|
O'qituvchining o'quvchilar bilan darsda va darsdan tashqari faoliyatda eng qulay psixologik muhitni vujudga keltirib, ijobiy ruhiy iqlimni yaratishi uchun imkoniyat
|
| bet | 4/13 | | Sana | 21.05.2024 | | Hajmi | 2,46 Mb. | | #248585 |
Bog'liq Oʻqituvchi oʻquvchilarga yangi mavzuni maO'qituvchining o'quvchilar bilan darsda va darsdan tashqari faoliyatda eng qulay psixologik muhitni vujudga keltirib, ijobiy ruhiy iqlimni yaratishi uchun imkoniyat
beruvchi kasbiy munosabatidir.
20. Oʻqituvchi oʻquvchiga tanbeh berdi. Oʻquvchi ustozga eʼtiroz bildirib gap qaytardi. Oʻqituvchi ota-onasini chaqirtirib ota_onasini oldida oʻquvchi bn gaplashdi. Oʻqituvchi qanday yoʻl tutdi?
Uyaltirish
21. Monitoring so‘zining ma’nosi nima?
uzluksiz kuzatish;
22. O’qituvchi navbatdagi darslik rejasini yozish uchun hozirlik ko’rmoqda, dars rejasi mukammal bo’lishi uchun uning maqsadi, turli shakl va qo’llaniladigan
metodlari aniq tanlashi lozim. Quyidagi ko’rsatilgan qatorni topin
Interfaol, yangi mavzuni tushuntirish, an’anaviy
23. O'qituvchi o'quvchilar bilan maslahatlashib tadbir rejalashtirdi, har bir bola o'zi rol tanlab oldi. Bu qanday ta'lim turi?
Demokratik
24. Zamonaviy ijtimoiy-iqtisodiy shart-sharoitlarda ta'lim muassasalarini boshqarishga ko'p darajada mos keladigan metodlarning qanday guruhli metodlarini ajratib ko'rsatish mumkin:
1. iqtisodiy, 2.tashkiliy- ma'muriy 3. ijtimoiy-psixologik 4. axborotlarni to'plash
1,2,3,4
25. Darsning qanday turlari mavjud. aralash(kombinatsion dars)
1. yangi bilimlarni bayon qilish
2. o'rganilganlarni takrorlash
3 o'quvchilarning bilim, ko'nikma va malakalarini nazorat qilish
4.laborotoriya darsi
5.amaliy darslar
1,2,3,4,5
26. O'qish savodxonligining maqsadi nima?
1.badiiy tajriba orttirish
2.axborotni olish va undan foydalanish
3.tug'ridan tug'ri xulosalar chiqarish
1,2
27. pedagogika faning metodologik vazifalarini aniqlang.
pedagogik fanlarning umumnazariy asoslarini aniqlashtirish
28. "Buyuk didaktika" asarining muallifi kim?
Ya.A.Komenskiy
29. ...bo'lajak darsnitashkil etilishining turli variantlarini baholash va ulardan qabul qilingan mezonlarga muofiq eng ma'qulini tanlab olish.
bashoratlash
30.O'quvchilarning o'quv faoliyatini nazorat qilish metodlari to'g'ri ko'rsatilgan javobni toping
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
O'qituvchining o'quvchilar bilan darsda va darsdan tashqari faoliyatda eng qulay psixologik muhitni vujudga keltirib, ijobiy ruhiy iqlimni yaratishi uchun imkoniyat
|
