|
“Fizika va texnologik ta’lim” jurnali | Журнал “Физико-технологического
Pdf ko'rish
|
| bet | 106/167 | | Sana | 18.01.2024 | | Hajmi | 2,16 Mb. | | #140538 |
“Fizika va texnologik ta’lim” jurnali | Журнал “Физико-технологического
образование” | “Journal of Physics and Technology Education” 2021, № 4 (Online)
Journal of Physics and Technology Education | https//phys-tech.jspi.uz/
110
o‘zlashtirish ko‘rsatkichini ko‘tarish uchun fizika fanini o‘qitishda, laboratoriya
yoki seminar mashg‘ulotlarini yanada mazmunli, qiziqarli va tushunarli
o‘tkazishda pedagog va bo‘lajak fizika o‘qituvchisi faoliyatiga yangilik kiritib,
interfaol metodlardan foydalanish hamda ularni tez va samarali baholashga
erishishdir.
Demak, fizika fanini o‘qitishda ta’lim uzviyligini ta’minlagan holda guruhlarga
bo‘lib o‘qitish ma’lum ma’noda sifat ko‘rsatkichini oshiradi. Natijada, birinchidan
guruhlar orasida sog‘lom muhit yaratiladi, raqobat vujudga keladi, mavzuni
o‘zlashtirish sifati ortadi.
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati
1. Saydaxmedov N., Ochilov A. Yangi pedagogik texnologiya mohiyati va
zamonaviy loyihasi. -Toshkent, 1999.
2. Saydaxmedov N. Yangi pedagogik texnologiyalarni amaliyotga qo‘llash. -
Toshkent, 2000.
3. Azizxo‘jaeva N.N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. O‘quv
qo‘llanma - T.: 2003, TDPU.
4. Azizxo‘jaeva N.N. O‘quv jarayonining samaradorligini oshirishda
pedagogik texnologiyalar. – Toshkent, 2007.
5. Azimov I. va boshqalar. Metodik qo‘llanma. - T., Abu Ali ibn Sino
nomidagi tibbiyot nashriyoti, 2002 yil.
6. Irmatov FM Efficiency of modular teaching of physics for non-physical
specialties. innovative technologies in modern education -P. 228-231.
7. Ирматов Ф. М. Эффективность современных образовательных
технологий в педагогическом процессе (на примере
обучения физике). Научное знание современности. –Казан. 2019. -С. 34-37.
8. Ирматов Ф. М. Особенности обучения нефизическим специальностям
студентов. Образование и культура. Международная научно-практическая
конференция «Наука, образование, культура», Посвященная 29-ой годовщине
Комратского государственного университета. Комрат. –С. 130-132.
9. Ирматов Ф. М. Эффективность модульного обучения физики для
нефизических специальностей. Инновационные технологии в современном
образовании. –С. 228-231.
10. Irmatov F. Advantages of teaching physics on the credit system. European
Journal of Research and Reflection in Educational Sciences Vol, 7(12). - Great
Britain. –Р. 60-64.
|
| |
