• Mavzu: O‘zbek xalq ertagi «Rostgo‘y bola»
  • N. B. Adizova, R. X. Jumayev, R. A. Qo‘ldoshev, S. R. Ismatov ona tili o‘qitish metodikasi




    Download 5,58 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet113/163
    Sana12.01.2024
    Hajmi5,58 Mb.
    #136140
    1   ...   109   110   111   112   113   114   115   116   ...   163
    Bog'liq
    12590 2 CE8BD3CE1F03505534B64BE6967001D373895E4B

    ulug'imizniki bo‘lsin", „Quyon siz podshohimizning ertalabki nonushtangiz 
    bo‘lsin", „Kiyik kechqurungi taomingiz, qo‘y kunduzgi xo‘ragingiz bo‘lsin" 
    kabi gaplar tarkibidagi ajratib ko‘rsatilgan so‘zlarga o‘quvchilar diqqati 


    239 
    qaratilib, ertakni so‘zlab berayotganda ulardan nutqda foydalanishlariga erishish 
    zarur. 
    Ertaklarda keltirilgan maqollar ustida ishlash, ularda ilgari surilayotgan 
    g'oyalarni bolalar ongiga yetkazish, yod oldirish yo‘li bilan bog'lanishli nutqni 
    o‘stirish, nutqning ta'sirchanligini oshirish lozim. Masalan, „Rostgo"y bola" (1-
    sinf) ertagida bola o‘z rostgo‘yligi bilan podshoga ma'qul bo‘lganligi hikoya 
    qilingan. Bu ertakning yangi pedagogik texnologiya asosida o‘tish namunasini 
    quyida keltiramiz:
    Mavzu: O‘zbek xalq ertagi «Rostgo‘y bola» 
    Maqsad: To‘g‘ri, tez va ifodali o‘qish malakalarini takomillashtirish. 
    Matn ustida ishlash, tahlil qilish ko‘nikmasini mustahkamlash, 
    o‘quvchilarning lug‘at boyligini oshirish. 
    O‘quvchilar shaxsida to‘g‘riso‘zlik, rostgo‘ylik kabi ijobiy sifatlarni 
    tarbiyalash. 
    Darsning shiori:
    Biz nimaiki qilmaylik,
    Barchasi zarur, kerak.
    Bilim egallash uchun 
    Tinimsiz o‘qish kerak.
    Darsning borishi: 
    1 - modul. 
    Uyga vazifani tekshirish. 
    "Maymun va duradgor" haqidagi ertak. Xattaxta oldiga lkki o‘quvchi 
    chaqiriladi va ular galma galdan ertakni o‘qib, mazmunini so‘zlaydilar. 
    Duradgor kim? U nima ish qiladi? degan savol beriladi va o‘quvchilarning 
    javoblari to‘ldiriladi. 
    2 - modul. Quvnoq daqiqa. 
    O‘qituvchi: Yaxshi o‘qish uchun, yaxshi nafas olish kerak. 
    1) Nafas olishga oid mashqlar: 
    «Choyni sovit» «Gulni hidla» «Sharni shishir» «Changni hayda». 


    240 
    2) Ovoz mashqi; tovush mashqi: a, o, u, e, i, o‘. 
    -Quyidagi she’rni eshitib bugun qanday mavzu bilan 
    tanishishimizni bilib olarsiz. Yaxshilab e’tibor qiling: To‘g‘ri so‘z bola. 
    H.H.Niyoziy. (Qisqartirilgani) 
    Kelmog‘ida maktabidan bir o‘g‘il,
    To‘xta debon ikki kishi to‘sdi yo‘l. 
    Dedi biri:" Tanga berurman sanga
    So‘zla bir og‘izgina yolg‘on manga" 
    Berdi o‘g‘il fikr ila shirin javob:
    "so‘zlang ako, qomatingizga qarab.
    Bu so‘zingiz aslida yolg‘on erur
    Tangaga yolg‘onni kim olg‘on erur". 
    Quyidagi skanerga qarab bugungi o‘rganadigan mavzumiz nomini va unga 
    doir so‘zlarni toping. 






    o‘ 









    ya 
    o‘ 




    Yo l 
    g‘ 



















    sh 






    o‘ 






    yu 
    o‘ 



    o‘ 


    ng 





    g‘ 















    o‘ 

    o‘ 









    Bu jadvalda rostgo‘y (5 ta), bola (3 ta ), yolg‘on, tanga, kishi, ako, maktab, 
    so‘zingiz, og‘izgina, sanga, kim so‘zlari borligini o‘quvchilar topadilar. 

    Download 5,58 Mb.
    1   ...   109   110   111   112   113   114   115   116   ...   163




    Download 5,58 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    N. B. Adizova, R. X. Jumayev, R. A. Qo‘ldoshev, S. R. Ismatov ona tili o‘qitish metodikasi

    Download 5,58 Mb.
    Pdf ko'rish