Nabiyeva odina rafikjonovnaning «deviant xulqli o’smirlarni pedagogik korreksiyalsh texnologiyasi» mavzusidagi

86 
«Avtobus». 
Maqsad: noverbal muloqotchanlikni rivojlantirish; muomala malakasini 
rivojlantirish. 
Ishtirokchilar ikki guruhga ajraladilar. Guruhning yarmi avtobus ichida, yarmi 
esa avtobus to’xtash joyida, Noverbal malaka yordamida axborotni guruh 
ishtirokchilaridan biriga yuborish kerak. 
Nizoli vaziyat: «hujumchi» va «himoyalanuvchi» 
Maqsad: o’z nuqtai nazarini faol himoya qilish ko’nikmasiga ega bo’lish va 
bilan kelisha olmayotgan shaxslarni durustroq tushunish; ishtirokchilar guruhga 
ikkitadan bo’linib, bir-birlarga qarama-qarshi o’tirib olgan holda, avval 
«hujumchi» keyin «himoyalanuvchi» rolida o’z fikrlarini uqtirishga harakat 
qiladilar.
«Ishonchli yiqilish» 
Maqsad: psixomotor o’zaro ta`sir malakalarini shakllantirish; guruh a`zolari 
orasida ishonch hissini uyg`otish. 
Ishtirokchilar qo’llarini mahkam ushlagan holda katta doira tashkil etadilar. 
Doira markazida turgan ishtirokchi ko’zlari yumuq va bo’shashgan tarzda 
ularning qo’liga yiqiladi. Sarflanadigan vaqt: 15 daqiqa. 
«Kimsasiz orol» 
Maqsad: guruhda konsensus jarayonini izlashda samarali xulq-atvorga 
o’rgatish; ustivorlik va boshqaruv munosabatlari haqida axborotga ega bo’lish 
hamda guruhni uyushtirish. 
Har bir ishtirokchiga 15 daqiqa ichida ko’rsatmaga binoan vazifani bajarish 
yuklatiladi. Ularning asosiy vazifasi mavjud imkoniyatlardan foydalanib, iloji 
boricha tezroq kimsasiz orolni tark etishni hal qilishdir. So’ngra ularga 20 
daqiqa ichida o’zaro fikr almashib, o’zaro maqbul xulosaga kelishlari uchun 
vaqt beriladi. Ular muvaffaqiyatga erishishlari uchun boshqaruvning yagona 
usuliga yakdil kelishlari kerak.
«Xushomad» 

87 
Maqsad: xulqning yangi usullar va empatiya malakalarini tiklash; bir-birlariga 
pozitiv ustanovkalar va xushomad qilish ko’nikmalarini shakllantirish. 
Har bir ishtirokchi o’zi xoxlagan guruh a’zosining yoniga kelib, unga o’zining 
eng yaxshi dil so’zlarini izhor qiladi. 

Download 2,14 Mb.