2
müəllim və şagirdlər tərəfindən səmərəli istifadə etməyin yolları araşdırılmışdır. Bunu öz tədris
prosesində istifadə edən dövlətlərin dərs prosesində böyük dəyişikliklər baş verir. Bu
dəyişikliklər dərs zamanı dərsin canlı keçməsinə şərait yaradır. Şagirdlərdə ən əsas tədqiqatçılıq
və analizetmə bacarıqlarının inkişafına gətirib çıxarır.
İNTERNET
RESURSLARINDAN
MƏKTƏBDƏ
İSTİFADƏNİN
MÜSBƏT
ƏHƏMİYYƏTLƏRİ
1. Bütün informasiyalara çıxışın olması dərslərin keçirilməsi üçün bir növ köməkçi alət
funksiyasını yerinə yetirir,
2. Tədqiqat xarakterli layihələrin hazırlanması üçün, çıxışın olması (tədris istiqamətli )
3. Mütəmadi olaraq, təlim və tədris prosesinin keyfiyyətinin artması
4. İntellektual mübadilənin və ünsiyyətin təkmilləşdirilməsi
5. Dünya təcrübə və biliklərinə yiyələnməyi təmin edilməsi
İnternet resurslarından həm də tədris prosesində maraqlı və əyləncəli istiqamətlərdə də istifadə
etmək olar.
İnternet resurslarından dərs prosesinin qurulması zamanı olduqca önəmli problemlər mövcuddur.
İstər müəllim, istərsə də şagird üçün internetdən istifadə etdikləri zaman, onun qarşısında geniş
internet resursları açılır. Əgər biz nəzərə alsaq ki, bu resurslar bizə müsbət əhəmiyyətli bilgilər
verdiyi kimi, həm də bu mənbələrdə mənfi informasiyalar da verə bilər və xüsusən də bu
informasiyalardan şagirdlərimizin istifadəsi zamanı qarşılaşa biləcəkləri təhlükələri nəzərə alsaq,
bu zaman müəllimlərin öhdəsinə necə böyük məsuliyyətli bir öhdəliyin düşdüyünü görmüş
olarıq. İnternet resurslarından istifadə edərkən 2 maraqlı məqam özünü göstərir: 1-ci məqam -
Müəllim öz şagirdlərinə internet resusrlarından düzgün istifadə etməyin yollarını,
onlar
qarşısında açılan böyük informasiya mənbələrindən düzgün istifadə edərək, özünü öyrətmə yolu
ilə mövzu üzrə öz biliklərini, dünyagörüşlərini artıracaq və maraqlı fikir mübadiləsinin sirlərinə
yiyələnəcəklər. 2-ci məqam - Bu prosesi bütünlüklə şagirdlərin öz öhdəsinə buraxmaq. Amma bu
zaman şagirdlər bu internet şəbəkəsinin içərisində ki, informasiya resurslarının arasında sanki
hörümçək toruna düşmüş bir arıya bənzəyəcək.
İNTERNET-LAYİHƏLƏR ONLARIN TİPLƏRİ VƏ İSTİFADƏ QAYDASI
Dünya təcrübəsinə nəzər salsaq, aydın şəkildə görə bilərsiniz ki, İnternet-layihələr vasitəsi ilə
qurulan dərslərə daha çox yer verilir. İnternetdə olduqca geniş çeşidli, müxtəlif istiqamətli
resurslar mövcuddur. Bu resurslar Sizlərə İnternet-layihələrin hazırlanmasında daha geniş
imkanlar yarada bilər. Tədris ocağında mövcud olan internet məktəb layihələrinin reallaşmasına
böyük köməklik etmiş olacaq.
İnternet-layihələrinin tipləri
1. Beynəlxalq mübadilə
2. İnformasiya görüşləri və aksiyaları
3. Problemin həlli istiqamətində əməkdaşlıq
Layihə tipləri haqqında geniş məlumatlar:
Beynəlxalq mübadilə.
1. Doslarla online şəkildə yazışmalar
2. Elektron məsləhətlər və ekspert şəklində çıxış etmək
İnformasiya görüşlərivə aksiyaları
1. Layihənin iştirakçıları arasında məlumatların bölüşdürülməsi
2. Elektron yayımlar(elanlar,nəşrlər).
3. Məlumat bazasının yaradılması
4. Birgə tədqiqatlar.
3
Problemin həlli istiqamətində əməkdaşlıq
1. İnformasiya axtarışı.
2. Birgə layihələrin yazılması.
3. Məktəblərin birgə internet resursları yarışması.
4. Təqdqiqat nəticəsində analizlərin aparılması zamanı meydana çıxan nəticələrin bir yerə
toplanması və onların birgə fikir mübadiləsi aparılması nəticəsində proplemlərin həlli
yollarının tapılması.
İNTERNET RESURSLARINDAN İSTİFADƏ FORMALARI
İnternet resurslarından dərs zamanı istifadə formalarına gəldikdə dünyada ən çox tətbiq olunan
formalar aşagıdakılardır:
