aniqlash, tadqiq etish va yechish qobiliyatiga ega ekanligidan kelib chiqadi.
Muammoli ta'lim talabalarning ijodiy tafakkuri va ijodiy qobiliyatlarini o'stirishda
jiddiy ahamiyatga ega.
Muammoli ta'limning bosh maqsadi - talabalarning o'rganilayotgaifmavzuga
doir muammolarni to'liq tashunib/yetj^gi| erishish
va ularni hal eta olishga
o'rgatishdan iborat. Muammoli ta'limni amaliyotda qo'llashda asosiy masalalardan
biri o'rganilayotgan mavzu bilan bog'liq muammoli vaziyat yaratishdan iborat.
Turli o'quv fanlari bo'yicha o'qituvchilar
darslar jarayonida muammoli
vaziyatlar hosil qilishni va ularni yechish usullarini oldindan ko'zda tutishlari kerak.
Muammoli vaziyat yaratish usullari:
o'qituvchi talabalarga dars mavzusi bilan bog'liq
ziddiyatli
holatni tushuntiradi va uni yechish yo'lini topishni taklif qiladi;
bir masalaga doir turli nuqtai-nazarlarni bay on qiladi;
hal etish uchun yetarli bo'lmagan yoki ortiqcha ma'lumotlar
bo'lgan yoki savolning qo'yilishi noto'g'ri bo'lgan masalalarni yechishni taklif
etadi va boshqalar.
