|
Metodik tayyorgarligini takomillashtirish muammosi pedagogik zarurat sifatidaBog'liq Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini metodik tayyorgarligini Kurs ishining maqsadi.
Kurs ishining asosiy maqsadi boshlang'ich sinf
o'qituvchilarining metodik
tayyorgarligini
takomillashtirish
va
kasbiy
rivojlantirishning ilmiy-pedagogik muammo sifatidagi ahamiyatini tadqiq qilish,
boshlang'ich sinf o'qituvchilarini kasbiy rivojlantirish tamoyillari, nazariy va
pedagogik jihatlarini ilmiy asoslashdan iborat.
Kurs ishining vazifalari.
Kurs ishining vazifalari quyidagilardan iborat:
✓
Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini metodik tayyorgarligini
takomillashtirish;
✓
Metodik tayyorgarlikning pedagogik zaruriyatini o‘rganish;
✓
Metodik tayyorgarlikni takomillashtirishning ahamiyati bilan tanishish.
Tadqiqot ob’ekti.
Ilimiy tadqiqotimizning ob’ekti umumta’lim maktablari
hamda boshqa ta’lim idoralari hisoblanadi.
Kurs ishining predmeti.
Mavzuga doir qo‘llaniladigan har xil metodlardan
to‘g‘ri foydalanish kurs ishining predmeti hisoblanadi. Yuqoridagi maqsadga
erishish va tegishli vazifalarni bajarish uchun pedagogik kuzatuv (qisqa muddatli),
pedagogik monitoring, umumiy o'rta ta'lim muassasalarida faoliyat olib borayotgan
4
boshlang'ich sinf o'qituvchilari va boshlang'ich ta'lim o'qituvchilarining malakasini
oshirish kurs tinglovchilari bilan suhbat usullaridan foydalanildi.
Kurs ishining hajmi:
Kurs ishi «Kirish», «Asosiy qism», «Xulosa» va
«Foydalanilgan adabiyotlar» ketma-ketmaligidan iborat bo‘lib, jami 35 betni tashkil
qiladi. Shuningdek, kurs ishining «Asosiy qism»i mavzuga doir 2 bob va 4 ta
paragraflarga ajratilgan.
5
I BOB. BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINI
METODIK TAYYORGARLIGINI SHAKLLANTIRISH VA
|
| |
