• Ishodi učenja (opće i specifične kompetencije)
  • Sadržaj silabusa/izvedbenog plana (ukratko)
  • Način izvođenja nastave (označiti masnim tiskom) predavanja vježbe
  • Praćenje i ocjenjivanje studenta (označiti masnim tiskom) pohađanje nastave
  • Detaljan prikaz ocjenjivanja
  • Dopunska literatura: Dodatne informacije o kolegiju
  • Njemački jezik 2 Kod kolegija
  • Godina studija
  • Dodatne informacije o kolegiju
  • Način izvođenja nastave (označiti masnim tiskom) predavanja
  • Mentorski rad Terenska nastava
  • Usmeni ispit Pismeni ispit
  • Nastavni plan I program studija povijesti umjetnosti




    Download 3.91 Mb.
    bet10/37
    Sana07.04.2017
    Hajmi3.91 Mb.
    1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   37



    Naziv kolegija

    Engleski jezik 2


    Kod kolegija

    FFZAB203

    Studijski program

    Ciklus

    Povijest umjetnosti

    Preddiplomski sveučilišni studij



    Godina

    studija


    1.

    ECTS vrijednost boda:

    2

    Semestar

    2.

    Broj sati po semestru (p v s)

    15 0 15

    Status kolegija:

    izborni (D)

    Preduvjeti:

    položen kolegij Engleski jezik 1

    Usporedni uvjeti:

    -

    Pristup kolegiju:

    Studenti 1. godine koji ne studiraju engleski jezik

    Vrijeme održavanja nastave:

    prema rasporedu

    Nositelj kolegija/nastavnik:

    dr. sc. Ivona Šetka Čilić, doc.

    Kontakt sati/konzultacije:

    prema rasporedu

    E-mail adresa i broj telefona:

    ivonasetka@yahoo.com

    Asistent

    -

    Kontakt sati/konzultacije:

    -

    E-mail adresa i broj telefona

    -

    Ciljevi kolegija:


    Ciljevi navednog kolegija su:

    • Osposobiti studente za samostalno praćenje i razumijevanje pisanog i govornog engleskog jezika;

    • Poučiti studente pravilnom korištenju gramatičkih konstrukcija engleskog jezika;

    • Potaknuti studente na samostalno istraživanje i obogaćivanje vlastitog rječnika čitanjem i prevođenjem različitih vrsta tekstova na engleskom i hrvatskom jeziku vezanim za struku

    Ishodi učenja

    (opće i specifične kompetencije):


    Nakon oslušanog kolegija, studenti će moći/znati:

    • Prepoznati i pravilno koristiti određene gramatičke konstrukcije engleskog jezika

    • Samostalno čitati i prevoditi različite stručne tekstove na engleskom jeziku

    • Biti sposobni pisati razne vrste pisanih zadataka (poslovna i privatna pisma, zamolba, zahtjev, prijava na natječaj, prijava na posao, itd).

    • Obogatiti vlastiti rječnik čitanjem i prevođenjem različitih vrsta tekstova

    Sadržaj silabusa/izvedbenog plana (ukratko):


    Gramatičke vježbe u kombinaciji s vježbama čitanja i prevođenja tekstova izvan struke kao i stručnih tekstova. Predavanja se kombiniraju s komunikativnim pristupom u nastavi  - potrebno je aktivno sudjelovanje u raspravama i grupnom radu. Korištenje audio/video/web-materijala.

    Način izvođenja nastave

    (označiti masnim tiskom)

    predavanja

    vježbe

    Seminari

    samostalni zadaci


    konzultacije

    mentorski rad

    terenska nastava

    ostalo

    Napomene:

    Studentske obveze

    • pohađati nastavu i sudjelovati u nastavnome procesu

    • pisati domaće zadaće

    • pisati kolokvije

    • pisati test

    Praćenje i ocjenjivanje studenta

    (označiti masnim tiskom)

    pohađanje nastave

    aktivnosti u nastavi

    seminarski rad

    praktični rad

    usmeni ispit

    pismeni ispit


    kontinuirana provjera znanja

    esej













    Detaljan prikaz ocjenjivanja unutar Europskoga sustava prijenosa bodova

    OBVEZE STUDENTA

    SATI (PROCJENA)

    UDIO U ECTS-u

    UDIO U OCJENI

    Angažiranost u nastavi

    30

    1

    10%

    Samostalni zadaci

    10

    0.3

    20%

    Kolokviji (2) ili završni ispit

    20

    0.7

    70%

    Dodatna pojašnjenja:

    Angažiranost u nastavi se ocjenjuje na sljedeći način:

    Studenti prikupljaju bodove tijekom nastave putem kratkih provjera i sudjelovanjem u nastavi. Za ovu komponentu, studenti će dobiti postotak (0-10%) proporcionalno zbroju osvojenih bodova.

    Samostalni zadaci se ocjenjuju na sljedeći način:

    manje od 50% urađenih zadataka = 0% ocjene

    od 51% do 60% = do 4% ocjene

    od 61% do 70% = do 8% ocjene

    od 71% do 80% = do 12% ocjene

    od 81% do 90% = do 16% ocjene

    od 91% do 100% = do 20% ocjene

    Kolokviji se ocjenjuju na sljedeći način (svaki kolokvij nosi 35% ukupne ocjene)

    manje od 50% točnih odgovora = 0% ocjene

    od 51% do 60% = do 7% ocjene

    od 61% do 70% = do 14% ocjene

    od 71% do 80% = do 21% ocjene

    od 81% do 90% = do 28% ocjene

    od 91% do 100% = do 35% ocjene

    Završni pismeni ispit se ocjenjuju na sljedeći način

    manje od 50% točnih odgovora = 0% ocjene

    od 51% do 60% = do 14% ocjene

    od 61% do 70% = do 28% ocjene

    od 71% do 80% = do 42% ocjene

    od 81% do 90% = do 56% ocjene

    od 91% do 100% = do 70% ocjene

    Prema Pravilniku o ocjenjivanju konačna se ocjena dobiva na sljedeći način:

    A = 89 − 100% 5 (izvrstan)

    B = 76 − 88,9% 4 (vrlo dobar)

    C/D = 63 − 75,9% 3 (dobar)

    E = 55 − 62,9% 2 (dovoljan)


    Obvezna literatura:


    • Success, intermediate, student's book& workbook




    Dopunska literatura:




    Dodatne informacije o kolegiju

    Pohađanje nastave

    Studenti moraju pohađati nastavu i aktivno sudjelovati u nastavnom procesu. Toleriraju se 3 izostanka.



    PRILOG: Kalendar nastave




    Broj nastavne

    jedinice

    TEME I LITERATURA


    I.

    Naslov: Passive voice; form and use; active to passive vs. Passive to active

    Kratki opis:Pasiv, oblik, tvorba; aktiv – pasiv, pasiv - pasiv

    Literatura: Success, intermediate, student's book& workbook

    II.

    Naslov: Indirect vs. Direct speech without sequence of tenses; text: ''How English was brought to the American continent''

    Kratki opis:Upravni – neupravni govor bez ''slaganja vremena'', prijevod teksta

    Literatura: Success, intermediate, student's book& workbook

    III.

    Naslov: : Indirect speech with sequence of tenses; text: ''Young people and politics''

    Kratki opis:Neupravni govor sa ''slaganjem vremena'', prijevod teksta

    Literatura: Success, intermediate, student's book& workbook

    IV.

    Naslov: Indirect questions; text: ''Political parties''

    Kratki opis:Neupravna pitanja, prijevod teksta

    Literatura: Success, intermediate, student's book& workbook

    V.

    Naslov: Subjunctive: Past vs.Past perfect subjunctive; text: ''Elections''

    Kratki opis:''Konjunkstiv'': ''Konjinkstiv perfekta – Konjunkstiv pluskvamperfekta'', prijevod teksta

    Literatura: Success, intermediate, student's book& workbook

    VI.

    Naslov: Participles: Present participle vs. Gerund

    Kratki opis:Particip: Particip prezenta - Gerund

    Literatura: Success, intermediate, student's book& workbook

    VII.

    Naslov: Participles: Past participle; text: ''Government''

    Kratki opis: Participi: Participperfekta, prijevod teksta

    Literatura: Success, intermediate, student's book& workbook

    VIII.

    Naslov: Making questions with question words (wh-words); text:''Parliament''

    Kratki opis:Postavljanje pitanja sa WH-riječima, prijevod teksta

    Literatura: Success, intermediate, student's book& workbook

    IX.

    Naslov: Prvi kolokvij

    Kratki opis:

    Literatura: Success, intermediate, student's book& workbook

    X.

    Naslov: Revision of passive voice and indirect speech

    Kratki opis:Ponavljanje pasiva i neupravnog govora

    Literatura: Success, intermediate, student's book& workbook

    XI.

    Naslov: Plural form of nouns, irregular plurals, sg only nouns, pl only nouns, collective nouns

    Kratki opis:Množina imenica, nepravilna množina imaneica, imenice samo u jednini, imenice samo u množini, zbirne imenice

    Literatura: Success, intermediate, student's book& workbook

    XI.

    Naslov: Adjectives vs. Adverbs, text: ''American presidents''

    Kratki opis: Priudjevi – prilozi, prijevod teksta

    Literatura: Success, intermediate, student's book& workbook

    XII.

    Naslov: Possessive adjective vs. Possessive pronouns, Possessive form of nouns ('s, ', of noun), text: ''Henry VIII''

    Kratki opis: Posvojni pridjevi – posvojne zamjenice, posvojnost imenica, prijevod teksta

    Literatura: Success, intermediate, student's book& workbook

    XIII.

    Naslov: Causative ''have/get'', text: ''Australia''

    Kratki opis: ''Uzročni oblik gl. Have/get'', prijevod teksta

    Literatura: Success, intermediate, student's book& workbook

    XIV.

    Naslov: Revision of Subjunctive, making questions, causative ''have/get''

    Kratki opis:Ponavljanje konjunktiva, postavljenje pitanja, uzročni oblik gl. Have/get

    Literatura: Success, intermediate, student's book& workbook

    XV.

    Naslov: Drugi kolokvij

    Kratki opis:

    Literatura: Success, intermediate, student's book& workbook



    Naziv kolegija


    Njemački jezik 2


    Kod kolegija

    FFZAB204

    Studijski program

    Ciklus

    Povijest umjetnosti

    Preddiplomski sveučilišni studij



    Godina

    studija

    1.


    ECTS vrijednost boda:

    2



    Semestar

    2.


    Broj sati po semestru (p v s)

    0 30 0



    Status kolegija:

    izborni (D)

    Preduvjeti:

    Student ima predznanje njemačkog jezika na razini A1/A2 ZEROJ-a i položen kolegij Njemački jezik 1

    Usporedni uvjeti:

    nema

    Pristup kolegiju:

    studenti 1. godine koji imaju predznanje njemačkog jezika, a ne studiraju njemački jezik

    Vrijeme održavanja nastave:

    Prema rasporedu

    Nositelj kolegija/nastavnik:

    dr.sc. Senka Marinčić, izv. prof.

    Kontakt sati/konzultacije:

    prema rasporedu

    E-mail adresa i broj telefona:

    senka.marincic@tel.net.ba

    Asistent

    Magdalena Ramljak, v.asist.

    Kontakt sati/konzultacije:

    prema rasporedu

    E-mail adresa i broj telefona

    ramljakm@gmail.com


    Ciljevi kolegija:


    Cilj kolegija je produbljivanje znanja stečenog u dosadašnjem obrazovanju s naglaskom na sve četiri jezične vještine: čitanje, pisanje, pričanje i slušanje. Studenti se osposobljavaju za razumijevanje i interpretaciju kraćih autentičnih tekstova. Upoznavanje s osnovnim kulturološkim značajkama zemalja u kojima se govori njemački jezik. Osposobljavanje studenata za samostalnu komunikaciju na razini B1 Zajedničkog europskog referentnog okvira za jezike.


    Ishodi učenja

    (opće i specifične kompetencije):


    Razvijanje komunikacijske kompetencije na razini B1 prema Zajedničkom europskom referentnom okviru za jezike kako bi se studenti mogli sporazumjeti u svakodnevnim situacijama u zemljama njemačkog govornog područja, kako bi mogli razumjeti i razmijeniti informacije o poznatim i uobičajenim stvarima.

    Spoznaje o načinu života i kulturnim prilikama u zemljama njemačkog govornog područja.

    Studenti će biti osposobljeni za samostalnu komunikaciju, te će moći prezentirati odabranu temu i moći obrazložiti svoje mišljenje, navesti prednosti i nedostatke nekog problema.



    Sadržaj silabusa/izvedbenog plana (ukratko):


    Globalno i detaljno razumijevanje autentičnih tekstova. Razumijevanje radijskih emisija, telefonskih razgovora i poruka na govornoj pošti. Pisanje referata na zadanu temu. Obrazlaganje svoga mišljenja. Sudjelovanje u raspravama i diskusijama. Prezentiranje zadanih tema. Dogovaranje sastanaka i termina- usmeno i putem maila.


    Način izvođenja nastave

    (označiti masnim tiskom)

    predavanja

    vježbe

    seminari

    samostalni zadaci

    konzultacije

    mentorski rad

    terenska nastava

    ostalo


    Studentske obveze

    Sudjelovanje u nastavi, koje uključuje prisutnost, aktivnost, zadaće i izrada domaćih uradaka, čini 10% cjelokupnog ispita.

    Uspjeh se u svim segmentima izražava postotcima.

    Student ne može dobiti potpis nastavnika ukoliko ne izvrši jednu od navedenih obveza, a time gubi pravo pristupanja završnom ispitu.


    Praćenje i ocjenjivanje studenta

    (označiti masnim tiskom)

    pohađanje nastave

    aktivnosti u nastavi

    seminarski rad

    praktični rad

    usmeni ispit

    pismeni ispit

    kontinuirana provjera znanja

    esej

    Detaljan prikaz ocjenjivanja unutar Europskoga sustava prijenosa bodova

    OBVEZE STUDENTA

    SATI (PROCJENA)

    UDIO U ECTS-u

    UDIO U OCJENI

    Sudjelovanje na nastavi

    30

    1

    10%

    Kolokviji i priprema za kontinuiranu provjeru znanja

    15

    0,5

    40%

    Završni pismeni ispit

    15*

    0,5*

    Max 40%*

    Završni usmeni ispit

    15

    0,5

    Min 50%

    Dodatna pojašnjenja:

    Npr. Da bi se pristupilo završnom ispitu studenti su dužni prije njega (tijekom nastave) doseći minimalan broj bodova (ukupno 20%). Tijekom semestra pišu se dva kolokvija. U konačnu ocjenu ulaze rezultati kolokvija, završnog ispita, angažiranosti tijekom nastave.

    *U ovom primjeru kolokviji su alternativa završnom pismenom ispitu, tako da u zbroj računamo ili kolokvije ili završni pismeni ispit, a ne obadvoje.

    Angažiranost u nastavi se ocjenjuje na sljedeći način:

    manje od 80% dolazaka = 0% ocjene

    od 81% do 84% = do 2% ocjene

    od 85% do 88% = do 4% ocjene

    od 89% do 92% = do 6% ocjene

    od 93% do 96% = do 8% ocjene

    od 97% do 100% = do 10% ocjene

    Kolokviji se ocjenjuju na sljedeći način:

    manje od 50% točnih odgovora = 0% ocjene

    od 51% do 60% = do 4% ocjene

    od 61% do 70% = do 8% ocjene

    od 71% do 80% = do 12% ocjene

    od 81% do 90% = do 16% ocjene

    od 91% do 100% = do 20% ocjene

    Završni ispit se ocjenjuju na sljedeći način

    manje od 50% točnih odgovora = 0% ocjene

    od 51% do 60% = do 6% ocjene

    od 61% do 70% = do 12% ocjene

    od 71% do 80% = do 18% ocjene

    od 81% do 90% = do 24% ocjene

    od 91% do 100% = do 30% ocjene

    Prema Pravilniku o ocjenjivanju konačna se ocjena dobiva na sljedeći način:

    A = 90 − 100% 5 (izvrstan)

    B = 80 − 89,9% 4 (vrlo dobar)

    C = 70 − 79,9% 3 (dobar)

    D = 60 − 69,9% 2 (dovoljan)

    E = 50 − 59,9% 2 (dovoljan)



    Obvezna literatura:


    Gaidosch, Ulrike/ Müller, Christine (2010): Zur Orientierung. Ismaning: Hueber Verlag.

    Hering, Axel/ Matussek, Magdalena (2003): Geschäftskommunikation, Schreiben und Telefonieren. Ismaning: Max Hueber Verlag. (odabrani tekstovi)



    Dopunska literatura:

    Dreyer-Schmitt (2007): Lehr-und Übungsbuch der deutschen Grammatik. München: Hueber Verlag.

    Kuhne, Berthold (2003): Grundwissen Deutschland, kurze Texte und Übungen. München: Iudicium Verlag (odabrani tekstovi).

    Stručni materijali i aktualni tekstovi iz njemačkih tiskovina i s interneta.

    Jakić – Hurm: Hrvatsko-njemački rječnik. Zagreb: Školska knjiga.



    Jakić – Hurm: Njemačko-hrvatski rječnik. Zagreb: Školska knjiga.

    Dodatne informacije o kolegiju




    PRILOG: Kalendar nastave

    Broj nastavne

    jedinice

    TEME I LITERATURA

    I.

    Naslov:

    Upoznavanje s programom kolegija;

    Kratki opis:

    Upoznavanje s programom kolegija. Utvrđivanje studentskih obveza u okviru kolegija. Uspostavljanje kontakta, izražavanje mišljenja i iskustava na njemačkom jeziku. Ponavljanje osnova njemačke gramatika;

    Literatura:

    Gaidosch, Ulrike/ Müller, Christine (2010): Zur Orientierung. Ismaning: Hueber Verlag.

    II.

    Naslov:

    Razumijevanje čitanja- Aktualni autentični tekstovi

    Kratki opis:

    Analiza teksta i razgovor u skupinama;

    Literatura:

    Gaidosch, Ulrike/ Müller, Christine (2010): Zur Orientierung. Ismaning: Hueber Verlag.

    III.

    Naslov:

    Razumijevanje čitanja- Globalno i detaljno razumijevanje tekstova

    Kratki opis:

    Analiza autentičnih tekstova;

    Literatura:

    Hering, Axel/ Matussek, Magdalena (2003): Geschäftskommunikation, Schreiben und Telefonieren. Ismaning: Max Hueber Verlag. (odabrani tekstovi)

    IV.

    Naslov:

    Razumijevanje slušanja

    Kratki opis:

    Svakodnevni tekstovi i analiza razumijevanja slušanja

    Literatura:

    Kuhne, Berthold (2003): Grundwissen Deutschland, kurze Texte und Übungen. München: Iudicium Verlag (odabrani tekstovi).

    V.

    Naslov:

    Razumijevanje slušanja

    Kratki opis:

    Slušanje telefonskih razgovora, poruka na govornim poštama; slušanje radijskih emisija i globalno razumijevanje navedenih tekstova.

    Literatura:

    Hering, Axel/ Matussek, Magdalena (2003): Geschäftskommunikation, Schreiben und Telefonieren. Ismaning: Max Hueber Verlag. (odabrani tekstovi)

    VI.

    Naslov:

    Kolokvij

    Kratki opis:

    Provjera razumjevanja čitanja i slušanja

    Literatura:

    Gaidosch, Ulrike/ Müller, Christine (2010): Zur Orientierung. Ismaning: Hueber Verlag.

    VII.

    Naslov:

    Pismena komunikacija

    Kratki opis:

    Vrste pismene komunikacije

    Literatura:

    Hering, Axel/ Matussek, Magdalena (2003): Geschäftskommunikation, Schreiben und Telefonieren. Ismaning: Max Hueber Verlag. (odabrani tekstovi)

    VIII.

    Naslov:

    Komunikacija putem E-maila

    Kratki opis:

    Pisanje mailova; opisivanje događanja iz prošlosti; dogovaranje termina putem maila

    Literatura:

    Hering, Axel/ Matussek, Magdalena (2003): Geschäftskommunikation, Schreiben und Telefonieren. Ismaning: Max Hueber Verlag. (odabrani tekstovi)

    IX.

    Naslov:

    Isprika pute maila

    Kratki opis:

    Pravila pisanja isprike putem maila

    Literatura:

    Hering, Axel/ Matussek, Magdalena (2003): Geschäftskommunikation, Schreiben und Telefonieren. Ismaning: Max Hueber Verlag. (odabrani tekstovi)

    X.

    Naslov:

    Pisanje referata na zadanu temu

    Kratki opis:

    Tehnike i pravila opisivanja nekog događaja, referata na zadanu temu; obrazlaganje svog mišljenja

    Literatura:

    Kuhne, Berthold (2003): Grundwissen Deutschland, kurze Texte und Übungen. München: Iudicium Verlag (odabrani tekstovi).

    XI.

    Naslov:

    Kolokvij

    Kratki opis:

    Pisanje maila na zadane teme

    Literatura:

    Kuhne, Berthold (2003): Grundwissen Deutschland, kurze Texte und Übungen. München: Iudicium Verlag (odabrani tekstovi).

    XII.

    Naslov:

    Prezentacija i prezentiranje

    Kratki opis:

    Pravila prezentiranja neke teme

    Literatura:

    Hering, Axel/ Matussek, Magdalena (2003): Geschäftskommunikation, Schreiben und Telefonieren. Ismaning: Max Hueber Verlag. (odabrani tekstovi)

    XIII.

    Naslov:

    Prezentacija i prezentiranje

    Kratki opis:

    Reagiranje na pitanja i komentare nakon prezentiranja

    Literatura:

    Hering, Axel/ Matussek, Magdalena (2003): Geschäftskommunikation, Schreiben und Telefonieren. Ismaning: Max Hueber Verlag. (odabrani tekstovi)

    XIV.

    Naslov:

    Usmeno dogovaranje termina i sastanaka

    Kratki opis:

    Pravila usmenog komuniciranja i dogovaranja termina i sastanaka

    Literatura:

    Hering, Axel/ Matussek, Magdalena (2003): Geschäftskommunikation, Schreiben und Telefonieren. Ismaning: Max Hueber Verlag. (odabrani tekstovi)

    XV.

    Naslov:

    Ponavljanje i priprema za pismeni i usmeni ispit

    Kratki opis:

    Ponavljanje do sada usvojenih znanja i vještina; predispit

    Literatura:

    Gaidosch, Ulrike/ Müller, Christine (2010): Zur Orientierung. Ismaning: Hueber Verlag.




    Naziv kolegija


    Umjetnost gotike

    Kod kolegija

    FFPUB308


    Studijski program

    Ciklus

    Povijest umjetnosti

    Preddiplomski sveučilišni studij



    Godina

    studija

    II.


    ECTS vrijednost boda:

    6


    Semestar

    3.


    Broj sati po semestru (p v s)

    30 15 30


    Status kolegija:

    Obvezni A

    Preduvjeti:

    -

    Usporedni uvjeti:

    -

    Pristup kolegiju:




    Vrijeme održavanja nastave:

    Prema rasporedu

    Nositelj kolegija/nastavnik:

    dr. sc. Tatjana Mićević – Đurić, doc.

    Kontakt sati/konzultacije:

    Prema rasporedu

    E-mail adresa i broj telefona:

    Infozone1@zg.t-com.hr

    Asistent

    -

    Kontakt sati/konzultacije:

    -

    E-mail adresa i broj telefona

    -

    Ciljevi kolegija:


    Cilj kolegija je usvajanje osnovnih znanja o obilježjima i razvojnim fazama gotičkoga stila u arhitekturi, kiparstvu i slikarstvu Europe, uz upoznavanje najznačajnijih spomenika i umjetnika gotičkog doba te stilskih obilježja pojedinih europskih regija/država, s naglaskom na razdoblje ranog humanizma u Italiji (1250.-1450.), te osvrt na pojave gotike kod nas.

    Ishodi učenja

    (opće i specifične kompetencije):


    Usvajanje predviđenih sadržaja studentima omogućava  analizu, prepoznavanje i tumačenje najznačajnijih umjetničkih pojava u arhitekturi i figuralnim umjetnostima gotičkog doba (osnovna atribucija i datacija djela), uz korištenje temeljne metodologije i terminologije povijesno-umjetničke struke, čime se studenti pripremaju za nesmetano praćenje i razumijevanje gradiva sljedećeg stilskog razdoblja. Student će se osposobiti za i pisanje seminara s osnovnom znanstvenom aparaturom.

    Sadržaj silabusa/izvedbenog plana (ukratko):

    Pregledni kolegij u kojem se student upoznaje s najznačajnijim obilježjima gotičkog stila te spomenicima i umjetnicima gotičkog razdoblja u Europi:

    1.) Arhitektura – a) rana i visoka gotika u Francuskoj (1140.-1250.); b) širenje gotike u Europi – arhitektura u Engleskoj, Njemačkoj i Italiji;

    2) Skulptura – a) počeci i razvoj stila u Francuskoj te u susjednim zemljama, b) kiparstvo u Italiji od G. Pisana do L. Ghibertija;

    3.), Slikarstvo – a) vitraji i minijaturno slikarstvo u Francuskoj; b) slikarstvo u Italiji od Cimabuea do Pisanella;

    4.) kasna gotika i Internacionalni stil u slikarstvu i skulpturi



    5.) gotika u Hrvatskoj i BiH


    Način izvođenja nastave

    (označiti masnim tiskom)

    predavanja

    Vježbe

    Seminari

    Samostalni zadaci


    konzultacije

    Mentorski rad

    Terenska nastava

    Ostalo

    Studentske obveze

    • pohađati nastavu i sudjelovati u nastavnome procesu

    • sudjelovati u terenskoj nastavi

    • pisati i izložiti seminarski rad

    • pisati test

    • usmeni ispit

    Praćenje i ocjenjivanje studenta

    (označiti masnim tiskom)

    Pohađanje nastave

    Aktivnosti u nastavi

    Seminarski rad

    Praktični rad

    Usmeni ispit

    Pismeni ispit


    Kontinuirana provjera znanja

    Esej

    Detaljan prikaz ocjenjivanja unutar Europskoga sustava prijenosa bodova


    OBVEZE STUDENTA

    SATI (PROCJENA)

    UDIO U ECTS-u

    UDIO U OCJENI

    Uredno pohađanje i aktivno sudjelovanje u nastavi

    75

    2,5

    10%

    Seminarski rad (pismeni i usmeni)

    30

    1

    20%

    Pismeni završni ispit

    35

    1

    30%

    Usmeni završni ispit

    40

    1,5

    40%

    Dodatna pojašnjenja:


    Pohađanje nastave i aktivnost u nastavi ocjenjuje se na sljedeći način:

    0% = Ne dolazi na nastavu.

    2% = Prisustvuje predavanjima, bez aktivnog sudjelovanja.

    4% = Povremeno se uključuje u nastavnom procesu.

    6% = Pripremljen/na je i aktivno sudjeluje u nastavnom procesu.

    8% = Postavlja pitanja i redovito je pripremljen/na.

    10% = Redovito pohađa nastavu, postavlja pitanja i pokazuje visok stupanj zainteresiranosti za kolegij.

    Pisanje seminarskog rada:

    0% = Rad nije napisan.

    2% = Rad ne zadovoljava formalne kriterije.

    4% = Rad zadovoljava formalne kriterije, ali su uočeni veći nedostatci na sadržajnom planu.

    6% = Rad zadovoljava formalno i sadržajno, ali su uočene veće gramatičke i pravopisne pogreške.

    8% = Rad zadovoljava formalno i sadržajno, ali su uočene manje gramatičke i pravopisne pogreške.

    10% = Rad je iscrpan, gramatički i pravopisno točan.

    Izlaganje seminarskoga rada



    0% = Rad nije usmeno prezentiran.

    2% = Rad je pročitan.

    4% = Rad je djelomično pročitan i nepripremljen.

    6% = Rad nije pročitan, ali su uočeni veći nedostatci u usmenom izlaganju.

    8% = Izlaganje je dobro pripremljeno, ali su uočene manje pravogovorne pogreške.

    10% = Usmeno izlaganje je izvrsno pripremljeno.

    Završni ispit se ocjenjuju na sljedeći način:

    Pismeni ispit:

    manje od 50% točnih odgovora = 0% ocjene

    od 51% do 60% = do 6% ocjene

    od 61% do 70% = do 12% ocjene

    od 71% do 80% = do 18% ocjene

    od 81% do 90% = do 24% ocjene

    od 91% do 100% = do 30% ocjene


    Usmeni ispit:

    manje od 50% točnih odgovora = 0% ocjene

    od 51% do 60% = do 8% ocjene

    od 61% do 70% = do 16% ocjene

    od 71% do 80% = do 25% ocjene

    od 81% do 90% = do 32% ocjene

    od 91% do 100% = do 40% ocjene

    Prema Pravilniku o ocjenjivanju konačna se ocjena dobiva na sljedeći način:

    A = 89 − 100% 5 (izvrstan)

    B = 76 − 88,9% 4 (vrlo dobar)

    C/D = 63 − 75,9% 3 (dobar)

    E = 55 − 62,9% 2 (dovoljan)





    Obvezna literatura:


    Janson, H. W. - Janson, Anthony F., Gotička umjetnost, u: Povijest umjetnosti, ed. Stanek, Varaždin, 2003., str. 320 - 395.

    The Art of Gothic, ed. Könemann, Köln, 2004.

    Fisković, I., Gotika, u: Enciklopedija hrvatske umjetnosti 1, Leksikografski zavod Hrvatske, Zagreb, 1995., str. 291-307.




    Dopunska literatura:

    AAVV, Srednji vijek, u: Povijest umjetnosti (ur. Frontisi, C.), Larousse – Veble Commerce, Zagreb, 2003. str. 102-159.

    AAVV, Razvijeni i kasni srednji vijek, u : Kronika Kršćanstva, Zagreb, 1998, str. 128-214.

    Venturi, L., Od Giottta do Chagalla, [org. nasl. Come si guarda un quadro], Zagreb, 1957., (Uvod i prvo poglavlje – Bog i čovjek, str. 20-40)

    Martindale, A., Gothic Art, London, 1988.

    Pevsner, N., An Outline of European Architecture, Hardmonsworth (ed. Penguin Books), 1963., 6-th ed, pog. The Early and Classic Gothic Style (c.1150-c.1250), str. 89-129; The Late Gothic Style (c.1250 -c.1500), str. 130-173.

    Erlande-Brandeburg, A., Gothic art, ed. Harry N. Abrams, New York, 1989.



    Storia dell’Arte Italiana 2, Milano, 1990., (str. 10 -116; pog. 9 – Il Trecento. L’arte e la realtà visibile, pog. 10 – Il gotico Internazionale)

    Simson, von O., Porijeko gotičke arhitekture i srednjovjekovna koncepcija reda (str. 173-243.), u: Katedrala: Mjera i svjetlost (ur. Pelc, M.), Zagreb, 2003.

    Sekules, V., Medieval art, Oxford-London, 2001.

    le Goff, J., Srednjovjekovna civilizacija zapadne Europe, Zagreb, 1998.



    Likovne umjetnosti. Umjetnički obrt, u: HRVATSKA I EUROPA sv. II – Srednji vijek i renesansa (13. – 16. st.), (ur.) Hercigonja,E., Zagreb, 2000., str. 612-698.

    - Bilješke s predavanja




    Dodatne informacije o kolegiju

    Pohađanje nastave

    Pohađanje nastave je obvezno. Tolerira se 20% izostanaka i njih nije potrebno opravdati. Da bi se pristupilo završnom ispitu potrebno je iz svakog segmenta prije njega ostvariti minimalan broj bodova (ukupno 20%), stoga je i pohađanje nastave u konačnici važno u zbiru bodova.

    Pismeni radovi

    Seminarski rad treba se predati u pisanom obliku do kraja semestra. Potrebno je konzultirati se s voditeljem kolegija oko literature i ostalih pitanja vezanih uz oblikovanje rada.

    Vrlo je važno slijediti naputke o izradi seminarskih radova, završnoga i diplomskoga rada.

    Veći broj stranica obvezne literature od propisane količine teksta posljedica je specifičnosti literature povijesti umjetnosti koja sadrži dosta slikovnog materijala. Prema tome, broj stranica navedene literature nije objektivan pokazatelj studentskog opterećenja.



    PRILOG: Kalendar nastave



    Broj nastavne

    jedinice

    TEME I LITERATURA


    I.

    Naslov: Društevno-povijesni okvir i uvjeti pojave gotike; Opća obilježja gotičkoga stila

    Kratki opis: Upoznavanje s razdobljem 13. – 15. stoljeća u cilju razumijevanja društvene i idejne osnove za pojavu stila; Povezivanje općih obiljažja stila s razlozima njegova javljanja

    Literatura: Janson, H. W. - Janson, Anthony F., Gotička umjetnost, u: Povijest umjetnosti, ed. Stanek, Varaždin, 2003., The Art of Gothic, ed. Könemann, Köln, 2004. (odabrane stranice)

    II.

    Naslov: Gotička arhitektura u Francuskoj – prostorna koncepcija i konstrukcija na primjeru St. Denisa; Razvoj gotičke arhitekture na primjerima velikih katedrala

    Kratki opis: Gotička skeletna konstrukcija i osnovna prostorna dispozicija gotičke crkve na primjeru St. Denisa; U prikazu katedrala u Chartresu, Reimsu i Amiensu ukazati na zrelu fazu gotičkog stila u sakralnoj arhitekturi u Francuskoj

    Literatura: Janson, H. W. - Janson, Anthony F., Gotička umjetnost, u: Povijest umjetnosti, ed. Stanek, Varaždin, 2003., The Art of Gothic, ed. Könemann, Köln, 2004. (odabrane stranice)

    III.

    Naslov: Širenje gotičkog stila u Englesku i Njemačku;

    Kratki opis: Širenje utjecaja iz Francuske u susjedne zemlje; Načini prihvaćanja utjecaja i povezivanja s ranijim tradicijama iskazani regionalnim inačicama gotike u Engleskoj (katedrala u Salisburyju, Westimnster Abbey – perpendikularni stil), Njemačkoj (katedrala u Ulmu, Kolnu, Sv. Ana u Annabergu),

    Literatura: Janson, H. W. - Janson, Anthony F., Gotička umjetnost, u: Povijest umjetnosti, ed. Stanek, Varaždin, 2003., The Art of Gothic, ed. Könemann, Köln, 2004. (odabrane stranice)

    IV.

    Naslov: Gotička arhitektura Italije

    Kratki opis: Specifičnosti gotičkog stila u arhitekturi Italije; javna i rezidencijalna arhitektura kasnog srednjeg vijeka u talijanskim komunama, rezidencijalna arhitektura, arhitektura Venecije

    Literatura: Janson, H. W. - Janson, Anthony F., Gotička umjetnost, u: Povijest umjetnosti, ed. Stanek, Varaždin, 2003., The Art of Gothic, ed. Könemann, Köln, 2004. (odabrane stranice)

    V.

    Naslov:Skulptura gotike – formalna i ikonografska obilježja; Pojava slobodne skulpture

    Kratki opis: Formalna svojstva gotičke skultpure – jačanje volumena, promjena proporcija, elegancija, ljupkost; Pojava slobodne skulpture; Tipični ikonografski sadržaji reljefa na portalima, jačanje Marijanskog kulta

    Literatura: Janson, H. W. - Janson, Anthony F., Gotička umjetnost, u: Povijest umjetnosti, ed. Stanek, Varaždin, 2003., The Art of Gothic, ed. Könemann, Köln, 2004. (odabrane stranice)

    VI.

    Naslov: Gotička skulptura u Francuskoj, Njemačkoj i Flandriji

    Kratki opis: Primjeri skulptura iz Chartresa, Reimsa, Amiensa uz ikonokrafske analize i ikonološke interpretacije, te uporedno praćenje razvoja i napretka likovne forme; primjeri iz Naumburga, ostvarenja C. Slutera

    Literatura: Janson, H. W. - Janson, Anthony F., Gotička umjetnost, u: Povijest umjetnosti, ed. Stanek, Varaždin, 2003., The Art of Gothic, ed. Könemann, Köln, 2004. (odabrane stranice)

    VII.

    Naslov: Gotička skulptura i Italiji – N. i G. Pisano, A. di Cambio, L. Ghiberti

    Kratki opis: Obilježja i posebnosti gotičke skulpture u Italiji na ostvarenjima N. Pisana, Internacionalni stil u skulpturi na primjerima G. Pisana; Kasnije pojave u talijanskoj skulpturi i napredak izraza na primjerima A. di Cambia, L. Ghibertija...

    Literatura: Janson, H. W. - Janson, Anthony F., Gotička umjetnost, u: Povijest umjetnosti, ed. Stanek, Varaždin, 2003., The Art of Gothic, ed. Könemann, Köln, 2004. (odabrane stranice)

    VIII.

    Naslov: Vitraj; Gotička minijatura

    Kratki opis: Monumentalno slikarstvo u gotičkim crkvama – tehnologija vitraja, formalna obilježja i ikonografski sadržaji istaknutih primjera iz Chartresa; Obilježja gotičkog minijaturnog slikarstva – formalne odlike i ikongorafske osobitosti

    Literatura: Janson, H. W. - Janson, Anthony F., Gotička umjetnost, u: Povijest umjetnosti, ed. Stanek, Varaždin, 2003., The Art of Gothic, ed. Könemann, Köln, 2004. (odabrane stranice)

    IX.

    Naslov: Maniera greca; Slikarstvo Ducenta i Trecenta u Sieni – Duccio, S. Martini, A. i P. Lorenzetti

    Kratki opis: Tumačenje pojma „maniera greca“; veze Italije s Bizantom u kontekstu umjetničkih zbivanja; razvoj slikarstva u Sieni predvođen Ducciom, te primjeri povezivanja Italije s internacionalnim stilom u djelovanju S. Martinija i novih težnji k iluzionizmu i rješavanju problema prikazivanja prostora u djelima braće Lorenzetti

    Literatura: Janson, H. W. - Janson, Anthony F., Gotička umjetnost, u: Povijest umjetnosti, ed. Stanek, Varaždin, 2003., The Art of Gothic, ed. Könemann, Köln, 2004. (odabrane stranice)

    X.

    Naslov: Slikarstvo Ducenta i Trecenta u Firenci – Cimabue, Giotto

    Napredovanje likovne forme u kontekstu prihvaćanja, pa udaljavanja od bizantske tradicije u djelima Cimabuea, Cavallinija.s kulminacijom u ostvarenjima Giotta

    Literatura: Janson, H. W. - Janson, Anthony F., Gotička umjetnost, u: Povijest umjetnosti, ed. Stanek, Varaždin, 2003., The Art of Gothic, ed. Könemann, Köln, 2004. (odabrane stranice)

    XI.

    Naslov: Slikarstvo Trecenta u Veneciji – P. Veneziano

    Venecijanski Trecento – J.del Fiore, M. Giambono s naglaskom na rad P. Veneziana, poseban osvrt na hrvatske majstore školovane u Veneciji i na tradiciji venecijanskog slikarstva, te ukazivanje na ostvarenja tih majstora, posebice maestra Paola kod nas

    Literatura: Janson, H. W. - Janson, Anthony F., Gotička umjetnost, u: Povijest umjetnosti, ed. Stanek, Varaždin, 2003., The Art of Gothic, ed. Könemann, Köln, 2004. (odabrane stranice)

    XI.

    Naslov: Internacionalna gotika

    Kratki opis: Tumačenje pojma „internacionalne gotike“ uz prikazivanje glavnih predstavnika i tipičnih ostvarenja

    Literatura: Janson, H. W. - Janson, Anthony F., Gotička umjetnost, u: Povijest umjetnosti, ed. Stanek, Varaždin, 2003., The Art of Gothic, ed. Könemann, Köln, 2004. (odabrane stranice)

    XII.

    Kasna gotika u Flandriji – R. van der Wejden, braća van Eyck, H. Bosch

    Kasnosrednjovjekovno slikarstvo u Flandriji – pojava tehnike uljanih boja; Formalna i ikonografska obilježja glavnih predstavnika

    Literatura: Janson, H. W. - Janson, Anthony F., Gotička umjetnost, u: Povijest umjetnosti, ed. Stanek, Varaždin, 2003., The Art of Gothic, ed. Könemann, Köln, 2004. (odabrane stranice)

    XIII.

    Gotička arhitektura u Hrvatskoj i BiH

    Kratki opis: Najvažniji primjeri gotičke arhitekture u Hrvatskoj i u BiH - obilježja, izvorišta, predstavnici

    Literatura: Fisković, I., Gotika, u: Enciklopedija hrvatske umjetnosti 1, Leksikografski zavod Hrvatske, Zagreb, 1995., str. 291-307.

    XIV.

    Naslov: Figuralna gotička umjetnost u Hrvatskoj i BiH

    Kratki opis: Najvažniji primjeri gotičkog kiparstva, sliakrstva i zlatarstva u Hrvatskoj i u BiH - obilježja, izvorišta, predstavnici

    Literatura: Fisković, I., Gotika, u: Enciklopedija hrvatske umjetnosti 1, Leksikografski zavod Hrvatske, Zagreb, 1995., str. 291-307.

    XV.

    Terenska nastava – Dubrovnik ili Split - Trogir

    Kratki opis: Obilazak i analiza primjera gotičke umjetnosti

    Literatura:-
    1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   37


    Download 3.91 Mb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa


    Nastavni plan I program studija povijesti umjetnosti

    Download 3.91 Mb.