MadhCad Hujjatda matematik belgilar va operatorlarn, Yulduz Usmonova Umumiy kimyo, Hujjat (1) (9), Elektrokimyo fani va uning mohiyati, ’lumot. Shaxsiy kompyuterlarning tuzilishi, 39-SQL-va-malumotlar-bazalarining-keyingi-dasturlash-2006-Oquv-qollanma-Sh.А.-Nаzirоv-R.V.-Qobulоv, Muslima kurs ishiTadqiqotning predmeti
01
04
03
02
Tadqiqotning vazifalari
talabalarda kasbiy kompetensiyalarni shakllantirish metodikasi modulini rivojlantirish;
Texnika oliy ta’lim muassasalarida fanlararo aloqadorlik asosida talabalarning kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirishning pedagogik-psixologik imkoniyatlarini aniqlash ;
texnika oliy ta’lim muassasalarida fanlararo aloqadorlik asosida talabalarning kasbiy kompetensiyalarni shakllantirishda masalalar yechish metodikasini rivojlantirish;
texnika oliy ta’lim muassasalarida fanlararo aloqadorlik asosida talabalarning kasbiy kompetensiyalarni rivojlanish samaradorligini rivojlantirish.
Texnika oliy ta’lim muassasalarida fanlararo aloqadorlik asosida talabalarning kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirishning pedagogik imkoniyatlarini o‘qituvchining pedagogik, talabalarning ta’lim jarayonidagi innovatsion amaliy faoliyatini uyg‘unlashtirish hamda ijtimoiy buyurtma qoidalariga moslashtirish asosida aniqlangan;
talabalarda kasbiy kompetensiyalarni shakllantirish o‘quv fanlari bog‘lanishlarining birlashuvini ta’minlash ma’ruza mashg‘ulotlarini zamonaviy metodikadan foydalanish hamda modul mazmunlarini uyg‘unligini ta’minlash asosida rivojlantirilgan;
talabalarda kasbiy kompetensiyalarni shakllantirish jarayonlari ma’ruza mashg‘ulotlarida “Shaxsga yo‘naltirish”, “STEAM”, “Keys-stadi”, “Aqliy hujum” didaktik o‘yin texnologiyalari bosqichlariga ustuvorlik berish asosida ta’limning yangi modelini amaliyotga tadbiq etish texnologiyasi asosida rivojlantirilgan..
Oliy ta’lim muassasalarida , fanlararo aloqadorlik asosida matnli masala va mashqlar, test topshiriqlari yozma ishlar o‘tkazish matematik – statistik metodlardan foydalanib tahlil qilish va tavsiyalar ishlab chiqish asosida takomillashtirilgan.
TADQIQOTNING ILMIY YANGILIGI
Tadqiqotning amaliy natijalari quyidagilardan iborat:
Texnika oliy ta’lim muassasalarida fanlararo aloqadorligini rivojlantirish texnologiyalari, talabalarning ta’lim faolligi, fanga qiziqishlari asosida ilmiy metodik tavsiyalar ishlab chiqilganligi bilan izohlanadi, hamda tadqiqotga mos ilmiy maqolalar chop etilib, amaliyotga tadbiq etildi.
|
| |
