• 6. “Kim chaqqon” – musobaqa usuli.
  • “Kim chaqqon” usulini qo‘llash ketma-ketligi
  • 7. “Step by Step – qadam-baqadam” – musobaqa usuli.
  • O‘. O. Tohirov, D. S. Mirahmedova, Z. S. Shamsiyeva texnologiya metodik qo‘llanma umumiy o‘rta ta’lim maktablarining




    Download 4,99 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet15/161
    Sana19.12.2023
    Hajmi4,99 Mb.
    #123284
    1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   161
    Bog'liq
    5-sinf Texnologiya METODIKA

    5. “Agar men...” usuli.
    Bu usul orqali o‘quvchilardan ma’lum bir kasb kishisi sifatida shu 
    sohaga oid muammolarni qanday bartaraf etishi mumkinligi haqida 
    o‘z fikrlarini bildirishlari so‘raladi. 
    Masalan: “Agar men avtokonstruktor bo‘lganimda tog‘larda ham 
    yura oladigan mashinani yaratar edim. Buning uchun mashinaga 
    vertolyotni harakatlantiradigan tizimni qo‘llar edim. “Agar men avia­
    konstruktor bo‘lganimda... samolyotni yaratar edim” va h.k. 
    Bu usulning eng afzal tomoni shundaki, bunda o‘quvchilarning 
    xayolot (fantaziya), taqqoslash, tasavvur va tafakkur qilish qobiliyatlari 
    tez rivojlanadi.
    6. “Kim chaqqon?” – musobaqa usuli.
    Bu usulni aksariyat hollarda amaliy mashg‘ulotlarda qo‘llash 
    tavsiya etilsa­da, shunday mavzular bo‘ladiki, o‘quvchilarni mashqlar 
    bilan jonlantirishni, ularda g‘oliblikni qo‘lga kiritish uchun intilishni 
    kuchaytiradi.
    “Kim chaqqon?” usulini qo‘llash ketma-ketligi:
    1. O‘qituvchi nazariy darslardan so‘ng o‘quvchilarga amaliy mash­
    g‘ulotdan biror misolning bajarilish namunasini ko‘rsatadi.
    2. O‘quvchilarga bir xil yoki o‘xshash misollar yozilgan tarqatma 
    materiallar tarqatiladi. 


    21
    metodik qo‘llanma
    5-sinf darsligi bo‘yicha
    3. O‘quvchilar amaliy mashg‘ulotni bajaradi va birinchi bajargan 
    o‘quvchilarga baholash tizimi yordamida stikerlar topshiriladi. 
    4. O‘quvchilarga qo‘shimcha ball sifatida boshqa topshiriqlarni 
    bajarish imkoni ham berilishi mumkin.
    7. “Step by Step – qadam-baqadam” – musobaqa usuli.
    Bu usulni, asosan, amaliy mashg‘ulotlarda qo‘llash mumkin. 
    “Qadam­baqadam” usulida o‘quvchilarga beriladigan vazifa sodda 
    ye chim dan boshlanib, keyingi har bir vazifaga 1 ta element qo‘shib 
    boriladi. Natijada bir necha qadamdan keyin murakkab masalalarni 
    yechich ko‘nikmasi hosil qilinadi.

    Download 4,99 Mb.
    1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   161




    Download 4,99 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    O‘. O. Tohirov, D. S. Mirahmedova, Z. S. Shamsiyeva texnologiya metodik qo‘llanma umumiy o‘rta ta’lim maktablarining

    Download 4,99 Mb.
    Pdf ko'rish