|
“Fizika va texnologik ta’lim” jurnali | Журнал “Физико-технологического
Pdf ko'rish
|
| bet | 104/167 | | Sana | 18.01.2024 | | Hajmi | 2,16 Mb. | | #140538 |
“Fizika va texnologik ta’lim” jurnali | Журнал “Физико-технологического
образование” | “Journal of Physics and Technology Education” 2021, № 4 (Online)
Journal of Physics and Technology Education | https//phys-tech.jspi.uz/
108
FIZIKA FANIDAN TALABALARNING O’ZLASHTIRISH
DARAJALARINI OSHIRISHDA KREATIV YONDASHUV
Irmatov Fozil Mo’minovich
1
, Abduvaxobov Xondamir
2
, Safarov Shaxzod
2
1
A.Qodiriy nomidagi JDPI, Fizika o’qitish kafedrasi o’qituvchisi,
2
Fizika o’qitish yo’nalishi talabalari, Jizzax, O’zbekiston
e-mail: irmatov-fozil-84@mail.ru
Annotatsiya:Pedagogning kreativlik sifatlariga ega bo‘lishi uning shaxsiy
qobiliyatlari va kasbiy faoliyatini sifatli, samarali tashkil etishga zamin yaratadi.
O‘qitishning didaktik ta’minotini kreativ yondashuv asosida tashkil etish dars jarayoni
samaradorligini kafolatlaydi.
Tayanch so‘z va tushunchalar: didaktik ta’minot, xususiy metodika, o‘qitish
usullari, o‘quv materiallari, o‘qitish tamoyillar, kreativlik.
***
Аннотация:Обладание учителем креативных качеств направляет его на
качественную и эффективную организацию личных способностей и профессиональной
деятельности. Организация обучения на основе креативного подхода к дидактическому
обеспечению гарантирует высокое качество учебного процесса.
Ключевые слова и понятия: дидактическая поддержка, частная методология,
методы обучения и материалы, дидактические принципы, творчество.
***
Annotation:Possessing the teacher of creative internalss rules him to quality and
effective organization of the personal capabilities and professional activity. Organization
of educating on the basis of the creative approach to didactics providing guaranteed high
quality of educational process.
Key words: didactic support, private methodology, teaching methods and materials,
didactic principles, creativity.
Kreativlik, ijodiy yondashish o‘quv mashg‘ulotlarini mavjud Davlat ta’lim
standartlari (DTS) ga moslashtirish, qolaversa, o‘qituvchilardan o‘qitish jarayoniga
nisbatan kreativ, ijodiy yondashuvni ta’minlashga xizmat qiladigan metod, usul va
vositalar mashg‘ulotlarni metodik jihatdan samarali, to‘g‘ri olib borilishini
ta’minlaydi.
O‘quv materialini o‘zlashtirish bosqichida ta’lim mazmunining o‘quv modul
(fan)lari bo‘yicha yaratilgan DTS, o‘quv rejasi va o‘quv dasturi kabi me’yoriy
hujjatlar, shuningdek, o‘quv manbalari (darslik, o‘quv va metodik qo‘llanma,
yo‘riqnoma, tavsiyanoma va shu kabilar)da aks etishni ta’minlanadi.
|
| |
