Аnnоtаtsiya bugungi glоbаl tаrаqqiyot dаvridа ona tili va adabiyot mashg`ulotlarida yangi pedagogik texnologoyalardan foydalanib dars o`tish modulini yaratish pedagoglardan yuqori malakani talab etadi

Download 0,55 Mb.
bet	1/31
Sana	14.05.2024
Hajmi	0,55 Mb.
	#231604

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 31

Bog'liq
ravish bmi
10-11 Dinamik ma’lumotlar tuzilmasi. Chiziqli ro’yxatlar, Islom matematika8, 14-лек, Akustikanıń tiykarǵı baǵdarları, Norimov Shahzodbek ELYuritma, iqtisodiy statistika, maqola 02 finish, Shalola, ilmiy-ommabop, лаб, Jaloliddin Rumiy, Daromadlar tengsizligi mohiyati, sabablari, o‘lchovi 1 Daromadl-fayllar.org, 3-y-Odam-fiziologiyasi-darslik-E.Nuritdinov-T.-2005, F the breadboard, or add a small black wire-fayllar.org, 572- бахолаш Шаблон docx, “Klient-server” dasturlash modeli.

АNNОTАTSIYA
Bugungi glоbаl tаrаqqiyot dаvridа ona tili va adabiyot mashg`ulotlarida yangi pedagogik texnologoyalardan foydalanib dars o`tish modulini yaratish pedagoglardan yuqori malakani talab etadi.Ushbu bitiruv malakaviy ishda “Ravishning uslubiy xusnusiyatlari modulini o`qitish”хususidа nаzаriy fikrlаr bеrilgаn hаmdа uni o`qitishdа tа’lim jаrаyonini sifаtli tаshkil etish masalalari hаqidа mulоhаzа yuritilgаn.
.

Annotation
In today`s global develormentcrayting a module ofteaching using the nevpedagogikal skills in mothr tongue and literature classes requires a high qualfikcation of pedagogues. This graduation qualification work presents the theoretical notions about”eaching methodological properties module on the issues of quality organizationof teaching process.

MUNDARIJA

KIRISH …………………………………………………………………………	3
I BOB. “O’ZBEK TILIDA RAVISHLARNING USLUBIY XUSUSIYATLARI” MODULINING NAZARIY MASALALARI
1.1. “O’zbek tilida ravishlarning uslubiy xususiyatlari” modulining o‘rganilishi..............................................................................................................7
1.2. “O’zbek tilida ravishlarning uslubiy xususiyatlari”ni o‘qitishdagi innovatsiyalar va ilg’or xorijiy tajribalar .............................................................22
II BOB. “O’ZBEK TILIDA RAVISHLARNING USLUBIY XUSUSIYATLARI” MODULINI INTERFAOL YONDASHUV ASOSIDA O’QITISH 2,1 “Ravishning uslubiy xususiyatlari” o`quv mashg`ulotida ta’lim texnologiyasi modeli……………………………………………………………………………...31
2.2. Ma’ruza matni.................................................................................................	34
2.3. Fan yuzasidan keyslar to‘plami, amaliy topshiriqlar, ishlanmalar.................	38
2.4. Nazorat topshiriqlari va mustaqil ta’lim yuzasidan ko‘rsatmalar...................	43

Download 0,55 Mb.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 31

Download 0,55 Mb.