• «QANDAY» IERARXIK DIAGRAMMASI
  • «Nilufar guli» sxemasini to’zish bo’yicha o’quv topshirig’iga yo’riqnoma
  • Menejment va marketing




    Download 6,3 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet21/158
    Sana10.02.2024
    Hajmi6,3 Mb.
    #154089
    1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   158
    Bog'liq
    33740 Strategik boshqaruv

    «NIMA UCHUN?» SXEMASI –muammoning dastlabki sababini aniqlash 
    bo’yicha fikrlar zanjiri bo’lib,tizimli, ijodiy, tahliliy mushohada qilish ko’nikmalarini 
    rivojlantiradi. 
    «BALIQ SKELETI» CHIZMASI – bir qator muammolarni tasvirlash va uni 
    yechish imkonini beradi. Tizimli fikrlash, to’zilmaga keltirish, tahlil qilish 
    ko’nikmalarini rivojlantiradi. 
    «QANDAY?» IERARXIK DIAGRAMMASI - muammo to’g’risida umumiy 
    tasavvurlarni olishga, uning yechimini topish usul va vositalarini topishga imkon 
    beruvchi mantiqiy savollar zanjiridan iborat. 
    Tizimli, ijodiy, tahliliy fikrlash ko’nikmalarini rivojlantiradi. 


    23 
    «Nilufar guli» sxemasini to’zish bo’yicha o’quv topshirig’iga yo’riqnoma 
    O’quv topshiriqda ko’rsatilgan muammoni hal etish vositalarini topish uchun: 
    1) 
    O’zida nilufar guli qiyofasini mujassam etgan sxemani chizing. Uning asosini 
    9 ta katta kvadratlar tashkil etib, ularning har biri o’z navbatida to’qqizta kichik 
    kvadratdan iborat; 
    2) 
    asosiy muammoni markaziy kvadratning markaziga yozing. Uni hal etish 
    g’oyalarini markaziy kvadrat atrofida joylashgan qolgan sakkizta kvadratlarga yozing; 
    3) 
    har bir ushbu sakkizta g’oyani markaziy kvadrat atrofida joylashgan sakkizta 
    katta kvadrat markaziga o’tkazing, boshqacha aytganda, nilufar gulidan uning gul 
    bargiga o’tkazing. SHunday qilib, ular har biri, o’z navbatida, yana bir muammo 
    sifatida qaraladi. 

















    «NILUFAR GULI» CHIZMASI - muammoni hal etish vositasi. O’zida nilufar 
    guli qiyofasini mujassam etgan. Uning asosini 9 ta katta kvadratlar tashkil etib, 
    ularning har biri o’z navbatida to’qqizta kichik kvadratdan iborat. 
    Tizimli, ijodiy, tahliliy fikrlash qo’nikmalarini shakllantiradi. 
    2. Ketma-ket ravishda «Qanday?» savolini qo’ying va shu savolga javob bering. 
    SHu tartibda savollarni ketma-ket berib boravering va javoblarni o’ylab o’tirmasdan, 
    solishtirmasdan, baholamasdan, tez-tez yozishda davom eting. 
    Maslahat va tavsiyalar: 
    Yangi g’oyalarni grafik ko’rinishda qayd etishni o’zingiz hal eting: daraxt yoki 
    kaskad ko’rinishida, yuqoridan pastga yoki chapdan o’ngga. Eng muhimi esda tuting: 
    nisbatan ko’p miqdordagi foydali g’oyalar va muammo yechimlarini topishga imkon 
    beradigan usul eng maqbo’l usul hisoblanadi. 
    Agarda siz muammoni yechimini topish uchun to’g’ri savollar bersangiz va 
    uning rivojlanish yo’nalishini namoyon bo’lishida ishonchni saqlasangiz, diagramma, 
    siz har qanday muammoni amaliy jihatdan yechimini topishingizni kafolatlaydi. 


    24 

    Download 6,3 Mb.
    1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   158




    Download 6,3 Mb.
    Pdf ko'rish