• 1.4. “Muammoli vaziyat” strategiyasidan foydalanish metodikasi
  • Muammoli vaziyat yaratish usullari
  • Munozarani o‘tkazish metodikasi




    Download 0.71 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet8/26
    Sana23.05.2022
    Hajmi0.71 Mb.
    #21662
    1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   26
    Munozarani o‘tkazish metodikasi 
    1. Munozara olib boruvchi – o‘qituvchi mavzuni tanlab, talabalarga taklif etadi. 
    2. O‘qituvchi talabalarga “aqliy hujum” topshirig‘i qoidalarini tushuntiradi: 
    - “hujum”dan maqsad – muammo echimiga oid variantlarni ko‘proq taklif etish; 
    - o‘z bilimingizni umumlashtirib, e’tiborni muammo echimiga qaratib, fikrlar 
    bildiring. Bildirilgan g‘oyalar umumiy fikrga zid bo‘lsa-da, hech biri rad etilmaydi; 
    - boshqa talabalar g‘oyalarini ham qo‘llab-quvvatlang; 
    - taklif etilganlarni baholash bilan keyinroq shug‘ullanasiz. 
    3. O‘qituvchi kotib tayinlaydi va u aytilgan barcha g‘oyalarni yozib 
    boradi. Muhokama vaqtida so‘zga chiquvchilar aniqlanib, munozarada barcha 
    talabalar qatnashadi, o‘z fikrlarini ifodalash imkoni beriladi. 
    1.4. “Muammoli vaziyat” strategiyasidan foydalanish 
    metodikasi 
    Muammoli ta'lim texnologiyalari talaba faoliyatini faollashtirish va 
    jadallashtirishga asoslangan. Muammoli ta'lim texnologiyasining asosi - insonning 
    fikrlashi muammoli vaziyatni hal etishdan boshlanishi hamda uning muammolarni 


    aniqlash, tadqiq etish va yechish qobiliyatiga ega ekanligidan kelib chiqadi. 
    Muammoli ta'lim talabalarning ijodiy tafakkuri va ijodiy qobiliyatlarini o'stirishda 
    jiddiy ahamiyatga ega. 
    Muammoli ta'limning bosh maqsadi - talabalarning o'rganilayotgaifmavzuga 
    doir muammolarni to'liq tashunib/yetj^gi| erishish va ularni hal eta olishga 
    o'rgatishdan iborat. Muammoli ta'limni amaliyotda qo'llashda asosiy masalalardan 
    biri o'rganilayotgan mavzu bilan bog'liq muammoli vaziyat yaratishdan iborat. 
    Turli o'quv fanlari bo'yicha o'qituvchilar darslar jarayonida muammoli 
    vaziyatlar hosil qilishni va ularni yechish usullarini oldindan ko'zda tutishlari kerak. 
     
    Muammoli vaziyat yaratish usullari: 

    o'qituvchi talabalarga dars mavzusi bilan bog'liq ziddiyatli 
    holatni tushuntiradi va uni yechish yo'lini topishni taklif qiladi; 

    bir masalaga doir turli nuqtai-nazarlarni bay on qiladi; 

    hal etish uchun yetarli bo'lmagan yoki ortiqcha ma'lumotlar 
    bo'lgan yoki savolning qo'yilishi noto'g'ri bo'lgan masalalarni yechishni taklif 
    etadi va boshqalar. 

    Download 0.71 Mb.
    1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   26




    Download 0.71 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Munozarani o‘tkazish metodikasi

    Download 0.71 Mb.
    Pdf ko'rish