|
Navoiy davlat pedagogika instituti matematika-informatika fakulteti informatika kafedrasi
|
| bet | 11/13 | | Sana | 22.05.2024 | | Hajmi | 1,98 Mb. | | #250401 |
Bog'liq Navoiy davlat pedagogika instituti matematika-informatika fakultYangi mavzuni mustahkamlash
O‘quvchilar MOOC platformasida ishlaydilar.Mavzuni “BBB” metodi orqali mustahkamlaydilar. Har bir guruh alohida-alohida savollarga javob beradi.
Savollar
Khan academy platformasida ro‘yxatdan o‘tish uchun qaysi ma’lumotlar talab etiladi ?
2. https://uz.khanacademy.org/ manzili orqali qaysi loyihani ishga tushirish mumkin?
3. https://xanakademiyasi.uz/ manzili mavjudmi? Bu qanday loyiha?
4. Khan Academy platformasi kim tomonidan yaratilgan?
5. Khan Academy platformasida maktab fanlari bo‘yicha kurslar ham mavjudmi?
O‘quvchilar bilimini baholash
Darslikdagi yangi mavzuga oid mashqlarni o‘quvchilar bajaradilar. Dars bo‘yicha unda erishilgan yutuqlar xulosalari chiqariladi, gʻolib guruh va eng bilimdon o‘quvchilar taqdirlanadi.
Uyga vazifa
30-dars mavzusini o‘zlashtirish; 10 ta test tuzish; 88-90 betlar.
XULOSA
Onlayn–taʼlim hozirda u qadar rivojlanmaganligi sababli, unga bepisand qarash, mashinalar ishlab chiqarilayotgan vaqtda otlardan foydalanishni afzal koʻrishga teng.
Onlayn ta’lim — Internet tarmog’idan foydalangan holda real vaqt rejimida bilim olishning yangi usuli. Hozirgi vaqtda onlayn bilim olish dunyodagi eng tez rivojlanayotgan ta’lim texnologiyalaridan biri hisoblanadi.
Taʼlim tizimi raqamli koʻrinishda boʻlsa, oʻrganuvchilarning koʻrsatkichlarini kuzatish va tahlil qilish osonlashadi.
Xoʻsh, tajribali oʻqituvchining dars xonasida vazifasi nima? Tajribali oʻqituvchi dars xonasida quyidagi ishlarga ulgurishi kerak:
Qiyin mavzularni tushuntirishda tushunarli materiallardan foydalanish;
Har bir oʻrganuvchining oʻzlashtirish koʻrsatkichlarini qisqa muddatda oʻrganib chiqish;
Olingan maʼlumotlardan kelib chiqib tezlik bilan yangi metodlarni qoʻllash.
Tajribali oʻqituvchi oʻquvchining koʻzlariga qarab mavzu unga tushunarli yoki yoʻqligini ilgʻay olishi kerak. Bunda oʻquvchi va oʻqituvchi oʻrtasida jonli muloqot sodir boʻladi. Shu sababli, yaqin kelajakda onlayn darslar anʼanaviy sinf xonalaridagi darslar darajasiga yeta olmaydi deb oʻylashingiz mumkin.
Onlayn ta'lim ko‘pincha professionallar, ota-onalar va moslashuvchan o‘quv dasturiga muhtoj bo‘lgan talabalar tomonidan afzal ko‘riladi. Ushbu maqola online ta'lim asoslarini tushunish, uning foydalari va kamchiliklarini bilib olish va o‘z ehtiyojlaringizga mos onlayn ta'lim dasturini tanlashingizga yordam beradi.
Onlayn taʼlim bu muammoni hal qila oladi. Negaki, u individual taʼlim berishga asoslangan va taʼlim olish jarayoni oʻquvchi hamda uning moslashuvchanligiga qarab oʻzgaradi. Tasavvur qilib koʻring, hech bir dars bir xil oʻtmaydi. Dasturlash darslarida oʻquvchilar bu fanda egallagan koʻnikmalariga qarab, kelgan joyidan davom ettiradi, yangi qoʻshilgan oʻquvchilar esa fanni boshidan boshlaydi.
|
| |
